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二十一世纪中小学生素质教育文库(33)音乐舞蹈
音乐舞蹈 音乐与舞蹈的内涵音乐的语言 人类文化的杰出代表——音乐和舞蹈，随着历史的发展一步一步走近我们，带着诚挚与激情。 著名匈牙利音乐家李斯特曾说：“音乐可以是人类万能的语言，人的感情用这种语言能够向任何心灵说话和被一切人所理解。”法国著名的舞蹈家诺维尔也说：“舞蹈包含着成为所有语言中最为雄辩的一种语言的一切必要条件。”对于舞蹈艺术而言，“必须让心灵、脸孔... -
巨人百传丛书——南丁格尔
引 言 在浩渺的人类历史上，有许多杰出的人物，他们像天上的星辰，每当人们陷入苦难黑夜之际，便熠熠闪光，照亮每一个可能陷入痛苦和软弱的人的心灵。他们的光芒，正是一颗颗优美的灵魂。圣洁的灵魂，似黑暗中的火，可能遥远，可能切近，但不论距离多远，他们始终在燃烧， 仿佛用他们的温度来洗染并振奋人类的美好。 弗罗伦丝·南丁格尔（1820—1910 年）便是这样一颗星辰，... -
当代中国少年儿童报刊百卷文库：红领巾(二)
本卷主编的话 红领巾，多么崇高而光荣的标志，它不仅系在千万少先队员的脖子上， 也系在千千万万少先队员的心灵上。 《红领巾》杂志，多么响亮而鲜明的刊名，它不仅捧在千千万万少先队员的手上，也留在千千万万队员的心坎上。以少先队员标志作为刊名的《红领巾》杂志，从它 1951 年诞生之日算起，到 1997 年的今天，已经走过了 46 个漫长的年头。 46 年来，《红领... -
少年哲学向导丛书：让心灵的眼睛更加明亮—近代西方唯理论哲学掠影
导语 在少年朋友的心目中，许多西方哲学家的哲学似乎是玄虚高妙的，每当人们接触它们时，犹如面对不可测的深渊，时时产生一种敬畏的感觉。我们这里向少年朋友介绍的西方近代唯理论可能也属于这一类哲学。确实，近代唯理论和近代经验论不一样，由于它过分强调理性在认识中的作用，认为仅仅依靠理性就能得到关于事物本质的认识，所以唯理论的哲学本身充满了演绎推理和论证，表现为一个个的... -
成长文库—学生成长百卷读本(1)快乐天使
快乐天使 序言 在那湛蓝的天空中，拨开眼前的白云，用你无邪的心，你可以看到世上最有灵性的动物——人。因为你的无邪，你可以直视每个人的心灵，你可以得到每个人的心灵的答卷。于是，你将真正地认识到“作为一个人”的意义， 你的生活也将更加有趣，更加充实，你会体会到真正的人生。 幼年的你天真纯洁，少年的你慧黠可爱，青年的你意气风发，将来的你又将如何？仔细地体会生活中的... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(69)记忆与思维
记 忆 与 思 维 记忆概述 记忆是人脑积累知识经验的一种功能，它有“心灵的仓库”之美称。探索记忆的奥秘已引起不少学者的兴趣，早在古希腊时期，著名学者亚里士多德就对记忆现象有较多的思考。在他的《记忆和回想》一文中，他提出了一些有价值的理论，如记忆与回想的定义、记忆的特点、操作方式及与心灵功能的关系等。他认为联想有助于回忆，为此提出联想的三大定律：接近律、相似... -
外国著名历险奇遇童话故事精选(上)
出版说明 孩子是人类的希望，是世界的明天。没有了孩子，就没有了幸福与欢乐， 甚至没有了人类本身。而没有了童话，孩子们就不会有天真无邪的欢笑，不会有充满希冀的眼睛，不会有美妙神奇的想象，不会有一颗永远不被污染的， 善良、纯洁的心灵⋯⋯ 童话中的“历险记”，“奇遇记”，对孩子最有魅力。我国著名儿童文学家陈伯吹先生说“‘初生犊儿不畏虎’，他们要动，要闯，要干，要读... -
中外科学家发明家丛书-亚里士多德
一、生平简介 亚里士多德是古希腊伟大的思想家、哲学家和百科全书式的学者。在古希腊，他的形而上学使他荣膺“哲学家之王”的称号。 公元前 384 年——前 322 年，亚里士多德诞生于爱琴海北岸的卡基狄克半岛上的斯塔吉罗斯。他的父亲，尼各马可是马其顿王阿明塔的御医。依照埃斯克勒庇俄斯医神的惯例，这个孩子从小就跟父亲学习医道，因此从小他的心灵就倾向于经验研究。他从... -
成长文库—学生成长百卷读本(4)心灵的嫁接
校园新故事 序 你看到过嫁接吗？你欣赏过吗？ 清晨，园林工人用深沉感情，让生命与生命产生真挚的爱情，让汗珠与露珠紧紧地拥抱，让现实与理想热烈地契合。 而不久的清晨，在浓郁的绿荫里，会诞生繁星般的新的生命，新的果实， 新的芳馨，在晨风中摇曳，喧闹，灌溉每个探索着的心灵。 生活中是谁创造了嫁接而至创造了生命？我一直苦苦地思索着。我在想他是伟大的，因为生活的绿... -
素质教育文库：贫困
贫困 说我，说你，说他 很小的时候，我总是羡慕地看着周围的大孩子们，“长大”是个挥之不去的情结。像哥哥那样的男孩子，常常嫌我碍手碍脚，干什么事都不屑于带个小尾巴。于是我更加关注大人们的举止，甚至刻意地加以模仿。 慢慢长大了，我却没有注意到逝水流年在自己身上打下的烙印，总觉得自己的容颜和心灵没有随着岁月的流逝变得苍老。 去外省念大学后的一年夏天，我乘坐公共汽车...