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  • 法国通史简编

    前 言 《法国通史简编》是受国家教育委员会委托而编写的高等学校历史专业教材之一,亦可供世界史研究生、法国历史爱好者和外事工作者参考使用。法国是西欧的古国之一,有着灿烂的文化、光荣的革命传统,在国际事 务中历来起着重要作用。因此,要编写出一部具有一定特色的法国史,决非易事。编写此书,是教学急需的一种尝试。在编写过程中,我们坚持以唯物史观为指导,以社会经济史为重...
  • 数学趣闻集锦(上)

    译丛序言 数学,这门古老而又常新的科学,正阔步迈向 21 世纪. 回顾即将过去的世纪,数学科学的巨大发展,比以往任何时代都更牢固地确立了它作为整个科学技术的基础的地位.数学正突破传统的应用范围向几乎所有的人类知识领域渗透,并越来越直接地为人类物质生产与日常生活作出贡献.同时,数学作为一种文化,已成为人类文明进步的标志.因此,对于当今社会每一个有文化的人士...
  • 跨世纪知识城——能源工程

    跨世纪知识城能源工程 捕捉新能源 最干净的能源——氢 虽然现在有了那么多种燃料,但是真正在燃烧时完全没有污染的燃料只有一种,那就是氢。正如我们所知道的,煤炭石油等燃料都不是单质,它们燃烧时总会产生许多污染物,这些污染物无论用多么先进的技术处理,也不可能完全消除得干干净净。然而,氢的燃烧生成物只是水, 没有其他物质生成,对环境没有任何污染。而且氢的热值高,每克...
  • 素质教育文库:社会化

    社会化 致家长和老师 写这本小书时,奶奶瘦弱的身影还时常出现在我的眼前。我想起了大学三年级的那个寒假,我在家里准备考研究生,平时家里只有我和奶奶一起吃午饭。在饭桌上,我不时地将好菜夹到奶奶的碗里,不然她就不动筷子。其实,那时我们的家境很好,可劳苦了一辈子的奶奶却舍不得吃。她说,自己老了,吃这些东西是一种浪费,因为她不能再干革命了,孙女吃了却可以长身体给国家作...
  • 数学:确定性的丧失

    总序 科学,特别是自然科学,最重要的目标之一,就是追寻科学本身的原动力,或曰追寻其第一推动。同时,科学的这种追求精神本身,又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。 科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象,研究和掌握新规律,总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的,同时,科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问,科学的最基本精神之一就是批...
  • 中国道教(第一卷)

    序 中国道教是中国的一种具有悠久历史的社会现象,是中国文化的一个不可缺少的有机组成部分。 翻开东汉以后的中国历史,到处都可以看到中国道教留下的斑斓史迹。踏遍祖国的大好河山,到处都可以看到道教的名山、宫观、碑刻,记 录着道教对中国民众生活的深刻而久远的影响。 鲁迅先生说过:“中国的根柢全在道教”(1918 年 8 月 20 日,《致许寿裳》)。按我的理解,这个...
  • 中外科学家发明家丛书:布特列洛夫

    布特列洛夫 1828 年 9 月 6 日生于俄国奇斯托波尔,1886 年 8 月 17 日, 逝世于法国比亚里疆,俄国化学家。 布特列洛夫主要是一个理论家,他扩大了凯库勒有机结构的概念。他提出,每一种有机化合物只有一种构型,他还确立了“化学结构”这个术语。1861 年,他预言了叔醇的存在。1876 年首次提出了异构体在化学平衡状态之中的思想(互变异构)。 1...
  • 普九义务教材通用教案设计精编 中学卷:中学数学通用教案设计精编之一

    中学数学通用教案设计精编之一 教学课堂教学模式设计的三个原理 关于数学课堂教学(以上简称课堂教学)的原理,可以说是仁者见仁, 智者见智。李聪睿老师从结构、组织和弹性的角度来论述三个教学原理: 结构优化原理 所谓结构是一种状态向另一种状态的转化,或者说是状态之间的联系。在这里,我们提出数学结构教学的概念。所谓数学结构教学是指课堂教 学系统由知(识)、(方)法、...
  • 战争论(一)

    附 录 注 释 十八世纪欧洲的军事理论中有一种倾向,认为会战不但是不必要的, 而且是有害的,演习式的作战比决定胜负的会战有利。例如英国的军事理论家劳埃德认为,掌握了数学和地形学等方面的知识就能够用几何学精确地计算出一切作战行动,战争中就不必进行实际的会战。普鲁士的军事理论家标洛则把会战称为“完全绝望中的补救手段”,他认为作战对象不应该是敌人的军队,只要...
  • 素质教育文库:雅俗

    雅俗 思想的训练——致家长和老师 近来,常在报纸上看到讨论教育的文章,有一种意见似乎是不满于现行教育对知识的片面理解。以为教育就是将某种固定化的知识灌输到学生的头脑中去,这当然是一种误解。因为学生的头脑并不就是一间装知识的仓库, 它还应该是一座生产知识的工厂。也就是说,学生从老师那里得到的,不应是现成的“技能”。现在大家都在谈论素质教育,但谈得比较多的,是动...