素质教育教学目标

（一）知识教学点 1．掌握含有两个已知条件的两步应用题的结构。

2．掌握解答两布应用题的解题思路及方法。

（二）能力训练点 1．会计算含有两个已知条件的两步应用题。

2．培养学生的分析推理能力。

（三）德育渗透点

引导学生探索知识间的内在联系，培养学生良好的学习习惯。