材料 3
陛下可以统治此间⋯⋯人们可在这里获得黄金⋯⋯但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式,则诽谤和诬蔑便可避免。如此,所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。
摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书(1503 年)》回答:①哥伦布为什么“不走通常的东行陆路,而走向西的海
路”?
②材料 1 所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料 2、3 看,他们的目的又是什么?
③根据材料,你怎样认识材料 3 中的“公平交易”? 50.阅读以下材料:
材料 1 据 1868 年日本明治政府颁布的《维新政体书》:
一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的《五条誓约》)为目标,制订国是,建立制度法规⋯⋯
二、天下权力,总归于太政官(即中央政府,非指官职), 以除政令分歧之弊⋯⋯
四、亲王、公卿、诸侯之外,他人不得升为一等官职,此所以尊皇室、敬大臣也⋯⋯
十一、各府、各藩、各县、所颁政令亦应以御誓文为原
则⋯⋯
材料 2 据 1889 年颁布的《日本帝国宪法》:
第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治⋯⋯ 第五条 天皇在帝国议会协赞下,行使立法权⋯⋯
第八条 天皇⋯⋯在帝国议会闭会时,得发布代替法律之敕令。此项敕令,须于下次会期在帝国议会提出, 若议会不承认时,政府须公布将来失其效力⋯⋯
第十九条 日本臣民适合法律命令所规定之资格者,均得被任为文武官及就其他公务。
回答:①材料 1 所述,在国家权力的掌握上比幕府统治时期有何变化?
②将材料 2 与材料 1 相比,指出日本在政体上有什么改变? 表现在哪里?
③在任用官员上,材料 2 的规定较之材料 1 有何不同?分别指出它们依据的原则。
**五、问答题:**本大题共 3 小题,第 51 题 14 分,第 52 题 15 分,第 53 题
- 分,共 45 分。要求:紧扣题意,条理清楚,否则扣分。
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评述元朝政府在政治、经济方面所采取的各项积极措施。
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毛泽东指出,在统一战线中,“以斗争求团结则团结存,以退让求团结则团结亡”。试用第一、二次国共合作的史实说明这一论断。
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试述第一次世界大战对大英帝国战后经济、政治和海外霸权地位的影响。