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中小学音乐知识文库——中国音乐简史
中国音乐简史 上编 中国传统音乐在古代的演进 第一章 远古及夏、商时期的音乐 （公元前 11 世纪以前） 一、音乐的起源 中华民族的音乐文化，源远流长。早在文字发明之前，当我们的祖先由类人猿进化为人，为了使生命个体能够存在和种族能够延续，在人类必须从事的两项最基本的生产活动：劳动和生殖中，随同工具的使用和语言的产生， 就孕育了音乐。事实上，人的左、右脚行走，... -
中国近代史大纲
编选说明 从 1911 年辛亥革命结束清王朝统治到 1949 年中华人民共和国成立，历 时 38 年，史称民国时期。与政治经济衰败不相对称的是民国学术大放异彩， 传统文化得到进一步继承、整理，西方文化高强度地影响着当时学人的思维和视野，一时间著述兴盛、流派纷呈。为保存、借鉴这一时期的学术成果， 促进当今学人在更高层次上研考民族文化传统与现代化及西方文化的交接... -
区域科学导论
前 言 本书介绍了一门新的学科——区域科学。最初把本书设计为半年的教程。然而，若是结合其他教材，尽可用做全年的教程。全书材料和分析都是从头叙起，使本书适于大学新生、大学二年级学生和其他程度的人阅读。因为区域科学是一门新学科，因此本书从传统的社会学科中吸收了许多材料， 从而，它也表现出多学科的特点。 本书最初是为那些对区域科学所探索的激动人心的、具有挑战性的问... -
优化课堂教学方法丛书：了解与分析学生方法
优化课堂教学方法丛书了解与分析学生方法 学生 学生是教师劳动的对象，一切教育成效都要在学生身上得到反映。研究教育，必须研究学生。如何看待学生，也一直是教育理论中探索的重要问题。 一、不同的学生观 学生观是对学生的本质属性及其在教育过程中所处地位和作用的看法。这在教育史上一直是众说纷坛，存在着两种截然不同的观点。 （一）传统派的学生观 认为在整个教育过程中教师... -
优化课堂教学方法丛书：创造性思维训练方法
学生创造性思维 创造性思维是人们创造性地解决问题与发明创造过程中的特有的思维活动，是一切具有崭新内容的思维形式的综合，是能够产生前所未有的思维成果的特定范畴。 创造性思维常常表现为不受传统观念所束缚，能够迅速发现事物与事物之间、现象和本质之间的联系，乐于追根寻源和检验论证，并且善于联想， 富于想象和长于类比，充满好奇，兴趣广泛而且目标集中，常常把探索的目光投... -
中小学音乐知识文库——外国歌剧欣赏(下)
第六章 十九世纪中、后期的法国歌剧 在法国的歌剧作品中，最广为人知的恐怕要算是乔治·比才（1838— 1875）据梅里美①的中篇小说改编的《卡门》了。有的评论家称它为“最完美的歌剧”也许有些溢美，但若说它是十九世纪欧洲歌剧杰作中最能雅俗共赏者，却也当之无愧。但是就像一位英雄人物不能孤立地横空出世一样，一部文艺杰作的产生也必得有丰厚的传统土壤，还得有一批虽不是... -
中小学音乐知识文库——外国音乐家生平故事
外国音乐家生平故事 巴赫（1685—1750） 请记住，三百多年来波澜壮阔的欧洲近代音乐的奠基人，他的名字叫巴赫。 约翰·塞巴斯提安·巴赫（Johan Sebastian Bach）于 1685 年 3 月 31 日出生在德国图林根的爱森那赫。这是一个富有音乐传统的城市，据说城门上还镌刻着“音乐常在我们的市镇照耀”这样的铭文。巴赫的家庭是一个受人尊敬的音乐家... -
乡土地理教育新论
前 言 80 年代以来，我们的祖国进入了社会主义建设的新时期，改革的浪潮遍 及了各个领域，教育事业也在改革中得以蓬勃发展。特别是 1985 年中共中央颁布了关于教育体制改革的决定以后，传统的教育观念、教育内容、教育方法受到了挑战。我国正在逐步实施九年义务制教育，把过去单纯、片面的“升学教育”转变为“素质教育”造就一大批有理想、有道德、有文化、守纪律的德、智、... -
优化课堂教学方法丛书：电化教学指导方法
电化教学指导方法 电化教学概述 电化教学就是教师在进行教学活动中，合理地运用现代教育媒体，并与传统的教育媒体相结合，有目的地传递教学信息，充分发挥学生多种感官的功能，以取得最佳的教学效果。众所周知，教育事业经过了一本书、一块黑板、一支粉笔的漫长历程，随着科学技术的迅速发展，教育信息量不断地增加，要求缩短掌握知识的过程。传统的教学方式已满足不了现代科学技术发展... -
当代中国少年儿童报刊百卷文库：孩子天地
本卷主编的话 《孩子天地》已经满了 7 岁。经过多年的求索探讨实践，逐步形成了自己的一些特点，并在反复实践中日益鲜明起来。我们把它初步归纳为几句话： 培养高尚品德、传统理想教育；新颖科学知识，启发儿童智力；注重艺术修养，精炼浓缩紧密；图文精美活泼，版面充分发挥；实现中国特色，名人格言启迪；综合多方需要，交流少儿信息；评刊投稿写信，欢迎大家参与。 这次编选精品...