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普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学英语通用教案设计精编之一
最佳外语教学程序的设计 教学过程是一个整体，是一个多任务、多层次、多要素构成的复杂系统， 是由教师、学生和教学手段构成的运动过程。最佳教学程序就是把教学目的作为整体，使教学的各种任务、层次、要素能有机结合，相互协调，以使学生身心得到全面、和谐的发展，达到取得最佳教学效率的目的。 而传统教学过程的精神则与此不合，需要改革： 其一，是孤立地研究一节课、一篇文章的... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学英语通用教案设计精编之三
初三册 Lesson One 教案设计 一、教学内容 词汇（略）。 功能： 复习已经学过的打招呼用语，并会实际运用； 学习以下问候用语： Glad to meet/see you again. 3）学习并初步运用以下表示祝愿、祝贺的用语： Happy Teachers' Day！ With our best wishes！ We h... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学英语通用教案设计精编之二
中学英语通用教案设计精编之二 JEFC 第二册 Unit 1—Unit 2 教案设计Lesson1 教学设计 提示：新学期开学，师生初次见面，相互用英语问候，既可建立良好的师生关系，又自然地学到了新的口语，激发了英语学习兴趣。 Step 1.Introduction 先问候学生，并说欢迎返校：Good morning，class！Welcome ba... -
地质学基础
内容提要 本书是高等师范院校地理系专业基础课教材。内容包括总论、矿物、火成岩、沉积岩、变质岩、矿床、构造运动和构造变动、地震、大地构造学说、地壳历史的研究方法，以及各代地史等 15 章，基本包括了地质学的基本知识和理论。 作为第三版修订教材，本书注重吸收最新学科成果，如引入花岗岩的成因、特殊沉积岩、区域混合岩化作用、火山矿床、多成因矿床、干酪根成油说、韧... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计模式精编
语文课型结构优化的基本特征和模式 课型结构是一种反映教师施教程序和学生学习过程的规范形态。结构主义教学理论的创立者、美国心理学家布鲁纳提出教学的原则之一“结构原则”，其核心是“按照最佳的方式”组织教材，科学地安排教学程序，优化课型结构，对提高教学效率有着十分重要的地位。实践证明，同样的教材（课文），同样的教学内容（知识点、训练点），同样水平的学生，由于课型结... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之一
中学语文通用教案设计精编之一 语文“变序型”课堂结构设计 “变序型”课堂结构，其目的：一是改变线形、封闭型的教学结构，打破所谓“组织教学——复习提问——讲授新课——初步巩固——课后作业” 的传统教学程序；二是探求新的思维方式，研究“变序型”结构的特定规律。 语文的主要任务之一，是让学生学习和掌握祖国语言文学的规律，培养语文能力（即认识能力、语言理解表达能力、... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之三
中学语文通用教案设计精编之三 初语第五册第一单元教案设计 篇目：《人民解放军百万大军横渡长江》《美“挑战号”航天飞机升空后爆炸》《谁是最可爱的人》 【单元整体教学目标】 ①培养学生热爱祖国，珍惜生活的思想感情； ②教育学生热爱科学，勇于探索 ①了解新闻的基本特点（基本要素、基本结构及其真实性和及时性）。 ②了解通讯报道和消息的文体特点。3.①训练... -
经济法
内 容 简 介 本书系清华大学经济管理学院 MBA 系列教材之一。全书从体系上分为 5 章，共计 24 节。内容分别为：经济法基础理论、市场经济主体法、市场经济主体行为规则法、市场经济宏观调控法、经济纠纷的解决。 本书以国家最新颁布的经济法律、法规为依据，结合作者十几年来开设经济法课程的教学实践，并注意吸收了同类教材的优点，集体编写而成。内容上，力求全面适应... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之二
中学语文通用教案设计精编之二 《白杨礼赞》重点难点突破教案设计 本文教学的重点与难点 一、理清本文的抒情线索 线索是散文结构的核心，理清了文章的线索，也就抓住了全篇。本文作者五次赞美白杨树的“不平凡”。这三个字是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的线索。其要点可见下表。 第一节：开篇点题，直接赞美白杨树“不平凡” 第 9 节：通过对比，再赞白... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之四
中学语文通用教案设计精编之四 高中第一册第一单元教案设计 【单元教学目的】 了解课文所写景物的不同特征，明确写景状物散文必须突出景物特点的要求。 理解文章所描写景物中蕴含的情趣，了解写景抒情散文融情于景、托物寄意的特点。 认识课文景物描写的顺序和层次，学会定点观察和移步换景的写景方法。 【重点难点考点】 本单元读写教学的重点是抓住景物特征...