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九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第九册教案
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2021-09-08
语文第九册教案 看图学文 1 小站 一、教学要求 通过看图和学文理解内容,学习小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。 学习作者有顺序地观察和表达的方法。 学习生字新词,继续培养理解重点词句的能力,练习用“竞赛”“一尘不染”造句。 朗读课文。 二、教学重点 培养理解重点词句的能力;学习有顺序地观察和表达的方法。 三、教具准备 “小站”的...
九年义务教育教材(人教版)教案系列丛书——语文第八册教案
57
3641
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2021-09-08
看图学文 1 小足球赛 一、教学要求 通过看图和学文,理解课文内容,激发学生对生活的热爱之情。 在指导观察图画时,培养学生观察和想象能力。 学会本课生字新词,理解“阵势”“警惕”“索性”“毫不在意”“全神贯注”“闭目养神”等词语。能用“欣赏”与“津津有味”造句。 练习有感情地朗读课文。 二、教学重点 理解课文第二自然段,即文中对小守门...
中学教研(数学) 2000年第3期
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2021-09-08
观念·教法·基础 ——面对高考改革的一点思考 ●何鼎潮 (浙江谒暨市教委教研室 311800) 伴随素质教育而来的高考改革,不仅有力地推动了高中课程设置、教学内容和教学方法的改革,而且对中小学的学科教学起了积极的导向作用. 数学是基础学科,新高考在突出考查数学的基础性、通用性和工具性的同时,要侧重考查学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学...
九年制义务教育暨高中学生系列学习词典——高中化学学习词典
374
33211
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2021-09-08
编者的话 《高中化学学习词典》以国家教委制订的《全日制中学化学教学大纲(修订本)》为根据,涵盖国家教委考试中心编订的《普通高等学校招生全国统一考试化学科说明》规定的要求,着眼于提高学生的素质,培养学生系统地掌握课程内容的内在联系,理解和运用知识、技能,培养分析问题和解决问题的能力。 这部词典以初中义务教育后的高中一、二、三年级学生为读者对象,不兼顾化学教师。...
当代中国少年儿童报刊百卷文库:中学生读写
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2021-09-08
本卷主编的话 由四川少年儿童出版社主办的《中学生读写》创办于 1981 年,至今整整 周岁了。 它在创办之初,就立下一个志向:要成为广大中学生课堂语文学习的良师益友,成为他们课余文化生活的亲密伙伴。 15 年来,它坚持“以读带写,读写并重”的办刊宗旨,配合中学语文教学,发表了来自全国各地的学生与教师的优秀作品,为提高学生的读写能力, 做出了它应作的努力,...
世界科技全景百卷书(54)漫步星空
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2021-09-08
漫 步 星 空 星空小憩 在一望无际,茫茫无边的宇宙太空中,无数的星球正以柔和明亮的光辉、华丽夺目的色彩、优美和谐的布局、有条不紊的运动吸引着无数凝望星空的人们。在这奇妙美丽的景象之中,更有令人捉摸不透的奥秘,诱惑着天文爱好者。 认识星空,观察天体,进一步子解星体的物理性质,是学习天文学的入门途径之一。观察星空,可以培养科学观察能力;认识星座,掌握星空运行的...
中小学教学小百科(35)数学科·智能篇
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2021-09-08
联系课堂教学 培养学生创造性思维能力 山东省烟台师范学校 林茂荣 在科学技术高度发展的今天,教学已不仅仅是知识的传递过程,更主要的应是能力的培养过程。乌克兰科学院院士格涅坚科指出:“如果我们想下一代超过我们,我们就应该改造我们的教育,要改得不是灌输知识,而是使得学会思考。”数学教学更是如此。数学教学大纲中很重要的一条是:培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间...
当代中国少年儿童报刊百卷文库:初中生之友
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2021-09-08
本卷主编的话 中国少年儿童报刊工作者协会成立 5 周年,适逢《初中生之友》10 周年刊庆。在这双喜临门的时候,我们谨以此书献给关心、支持、帮助《初中生之友》的各级领导和各界人士,献给为《初中生之友》编辑、出版、发行付出辛勤劳动的作者、编辑和通联发行工作者,献给《初中生之友》过去、现在和将来的广大读者。 《初中生之友》是面向初中学生的综合性读物。它始终坚持“陶...
二十一世纪中小学生素质教育文库(15)体育博览
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2021-09-08
体育小史体育的产生 “体育”一词,出现在 17 世纪的欧洲,至 19 世纪末才传入中国。其实, 同现代体育相差无几的古代体育活动渊源流长,它的渊源可以追溯到原始社会氏族公社时期。 人类首先要生存。300 万年前严酷的生活环境改进了人的体力和智力, 他们不得不学习走、跑、跳、投、攀登、游泳、搏斗等技能。50 万年前的北京猿人能猎获肿骨鹿、斑鹿和羚羊等善跑的野兽...
初中各科课堂知识点点通:地理
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2021-09-08
前 言 掌握知识、具备能力是信息化时代对人的根本要求。要达到这一要求, 必须全面开展素质教育。落实素质教育要依据大纲、教材,通过课堂主渠道, 借助一定的措施和方法,阅读与教材配套的辅助读物。为了帮助广大初中学生更好地理解教材内容,增长知识、提高能力、开发智力,尽快提高思想及文化素质,我们编写了这套《初中各科课堂知识点点通》丛书。这是一套内容全面精辟,通俗易懂...
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