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  • 暗杀斯大林的计划

    内容简介 一九三八年,即日本军国主义发动全面侵华战争的第二年,为了牵制斯大林领导下的苏联对中国人民抗日战争的支援,消除日本军队北顾之忧,日本军部及其特务机关勾结逃到我国东北的苏联叛徒,收买流窜在我国东北的白俄,后来还得到纳粹德国的合作,先后策划了两次暗杀斯大林的阴谋。由于苏联情报人员打进暗杀队,及时把这一阴谋报告了苏联内务部,消灭了暗杀队,挫败了两次暗杀斯大林的阴谋。 书中还揭露了第二次世界大战中...
  • 斯大林秘闻—原苏联秘密档案披露

    引 子 “也把权柄赐给他,制服各族各民各方各国⋯⋯又叫所有不拜兽像的人都被杀害。” ——《圣经·新约·启示录》第 13 章,第 7、15 节“有一位大力的天使学起一块石头,好像大磨石,扔在海里,说:巴比伦大城,也必 这样猛力地被扔下去,决不能再见了⋯⋯因为万国被你的邪术迷惑了。先知和圣徒,并地上一切被杀之人的血,都在这城里看见了。” ——《圣经·新约·启示录》第 18 章,第 21、2...
  • 斯大林亲历记

    斯大林亲历记 第一章最危险的岁月 △笼中虎已被养大,而笼门大开 △希特勒大呼:用大炮代替黄油! △臭名昭著的慕尼黑阴谋 △张伯伦自鸣得意地说:我带来了一代人的和平 △莫斯科:设法堵住东引祸水 △希特勒向斯大林伸出了橄榄枝 △波兰人的灾难 △斯大林:只有平时多流汗,战时才能少流血 克里姆林宫。原参政院大楼二楼,斯大林办公室。 斯大林手拿烟斗,在厚厚的地毯上踱步,他...
  • 斯大林之迷

    序:何谓“斯大林之谜”? 在人类历史上,恐怕很少有人象斯大林这样获得人们爱与恨、歌颂与咒骂两种截然相反的评价了。有人赞颂他是世界历史上最伟大的天才,正义、勇敢和智慧的化身,劳动人民之父,进步人类的导师;有人咒骂他是杀人犯、虐待狂、残暴的独裁者、精神病患者。到底什么是他的真实形象?历史能否为他塑造一座这样的纪念碑——大功大过的历史伟人? 斯大林无疑是人类历史上最矛盾复杂的人物之一。人们经常说“盖棺定...
  • 斯大林

    作者前言 被称为“二次大战三巨头”的斯大林、罗斯福、丘吉尔,在反法西斯战争中作出了卓越的贡献。他们虽然政治信仰不同,各自的经历不同,但是在反对法西斯侵略、保卫国家独立的总目标下,他们团结起来了,结成了统一战线,为争取反法西斯战争的胜利,发挥了重要作用。 人们不会忘记,在那法西斯强盗横行的年代,西方资产阶级当权派摇尾乞怜,奉行绥靖政策,因而使希特勒更加肆无忌惮,在他兵不血刃地占领奥地利、捷克斯洛伐克...
  • 列宁选集(4)

    说 明 本卷选载列宁在 1919 年 6 月 28 日至 1923 年 3 月 2 日即国内战争后期 和新经济政策时期的著作,共 68 篇。 1919 年中,外国武装干涉者和俄国反革命势力在俄国东部败局已定,而 在南方却发动大规模的新攻势。这年 10 月中旬,苏维埃俄国又处于非常危险 的境地。经过激烈的战斗,到 1919 年底,红军在各条战线上取得了决定性胜利。苏维埃国家抓住这一喘息时机,再次把工...
  • 列宁选集(3)

    说 明 本卷选载列宁 1917 年 3 月至 1919 年 5 月即俄国二月革命至十月革命时期、苏维埃政权建立时期以及反外国武装干涉和国内战争前半期的文献,共63 篇。 沙皇俄国在第一次世界大战中屡遭失败,力量消耗殆尽,经济濒于崩溃。战争重负下的俄国人民遭受愈来愈大的苦难,争取和平、面包和自由的群众斗争蓬勃发展。沙皇政府为了挽救危局,企图同德国单独媾和,在国内建立军事专制制度,加强对革命运动的镇压...
  • 列宁选集(2)

    说 明 本卷选载列宁 1908 年至 1916 年即俄国斯托雷平反动时期、革命重新高 涨时期以及第一次世界大战前半期的著作,共 37 篇。 俄国 1905—1907 年资产阶级民主革命失败后,以斯托雷平为大臣会议主席的沙皇专制政府,疯狂地向革命人民反攻倒算,夺走人民在政治经济方面争得的胜利成果,残酷镇压革命党人和工农群众。俄国社会民主工党的各级组织以及党领导的工会等群众合法团体遭到严重破坏,它们的...
  • 列宁选集(1)

    说 明 本卷选载列宁 1894 年至 1907 年即投身革命初期、建党时期和俄国第一 次民主革命时期的著作,共 27 篇。 列宁开始革命活动是在 19 世纪 80 年代末。当时的俄国已经是一个资本主义国家。1861 年改革废除了农奴制,推动了俄国资本主义的发展。但由于沙皇专制制度未被触动,农奴制经济关系的残余依然大量存在,俄国的经济发展和社会进步遭到严重的阻碍,它的经济发展水平远远落后于欧...
  • 中小学教学小百科(54)历史科

    历史科(54) 积极改革优化课堂教学结构——历史学导式目标教学法实践小结 河南省鹤壁市第五中学 王根林 翟延河 田庆弼 付金河 崔毅 在积极进行教学改革、优化课堂结构的过程中,结合目标教学和成功教育等教学实践,我们根据历史教学的特点和学生实际情况,有计划有目的地进行了学导式目标教学法的实践。经过一学年的实践,取得了较为满意的效果。 (一) 一、公布目标 按目标教学要求,首先公布目标,让学生明白掌握...