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中小学教学小百科(10)育人篇
育人篇（10） 浅谈班主任工作 山东省文登市技工学校 张凯军 蔡志和 班主任是班集体的教育者和组织者，是学校进行教育工作的得力助手和骨干力量。一个班几十名学生质量的高低，很大程度上取决于班主任工作的好坏。我们常常可以看到：一个好的班，会在教育不得法的班主任手中变成一堆散沙；而有的班，即使一个乱班，经过班主任的有效治理，也会变成一个好班。班主任是学生的引路人，... -
中小学教学小百科(13)素质篇
中小学教学小百科素质篇 从“三个面向”高度谈基础教育转轨 山东省潍坊市机械工业学校 于卫海 邹春荣 基础教育是提高国民素质的奠基工程，是我国教育事业发展的基础，它的根本任务在于开发人的潜能，提高受教育者的全面素质。1982 年，邓小平同志为北京市景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”， 题词充分体现了邓小平同志教育思想的精髓，也指明了社会主义... -
数学童话故事
李毓佩简介 李毓佩，1938 年 7 月生，山东黄县人，首都师范大学数学系教授，北京科普作协理事。两次获得“北京市优秀教师”称号，获政府特殊津贴。科普作品有《数学科普学》、《数学司令》、《数学大世界》等 50 余本，文章 600 余篇，共约 600 万字。作品曾获“第四届中国图书奖一等奖”、“第二届全国优秀科普作品评奖一等奖”、“首届全国少年儿童科普图书奖一... -
洋务运动史
作者小传 夏东元，1921 年生，江苏靖江人。现任华东师范大学历史学教授、博士生导师。早年就读于上海诚明文学院，对国学造诣较深。1945 年到解放区参加革命工作，在华中建设大学、山东大学（临沂）政治系学习。先后在山东滨海公学、曲阜师范、山东省医学院、华东师范大学政治教育系、教授中国近百年革命史、政治经济学、马列主义基础等理论课程。1956 年调华东师大历史系... -
中小学教学小百科(20)语文科·教法篇
初中生记叙文写作常见问题及纠正指导 山东烟台市牟平区大窑中学 林宪齐 邵永华 对初中生来说，记叙文写作已有一定基础了，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。 一、常见问题及原因分析 （一）首尾不入题目 文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出， 给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多同学在写作中却往往不注意这一点，入题... -
中小学教学小百科(23)语文科·学法篇
漫议“学法第一，教法第二” 山东省栖霞二中 韩永昌 山东栖霞苏家店镇二中 刘玉凤 纵观这些年的教学改革，人们大都囿于教学方法的改革与探索，而探索学习方法，指导学习方法的人士、文章却寥若晨星。本人认为，教学改革， 只围绕着教法做文章，没有抓住问题的关键，没有抓到点子上，这也是我们的教改收效甚少的原因所在。站在哲学的高度，我们的教改，应围绕学法的研究、指导做文章... -
中小学教学小百科(27)语文科·观念篇
语文科·观念篇 系统论在作文教学中的运用山东省栖霞市十里庄完小衣永龙 怎样搞好小学作文教学？应当从小学语文教育整体目标去考虑、研究它们之间的联系、作用，求出解决作文的方法，从而推动作文教学工作。 一、用系统论整体性原则去考虑作文教学 整体性原则启示我们：在一个系统中，不仅应该发挥各部分的功能，更要注意发挥各部分相互联系而形成的新的功能。按照这个原则，我们研究... -
中小学教学小百科(31)语文科·借鉴篇
中小学教学小百科 （31） 语言科：借鉴篇 在语文教学中渗透德育教育的几点做法 山东省滕州市城关镇北关小学 吕玉佩 孟祥玲 小学语文教学担负着对学生进行品德教育的重要任务。同时，由于语文教学有其自身的特点，因此在发挥语文教学德育功能时，应充分考虑到这些特点，唯有如此，才能取得良好的效果。 一、要注意在语言文字的训练中渗透品德教育 作者每写一篇文章，都有自己的... -
中小学教学小百科(43)英语科
中小学教学小百科英语科 精讲多练 向 45 分钟要质量山东省威海市第十三中 刘志新 教学实践使笔者体会到，讲和练是对立统一的，要多练就必须精讲，精讲才能多练。这就要求教师在备课时，务必围绕教材重点，从方法上、时间上做好精讲多练的准备和教学安排。比如教学初中英语第三册第三课的第一课时，笔者是这样安排的。 提问预习题（第一问成绩较好的学生；第二问成绩中等的学... -
中小学教学小百科(44)英语科
中小学教学小百科英语科 浅谈中学英语词汇教学 山东省烟台市牟平区实验中学 都兴江 词汇是构成语言最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，因此，词汇教学是中学英语教学的重点。那么，在教学过程中， 怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？唯一的途径就是运用科学的教学方法。 一、强化语音教学，为词汇教学打好墓础 词汇教学一般采取由音到形再到义的顺序。...