三、教学内容和教学要求

根据高中化学的教学目的、化学学科的特点以及学生的年龄特点来确定教学内容和教学要求。“实验与活动”栏中，主要列入了有关的演示实验以及展示实物和标本、观看录像、制作模型等课堂活动建议。

（一）化学Ⅰ

化学基本概念和原理

教学内容 教学要求

实验与活动

原子序数 了解

同位素、核素 常识性介绍原 相对原子质量

子 （原子量）释义 常识性介绍结 核外电子运动 常识性介绍

构 的 特点 了解，能画出 1 核外电子排布 ～ 18 号元素的原规律的初步知识 子结构示意图

（续表）

教学内容

教学要求

实验与活动

元素周期律和元素周期表

随着原子序数

理解

（ 1 ）演示实验①：

的递增，原子核

同周期元素活

外电子排布的周

动性的比较；卤

期性与元素性质

素活动性的比较

递变的关系

元素周期律

理解

（ 2 ）观看录像：

同位素及其应

元素周期表

了解

用

（长式）

周期和族

了解

元素周期表的

应用

常识性介绍

元素周期律的

选学

发现

化学键

化学键

了解

（ 1 ）演示实验：

离子键和离子

化合物共价键

理解，能用电

子式表示离子化

钠在氯气中燃

烧；氢气在氯气

和共价化合物

合物和共价化合

中燃烧

极性键和非极

物的形成

（ 2 ）观看录像：

性键

了解

分子的形成

极性分子和非

极性分子

了解

（ 3 ）制作简单的

分子模型

分子间作用力

常识性介绍

（续表）

教学内容

教学要求

实验与活动

两性氧化物和两性氢氧化物

同素异形体

了解

了解

演示实验： 氢氧化铝的两

性

物质的量

物质的量的单

了解

（ 1 ）演示实验：

位——摩尔

摩尔质量

理解

配制一定物质

的量浓度的溶液

摩尔质量的计算

掌握

（ 2 ）展示实物和

气体摩尔体积

理解

模型：

气体摩尔体积

的计算

掌握

几种 1mol 的

物质；气体摩尔?

物质的量浓度

理解

体积的模型

掌握物质的量

物质的量浓度

浓度概念、加水

的计算

稀释以及与溶质

质量分数的换算

物质的量、物

掌握

质的量浓度、气

体摩尔体积应用

于化学方程式的

计算

化

化学反应中的

了解
学 能

能量变化
反 量

吸热反应和放

了解

应 变

中 化

热反应

燃料的充分燃烧

常识性介绍

的

（续表）

教学内容

教学要求

实验与活动

化 学 化反 学应 平速 衡率 和

可逆反应

化学反应速率化学平衡

了解了解了解

演示实验： 不同反应的化

学反应速率；浓度对化学平衡的影响

电解质溶液

电解质（强电

了解

演示实验：

解质和弱电解

了解

物质的导电

质）

电离平衡（以

了解强酸弱碱

盐和强碱弱酸盐

性；强酸弱碱盐

和强碱弱酸盐溶

水、氨水、醋酸为

溶液的酸碱性

液的酸碱性；强

例）

常识性介绍

酸强碱的中和滴

盐类的水解

了解强酸强碱

定，离子间的反

盐类水解的利用

酸碱中和滴定

的中和滴定

了解

应

离子反应

了解

离子反应方程式
氧 原

氧化还原反应

从化合价升降
化 反

和电子得失的角
还 应

度来理解

氧化剂和还原剂

了解

（续表）

教学内容

教学要求

实验与活动

原电池原理及其应用

原电池原理

（ 1 ）演示实验：

（以铜-锌原电池

了解

原电池原理

为例）

（ 2 ）展示实物和

化学电源新型

常识性介绍

观看录像：

电池

化学电源——

金属的电化学

腐蚀

选学

干电池、蓄电池、

新型电池

（ 3 ）解剖干电池，

观察它的结构