三、迎着困难前进

茹柯夫斯基空军学院是全国第一所高等航空技术学校。学校的宗旨是使每个毕业生成为精通理论的，能从事实际工作的专家，学校要求学员在部队和学校的实际工作中组织大家从技术上掌握新式武器，并在这一工作中成为部队指挥员的直接助手。学校还要求学员在科学研究所的验收工作中，在最新工艺规程和最佳战役战术性能的基础上，能够提供更加完善的飞机、发动机和武器装备。人们对这批青年学员们寄予了很高的期望，人们期望着他们不仅成为国家未来的航空专家，而且还成为国家未来的指挥官。

学校对学员们的高要求给阿尔乔姆·米高扬提出了一大难题，因为阿尔乔姆的文化水平很低，他甚至还不具备中学的文化水平，正式进入空军学院以前，阿尔乔姆首先参加了一个预备班，这个预备班类似工农速成中学，它的课程内容十分有限，米高扬进入预备班后，拼命地学习和复习。他需要学习那些对于别的学员来说，也许早已掌握的基础知识，虽然进了预备班，但摆在米高扬面前的困难并没有得到彻底的解决。这不仅因为预备班课程内容有限，还因为预备班的教育很不系统、很不全面。当然，不管怎样，阿尔乔姆毕竟学到了一些东西，学习了一些最基本的理论，这使他取得了进入茹柯夫斯基空军学院的资格。

入学以后，通过对大学课程的接触，米高扬更加深刻地意识到，他的基础知识实在太薄弱了，但他并没有被这个困难吓倒，父亲奥瓦涅斯对他的影响使他具有了不屈不挠的奋斗精神。他告诉自己，不管面前的困难有多大，除了勇敢地去克服困难，他别无选择，这一崇高的品格伴随了阿尔乔姆一生。这成为他最终赶上并超过基础好的同学的一个法宝。

在学习之余，阿尔乔姆对体育活动很感兴趣，他的许多体育项目都取得了很好的成绩，但是，由于他身材不高，鞍马这个项目曾给他造成了一些困难，他多次从鞍马上摔了下来，还受了伤。同学们劝他改练别的项目，但阿尔乔姆认为必须坚持练下去，他暗暗地下定决心：不能因为自己的体力不足而屈服，一定要跳过去！于是，他便将更多的时间花在鞍马项目上，直到他能够轻松地跳过去为止。遇到困难不退缩，正是伴随阿尔乔姆·米高场一生的优秀品质。

1935 年，阿尔乔姆被派往哈尔科夫实习。当时，哈尔科夫是飞机制造业的一个中心，在那里，阿尔乔姆遇到了著名的飞机设计专家涅曼教授。涅曼教授采用特殊的教学方法，学员们收获很大，他们的潜力得到了充分地发挥。

当时，实习生们所在实习工厂正在生产一种带有自动动力火箭炮的“Z” 型歼击机，经过多次试验，效果仍不理想，歼击机无法摆脱螺旋现象，设计师们正忙于查找问题的原因并加以克服。米高扬对这个问题很感兴趣，他常常跑到机场进行研究，积极参加关于改变机翼的各种方案的讨论。设计师们对他提出的一些改进方案非常吃惊，认为这对解决螺旋问题有非常大的帮助。

在哈尔科夫，阿尔乔姆认真地研究了那儿生产的几种飞机，并同涅曼教授进行了长时间的交谈，这极大地丰富了他关于飞机设计的知识，他掌握了当时在设计和生产飞机方面的许多知识。

回到莫斯科后，他产生了亲自设计制造一架飞机的想法，他联合了几个

同学进行设计，他们把自己设计的小飞机叫做“十月儿童”。在设计过程中，他们征求了飞机设计专家佩什诺夫和博尔霍维季诺夫等人的意见，并取得了他们的帮助。飞机设计专家们在空气动力、飞机平衡、飞机装配图等方面给他们提供了很大的帮助。

“十月儿童”设计完毕后，莫斯科国防及航空化学建设促进会技术委员会认真研究了设计图，并决定把它作为最佳设计方案推荐给全苏比赛会比赛。为此，米高扬和他的合作者得到了委员会拨给的一台发动机，委员会还答应他们，如果评比结果得到认可，他们可以考虑请求促进会中央理事会批准成批生产。

这个消息对阿尔乔姆这些设计者们来说，无疑是莫大的激励，这群朝气蓬勃的小伙子们克服了首次设计带来的所有困难，大胆地进行了设计。他们在设计中大胆创新，从根本上改善了飞机的飞行性能。

1937 年 11 月，“十月儿童”完成了第一次飞行，《共青团真理报》、

《红星报》、《航空报》都加以报道，人们把“十月儿童”视为一架既具有稳定性，又具有良好性能的飞机，舆论给设计者带来了莫大的荣誉，朋友们都跑来向他们祝贺。年轻的设计者又想扩大试验计划，想让“十月儿童”飞往彼得堡，这对于小型飞机来说，是一次严峻的挑战。结果，飞机在飞行中发生了故障，连杆被损坏，发动机也熄了火，飞行计划未被实现。

“十月儿童”的设计使米高扬树立了当一名飞机设计师的信念，他立志要做一名飞机设计师，实现自己“立志飞起来”的愿望，用自己的力量设计出更先进的，性能更好的飞机。

早在上大学的时候，阿尔乔姆就对歼击机产生了浓厚的兴趣，于是他便要求去歼击机设计中心波利卡尔波夫的设计局。波利卡尔波夫是一位享有崇高威望的歼击机设计专家，他具有卓越的发明才能，设计出了著名的伊—16 型歼击机，曾享有“歼击机之王”的美誉。在波利卡尔波夫设计局，他被任命为军代表，这使他有更多的机会全面了解歼击机，他在悄悄地为从事自己的飞机设计事业做准备。

米高扬尽力广泛地接触各种机型的设计师，他认真地观察飞机的制造规程。设计师们都把他当做自己人，同他讨论各种设想以及实现这些设想的各种方法和途径。米高扬把自己的设想大胆地提了出来，其中有许多设想是具有创造性的，引起了总设计师波利卡尔波夫的注意。总设计师于是就把研制伊—153 型飞机的工作交给了阿尔乔姆·米高扬。

米高扬在设计过程中表现出极大的热情和足够的耐心，他不厌其烦地修改设计图，机智地解决了一个又一个的问题。他第一次独立完成工作的任务，是用首批生产的伊—153 型飞机来试验机枪，射击结果很令人失望，枪身的热度超过了允许极限，于是米高扬立即决定制做冷却喷管，以便在射击时冷却枪管，在他的带领下，机枪的冷却系统得到改进，枪身过热的问题得到彻底解决。

为了深入地进行研究，阿尔乔姆经常同有经验的工程师商谈，以检验自己的观点是否正确。他经常到波利卡尔波夫设计局总体设计室走走。在那里，他找到了志同道合的同学米哈伊尔·约瑟福维奇·古列维奇。共同的志趣，共同的追求和对工作的忘我追求，使他同古列维奇这个聪明过人、学识渊博、富有生活和专业经验的人连结在了一起，他们在一起谈论飞机设计，谈论飞机的性能，交换对新式歼击机的设想，两人常常一起工作到深夜，甚至为了

一个问题而彻夜长谈。

职业上的一致使他们彼此尊重。在工作上，两个工程师能够密切配合，取长补短，这为他们进行深入而长久的合作创造了条件。