邮票引出的故事

夏天的一个晚上，阿明带上自己心爱的小集邮册，高高兴兴地出了门。他这是要去给吴老师送几枚邮票去。

吴老师是阿明的班主任，喜爱集邮，对邮票也有些研究，知道不少邮票的典故。阿明平时就很爱和吴老师聊聊邮票，还互赠一些。

吴老师家住在南街的一条胡同里。踏着昏暗的街灯光影，走不多久，阿明就来到吴老师家的门口。刚要推门进去，只听见吴老师正在屋里跟人说话， 声音很大，而且听得很清楚。他怕影响人家谈话，就想先在门外等一下儿， 待会儿再进去，于是坐在门槛上等候。阿明听见里面说：“这邮票很名贵， 你是从哪弄来的？”这是吴老师的声音。

“我知道这是名贵的邮票。吴老师，我实话跟你说吧，人家已经出 80 元了，不名贵，人家怎肯出这个价？吴老师，求求你，这是哪国的邮票，跟我讲讲，我好多要些钱，你不能断了我的财路呀！至于哪儿来的，你就别问了。蛇有蛇道，鳖有鳖路嘛。”阿明听不出这是谁的声音。

“我不会告诉你的，我不能让我的知识成为你非法交易的工具。”吴老师越说越生气，“你走吧！”

霎时，门“吱呀”一声开了，阿明赶紧往旁边一闪。从门里冲出一个人来。他没看清这人是谁，但那人一头的长发却给阿明留下了深刻的印象。

这人是谁？吴老师怎么会这样对他？带着疑问，阿明走进了吴老师家。只见吴老师愣在那里，阿明就喊了声：“吴老师！”吴老师这才回过神来， 见是阿明，一下子愉快起来，热情地招呼阿明坐下。阿明没坐，从口袋里掏出小集邮册，笑着说：“吴老师，我今儿个是来给您送几枚邮票的。”

“邮票？好啊！”吴老师一听到邮票，就像孩子获得了心爱的东西一样。这也难怪，吴老师酷爱集邮，平时把省吃俭用留下来的钱，都花在收集名贵邮票上了。要不这师生俩怎么这么投缘呢。

吴老师翻开集邮本看着看着，舒展双眉，面露笑容：“阿明，你这邮票是哪来的？”

阿明望了望吴老师，慢慢地讲起了邮票的来历。

最近，阿明家正在装修房屋。他在收拾壁橱时，翻出一沓信封。信是他祖父很早从国外寄回来的，信上的邮票当然是外国的啦。阿明一看，邮票的图案精美别致，每一枚上都有一颗绿色的五角星，还有很多认不出的外文。他好似得到宝贝一样，小心翼翼地揭了下来⋯⋯

吴老师听后，突然说：“阿明，谢谢你！但是这邮票我不能收！” “为什么？吴老师。”阿明不解地问。

吴老师被阿明一问，不由得激动了，手也渐渐颤抖起来。他告诉阿明， 这是一套“世界语纪念邮票”，南斯拉夫设计、印制的。如今，这套邮票相当珍贵，在南斯拉夫国内也难觅到。以前，他也曾收集到一套，可惜后来失掉了。他说：“阿明，这套邮票很有纪念意义，你可一定要保存好啊！”说到这里，他忽然问，“刚才你进门时，可曾看见一个人出去？”

阿明一边点头一边说：“是啊，那人是谁？他来干什么？” “他姓丁，是来让我给他鉴定邮票的。” “鉴定邮票？什么邮票？”阿明好奇地问。

吴老师笑笑说：“就是这种邮票。”

阿明进一步问：“吴老师，他也有一套吗？” “不，我只看到他有两枚。”老师猛地想起了什么，打开小集邮册，看

了一遍那几枚邮票，问，“阿明，这套邮票共 8 枚，你怎么只有 6 枚？”

阿明对吴老师真是佩服极了，这套邮票确实是 8 枚。那天，他送给了他的同桌阿杰两枚。阿杰也爱好集邮。

吴老师听说是送给阿杰，不禁警觉起来。在他的学生中，他最了解阿杰， 爱沾点小便宜，眼眶子挺小。他立刻关照阿明：“快去问问阿杰，那两枚邮票还在不在，我怕他会上当。”

“我这就去！”

阿明辞别了吴老师，跑到了阿杰家。他爸爸告诉他阿杰去了他家，阿明赶紧又往家跑。

等他气喘吁吁回到家，阿杰已在他家等候多时了。阿杰急急地说：“你去哪了？我等你半天了，把我急死了。”

“阿杰，你先告诉我，我送你的两枚邮票还在不在？”阿明急着反问他。阿杰一听这话犹如晴天霹雳，一时不知如何回答。

原来，有一个人听说阿杰有两枚这种邮票，就说要花 20 元钱买他一套 8 张。20 元钱可以买一个烫金邮票册，余下的钱还可以买好多纪念邮票。他今天本想来跟阿明商量卖邮票的事，可一看他追问得那么紧，那两张已经 5 元钱卖给了那个人，就怕阿明埋怨他。他只好故作镇定说：“怎么⋯⋯，怎么， 你想要回去？”

“唉，送出去还怎能要回去？我只是问问。” “阿明，邮票⋯⋯在。”

阿明一听他这么说，长吁一口气，放心了。

阿杰本不好再提卖邮票的事，可是禁不住那 20 元钱的诱惑，忍不住对阿

明说：“阿明，我告诉你，有人想花 20 元钱买咱的邮票。”

阿明一听这话，似乎明白了什么。他一下子想起吴老师的话，脑子里一转，于是装着挺感兴趣的样子：“是吗？这人姓啥？ 20 元钱？好像少了点。”阿杰眨眨眼睛说：“他说他的姓笔画最少。”说着兴奋起来，“你只要

肯卖，他还可以再加些钱。”

阿明一想：笔画最少，那不就是“丁”吗？对！肯定是他！于是，故意慢吞吞地说：“行，不过要依我一个条件。”

“什么条件？快说呀。”阿杰急了。

阿明提出条件。他说在卖这 6 枚前，先要把那两枚也拿出来，让他看看才能卖。

阿杰一听说这话，挠挠头皮说：“邮票让我‘借’出去了。” 阿明说：“那就再讨回来呀。”

阿明的条件虽然叫阿杰为难，但他还是硬着头皮去了。不多久，他就把两枚邮票拿回来了。阿明接到邮票，心里很是高兴，捏得紧紧的，生怕再跑掉似的。阿杰告诉阿明：明天晚上，一手交钱，一手交货。

第二天晚上，阿明正在做作业，阿杰领来一个人。阿明用眼角一扫，是那个长头发姓丁的。

长头发一见阿明一个人在屋里，高兴地说：“嗨，小家伙，和你交上朋友我真荣幸，把邮票拿出来吧。”

阿明只管低头做作业，不理他。阿杰赶紧推他：“阿明，快拿出来呀。”

“拿什么？”“邮票呀，咱不昨说好了，今天一手交钱一手交货吗？”“谁说要卖啦？！”

长头发一听这话，气急败坏地对阿明喊：“你今天是卖也得卖，不卖也得卖！”说完，揪起阿明的脖领子，举起手就要打。这时，从背后传来一声震喝：“丁六！你住手！”大家回头一看，原来是吴老师。吴老师说：“你还敢明抢吗？”丁六一看，又惊又慌，连忙说；“吴老师，这⋯⋯这不关你的事。”

“你干这种投机倒把，坑骗小孩的事，我就得管。你赶紧走，以后不要让我再看到你干这种事。不然，咱现在就去公安局。”

丁六一听这话，怕了，赶紧灰溜溜地跑出了阿明的家门。

阿明见丁六跑了，连忙拿出小集邮册，捧到吴老师面前说：“吴老师， 八枚都在这儿，您看看。”吴老师翻开集邮册看着，眼里不禁闪烁出泪花来。阿明问：“吴老师，您怎么认识他的呢？”

吴老师就把原委说了。原来，这个丁六也是吴老师的学生，小时候爱好集邮，可偏偏也有个爱沾小便宜的坏毛病，长大了，就干起坑蒙拐骗的勾当来。吴老师那天听说丁六要来买邮票，就决定亲自来教训教训他，于是就事先待在了阿明家的厨房里，及时地制止了丁六。

阿杰一听，低下头说：“吴老师，我错了，我再也不这样了⋯⋯”

吴老师抚着他的头说：“这次多亏阿明动了脑筋，长了个心眼，不然邮票就要落到坏人手里了。”他看了看阿明和阿杰，又看了看这本小集邮册， 接着说：“集邮可以增长我们的知识，健全我们的人格。孩子们，你们可一定要做既有聪明智慧，又有高尚品德的人呀。”

孩子们听了连连点头，依偎在吴老师身边，幸福的泪水洒在他们的脸上⋯⋯