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  • 《世界文学评介丛书》文坛背后的讲坛—伏尔泰与卢梭的文学创作

    内容简介 恩格斯说:“十八世纪主要是法国的世纪。”因为那里有波澜壮阔的启蒙运动。伏尔泰与卢梭是启蒙运动的旗手。他们高举:“平等、自由、博爱、人权”的大旗,批判信仰,谴责蒙昧,砸烂神权,反对迷信,推动了欧美文化的向前发展,同时,他们又是优秀的作家和诗人。本书在当时的时代背景下,概述了伏尔泰与卢梭的生平事迹、社会政治思想,以及在文学创作上的成就,帮助读者了解这两...
  • 卡耐基成功全集之一卡耐基其人

    《卡耐基成功全集之一:卡耐基其人》 详细叙述了卡耐基不断奋斗的历程,向我们展示了这位成功企业家不平凡的业绩和史实,也为我们通览卡耐基的思想精华提供了难得的机会。同时,林肯、艾文·巴林、辛克莱·路易士等三十八位被卡耐基推崇备至的政治家、思想家、文学家等顶尖级人物,也在这里登台亮相,一展风姿。 卡耐基是一位贫穷的农家之子,但“艰难困苦,玉汝于成”,他并没...
  • 世界中世纪哲学思想史

    内容提要 本书主要介绍公元 5 世纪到 15 世纪这一历史时期世界哲学思想的发展状况。这个时期的世界哲学思想,呈现出与神学相合流的特点。同时,由于具体历史条件的不同,东西方各国又具有自身的特色。本书重点介绍了西欧经院哲学、中国隋唐宋元时期的儒、道、释哲学及理学、印度哲学和日本哲学。并对这个时期的重要哲学学家及哲学流派进行了详细的介绍。 世界中世纪哲学思想史 ...
  • 少年百科知识文库:影响历史进程的100本书(上)

    影响历史进程的 100 本书 未来大同世界家喻户晓的书 《老子》 一位美国学者预言说,中国的《老子》将是未来大同世界家喻户晓的一部书。前几年,美国的《纽约时报》又把《老子》列为全世界古今十大名作之首。这部诞生于遥远的春秋时期哲学著作,迄今仍受到国内外人士的高度重视,博得东西方学界的一致青睐。 《老子》一书的作者老子,即老聃,姓李名耳,与孔子同时代,但...
  • 世界古代中期哲学思想史

    内容提要 世界古代中期哲学思想史主要介绍公元前 8 世纪至公元前 3 世纪这一历史阶段的世界哲学思想概况。分古希腊哲学、古印度哲学和中国古代哲学三部分介绍。古希腊是欧洲文明的摇篮,对后世世界产生了巨大的影响。本书从早期希腊的自然哲学、古典时期的希腊哲学、晚期希腊哲学的衰落三方面介绍。古印度哲学主要介绍古代印度舆义书时期和史诗时期的哲学以及佛教的哲学思想。中国...
  • 少年百科知识文库:影响历史进程的100本书(下)

    中国革命的理论体系── 《新民主主义论》 毛泽东的《新民主主义论》,是创造性地把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的典范,标志着毛泽东思想的发展成熟。它的发表,具有伟大的理论意义和深远的历史意义。 抗日战争开始不久,国民党不仅频频发动军事反共,而且搜罗了一批御用文人,加紧反共宣传。他们故意混淆三民主义和共产主义的区别,宣扬“一切革命都包含...
  • 世界古代前期哲学思想史

    内容提要 埃及、巴比伦,特别是印度和中国是闪烁着人类最早哲学智慧之光的国度,稍晚于东方的古希腊很早也产生了哲学思维,且以其哲学思考持续久远、影响广泛而著称于世。本书在介绍人类早期哲学智慧主要是古代东方文明之光的基础上,重点介绍了印度哲学、中国哲学和古希腊哲学三大哲学传统, 并对三大哲学传统中的主要哲学流派、哲学观点及其历史影响作了重点评介。 世界古代前期哲学...
  • 世界古代后期哲学思想史

    世界古代后期哲学思想史 一、动荡世界的哲学思考 物质文明和精神文明是历史前进的两大巨轮。人类历史上任何一次重大的社会变革,都是这两个文明积累、发展和共同作用的结果。物质文明的积累、发展,为社会变革提供了生产力条件;精神文明的积累发展,为社会变革提供了思想理论条件,而思想理论的最高结晶便是哲学。 本书所要论及的是世界古代后期的哲学思想,时间大约从公元前 3 世...
  • 周恩来经济文选

    出版说明 周恩来同志担任中华人民共和国总理长达二十六年。他是我国国民经济恢复工作、社会主义改造和社会主义建设的领导者和组织者,是我国工业、农业、国防和科学技术现代化事业的奠基人之一。他为新中国的繁荣富强, 作出了不可磨灭的杰出贡献。这本文选集中反映了周恩来同志在经济方面的重要思想和实践。 这本文选,收入了周恩来同志自一九四八年至一九七五年关于经济方面的重要著...
  • 全新初中化学教案

    前言 当前提高课堂教学质量和效率的基本策略是:贯彻主体参与原则,构建主体参与型的课堂教学模式。传统教案只有教师活动,没有学生活动;传统教学过程中学生作为学习主体的地位没有得到尊重,主体作用不能得到发挥,这就严重挫伤了学生学习的积极性,导致课堂教学质量不高。为促进课堂教学的改革,以提高课堂教学质量,我们编写了这本新的教案。 新教案以建立学生主体地位为核心的...