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  • 《世界文学评介丛书》东方大地的永恒之声—泰戈尔及其创作

    内容简介 泰戈尔是印度现代文学史上成就最大、影响最深远的一位大师,也是印度近代史上的一位卓越人物。他对中国现代文学史发生过深刻的影响,同时也是近现代影响世界的第一个东方人,他为本民族和全人类留下了宝贵而丰富的文化遗产。本书记载了泰戈尔追求进步和光明的人生道路,剖析了他融汇着泛神和民主博爱思想的丰富而矛盾的思想体系,总结了他的主要创作成就和文化思想成果,评述了...
  • 周恩来与共和国元帅

    前 言 周恩来,伟大的政治家、军事家、外交家。早在二三十年代,就已是中国共产党的著名领袖人物之一,我军的许多高级将领,都与他有着密切的交往,许多人是在他的指引和培养下加入中国共产党、走上了革命的道路,因而结下了深厚的友谊。 20 年代初的欧洲,朱德在德国结识了周恩来,并经周恩来介绍加入了中国共产党;同一时期,旅欧的陈毅、聂荣臻也在欧洲结识周恩来,在周恩来的直...
  • 周恩来与共和国将军

    前 言 周恩来,伟大的政治家、军事家、外交家。早在二三十年代,就已是中国共产党的著名领袖人物之一,我军的许多高级将领都与他有着密切的交往,许多人是在他的指引和培养下加入中国共产党。走上了革命的道路、因而结下了深厚的友谊。 20 年代初的欧洲,朱德在德国结识了周恩来,并经周恩来介绍加入了中国共产党;同一时期,旅欧的陈毅、聂荣臻也在欧洲结识周恩来,在周恩来的直接...
  • 普九义务教材通用教案设计精编 中学卷:中学思想政治通用教案设计精编之二

    中学思想政治通用教案设计精编之二 《社会主义祖国在前进》教案设计 本课主要讲新中国的诞生,社会主义制度的建立及其发展道路。对学生进行热爱社会主义祖国的教育,引导学生坚定社会主义信念并树立为振兴中华而奋斗的志向。 一、本课的体系结构: 围绕《社会主义祖国在前进》这一课题,教材分三节内容进行阐述。第一节是前提,第二节是中心,第三节是道路。三者互相联系,层层递进,...
  • 金钥匙丛书智慧的闪电:世界发明史话

    前言 人类是在创造发明中发展前进的。一部社会发展史,在一定意义上说, 就是一部人类的创造发明史。了解世界发明史,就是了解人类自身的进步历史,就是了解社会的发展过程。 人类的发明创造是社会发展的巨大动力。自古以来,人类用自己的聪明才智,改造自然,创造世界,为社会的前进与发展开辟了广阔的道路。在由愚昧走向文明的漫长的历史进程中,人类正是靠发明创造实现着一个个美丽...
  • 爱国主义教育丛书:佟麟阁

    一、投笔从基戎图报国 北京城内以人名命名的道路目前不多了,而且在不同的时期,其中的一些名字还多次更替,但有几条路是比较特殊的,那就是佟麟阁路、张自忠路和赵登禹路。这以人名命名的三条通衢大道除了在“十年动乱”这特殊时期历经风霜之外,却始终未有更名替姓的情况。您也许还不知道,这三位可都是国民党的高级将领啊!为什么会这样呢?原因很简单,这三位皆为抗日英雄! 是我们...
  • 全部知识学的基础

    前言 这部书本来不是写了公开发表的,假如不是在它甚至尚未完成时就很不郑重地已同一部分公众见了面,我是不会在本书前头有什么话要同读者大众说的。事情的原委我先就只说这么一句!——我一直相信,而且现在仍然相信,我已发现了哲学上升为一门明白无误的科学所必经的道路。我曾谨慎地宣布过这一点,说明我是如何按照这个想法工作过,如何在情况改变了之后仍不得不按此想法工作并将计划...
  • 优化课堂教学方法丛书:课堂学习方法指导策略

    学习方法的形成 方法是人们认识世界和改造世界的程序、道路和途径,严格地说,方法应该是“按照某种途径”这个术语,是指某种步骤的详细说明,这种步骤是为了达到一定的目的而按照规定的顺序进行的。这些步骤的性质及其说明的详细程序取决于所寻求的目的以及达到这些目的的手段的多样性。这样说来,方法是多样的,科学方法因其目的的不同而不同。 学习方法是人们为了达到学习的目的而选...
  • 爱国主义教育丛书:宋教仁

    一、走上革命道路 1913 年 3 月 20 日夜晚,在上海火车站开往南京方向的月台上,猝然响 起 3 声枪响。在枪声中,年青的政治活动家、孙中山的亲密战友宋教仁,一个他的生与死足以影响全国政局的人,倒了下去。第二天,上海《民主报》以“可骇之暗杀案”为题报道了这则举世震惊的消息,随后又用大量篇幅连续揭载了这起谋杀案的全部过程和追捕凶手的详细情形。这 3 声枪...
  • 伟人之初 领袖篇 刘少奇

    丛书献词 我们在近现代中国悲壮而撼人的历史画卷前肃立、沉思!康有为,孙中山,毛泽东,⋯⋯一个个名字不停地闪烁,一条条对理想苦苦追求的轨迹清晰地呈现。 如果有人问:谁的理想最宏远,谁的追求最理性,谁在中华民族的自救和解放道路上洒下了最多的热情与鲜血?历史已经昭示,那就是一代中国共产党人。 面对着这一代震古烁今的共产党领袖们,我们常想:同处在历史的地平线上,为什...