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二十一世纪中小学生素质教育文库(27)中国文学史话
中国文学的起源 文学艺术的起源 文学艺术起源于生产劳动。它的产生一直要追溯到人类生活的最原始阶段。原始人在生产劳动的过程中，由于筋力的张弛和工具动用的配合，自然地发生劳动的呼声。这种呼声具有一定的规律，就产生了节奏。这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起源。 在远古时代的村落中，每当春天到来，准备开始农耕之际，为了祈求丰盛的收成，要举行祭祀之类的活... -
中国通史参考资料近代部分（下）
前 言 中国通史参考资料是全国各高等学校分工编选的，主要的目的是围绕中国通史教学中提出的问题，系统地选择比较完整的原始资料，供高等学校历史系学生阅读，以充实历史知识，训练阅读能力。 我们尽可能选录完整的资料，以便学生接触更多的文献。只有在缺乏完整资料的情况下，才鳩集零散片段的资料。 我们注意了资料的真实性和典型性，尽量多选原始资料，不用转手资料。资料中不重要... -
当代中国少年儿童报刊百卷文库：小学生周报
序 余心言 中国的少年儿童报刊，正呈现出一派繁荣的景象。正式出版的已经超过200 家。有全国性的，也有地万性的；有面对中学生的，有面对小学高年级的、低年级的，还有面问学龄前幼儿的；有的以图力主，有的以文字为主； 从内容看，有综合类、科普类、文艺类、艺术教育类、学习类；还有以少数民族文字出版的。 在广大少儿报刊编辑以及少年儿童文学工作者、美术工作者、科学工作者... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(28)外国文学史话
二十一世纪中小学生素质教育文库外国文学史话 欧美部分 古希腊罗马文学 古希腊文学 希腊早期文学的主要成就是神话和《荷马史诗》。神话是人们对自然现象和与自然斗争及社会生活的主观想象，而从文学艺术领域中反映出来的希腊神话经过几百年的口头流传，最后在《荷马史诗》，赫西俄德的《神谱》以及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来，成为现今著名的希腊神话故事。既包... -
当代中国少年儿童报刊百卷文库：小学生必读
本卷主编的话 亲爱的小读者： 摆在你们面前的这本小册子，是《小学生必读》几年来一些优秀栏目的“精品”集。其实，一本书能否称得上“精品”，本该让读者开口，不能由着编者的性子说什么是什么。但是，精品，做为读者对读物的一种评价，自然也是编者对读物的一种追求。我们力图通过这本小册子，选出编者手下的好文章，献给读者一份好礼物，在“自选集”与“精品集”之间划一个等号， ... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(29)中国文学名篇导读
中国文学名篇导读 古代部分诗经 《诗经》是我国第一部诗歌总集，包括 305 首来自民间或宫廷的诗篇。宫廷诗的性质大体上归于礼仪之属，供祭祀时歌唱，为宗庙的宴会和献舞伴声，或作为宴宾、狩猎、竞试场合的装点。民歌则包含各类的抒情诗、颂诗、怨歌、讽刺诗、哀歌和田园诗。 《诗经》中的诗，都是在早于孔子（前 551～前 479）的周朝创作的。举行礼仪时所唱的颂歌，大都... -
学生趣味百科博览：植物王国·人体奥秘
学生趣味百科博览 植物王国趣话种子 种子的大家庭可谓种类繁多，约有 20 万种。它们都是种子植物的小宝宝，而种子植物约占世界植物的 2／3 还要多。 种子中的大王应属复椰子了，这种形似椰子的种子可比椰子大得多，而且中央有道沟，像是把两个椰子重合为一起，所以叫它为复椰子。那还是 1000多年前，在印度洋的马尔代夫岛上，岛民们在沙滩上看见了这种大个果子。他们不知... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(3)勤劳俭朴
勤劳俭朴 勤劳是社会进步的阶梯勤劳的意义 “黎明即起，洒扫庭院”，“勤俭治国，勤俭持家”，“勤能补拙”， “业精于勤而荒于嬉”，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这类传统格言，成为匾额，成为楹联，悬之于梁，刻之于柱，书之于户，铭之于案头， 朝夕诵读，世代共勉，以求潜移默化，身体力行。帝王宫殿大书“勤政”二字，褒扬人物莫不先言“勤劳”。“愚公移山”、“精卫填海... -
当代中国少年儿童报刊百卷文库：小学生时代
本卷主编的话 小朋友，你认识《小学生时代》吗？不认识也不要紧，让我来告诉你。有一次，我去学校了解小读者对它的意见，一个胖乎乎的男孩手里举着 《小学生时代》唱道：“找啊找，找朋友，找到一位好朋友。”一听，我全明白了，他把《小学生时代》当作一位知心朋友。你说，这个男孩的想象力有多丰富。事实上，《小学生时代》确如他唱的是每一个小学生的好朋友。自从背上书包的那一天起... -
学习方法指导丛书：其它各科学习方法指导
其它各科学习方法指导 生物课堂学习指导法生物学法指导的几个关系 教法与学法的关系 教学中教法与学法的关系是对立统一的，学生中好的学法有赖于教师的指导和培养，教法对学法有指导意义。教师备课时，用什么方法来掌握熟悉教材内容，这是教师的学法。同时，教师还要考虑用什么方法使学生也能掌握好教材内容，这是教师的教法。教师的学法与教法，仅是教学过程中的一个方面，另一方面则...