中国当代教育理论丛书——教育心理学

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文档概述
前言教育心理学是介于心理科学与教育科学之间的一门边缘科学。它是研究教育过程中的心理现象及其变化规律的科学。它起源于 19 世纪初，是在心理学与教育学相结合趋势的直接推动下发展起来的。较早对教育心理学作出贡献的是德国心理学家赫尔巴特（J.F.Herbart）和俄国心理学家乌申斯基（У шинский），使教育心理学成为一门独立学科的第一个较完整的体系是美国心理学家桑代克（E.L.Thorndike...