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航空模型教材
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3918
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2021-09-08
序 《航空模型教材》问世了。我想,在当今时刻,它不仅有普及科学知识的意义,还有特殊的时代意义。 少年儿童是祖国的未来,科学的希望。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,必须从少年儿童抓起,必须从引导少年儿童开展有意义的实践活动抓起。 我们都想把少年儿童培养成 21 世纪的主人,问题是如何培养出适应时代...
教师教学用书 数学第七册
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2021-09-08
教学目的:使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万” 和“亿”,知道亿是个很大的数。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。掌握亿以内的数位顺序表,能够根据数级正确地读出亿以内的数,培养学生分析、综合能力。 教学过程: 1.复习 说出万以内数的计数单位:个、十、百、千。 回答问题: ①10 个一是( ),10 个十是( ...
基础教育现代化教学基本功(中学地理卷)
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2021-09-08
说 明 本书是首都师范大学出版社组织编写的《基础教育现代化教学基本功》中的一卷。全书共分五大部分,从宏观的如何运用地理教学大纲、如何培养学生能力,到具体地怎样制作地理教具,包括了中学地理课中的主要教学活动和教学技能,注重体现现代地理教学思想,反映我国优秀地理教师先进的教学经验,突出实用性和可操作性。 本书由首都师范大学地理系教授林培英主编,邀请了一些省、市中...
成长文库—学生成长百卷读本(50)成才的基础
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2021-09-08
序 人才的重要性早在历史上就有了充分的表现:周公三吐哺、燕昭王卑身厚币以求、刘备三顾茅庐、曹操的“唯才是举”⋯⋯这些都充分体现了人才的重要性。我国的历史渊远流长,这种重视人才的例子更是举不胜举。 历史的车轮滚滚前行,终于跨入了今天,人才的重要性更是得到了充分的体现。国家、家庭和个人都准确地看到了,并且深深地感到,无论干什么事情,人才的因素都是第一位的。因此,...
文史工具书的源流和使用
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2021-09-08
总 论 “工欲善其事,必先利其器。”从事学术研究工作,同样少不了要利用工具书,因为,一个人即使读书很多,而且非常专心致志,他也不可能把所有的知识和材料都记在脑子里。因此,对于青年同志来说,就更有必要在学习马克思主义和认真钻研专业的同时,了解各类工具书的历史、现状及其使用方法,培养自己利用工具书进行独立工作的能力,以便在学习或从事教学科研的过程中,力求收到“事...
基础教育现代化教学基本功(中学地理卷)
106
6146
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2021-09-08
说 明 本书是首都师范大学出版社组织编写的《基础教育现代化教学基本功》中的一卷。全书共分五大部分,从宏观的如何运用地理教学大纲、如何培养学生能力,到具体地怎样制作地理教具,包括了中学地理课中的主要教学活动和教学技能,注重体现现代地理教学思想,反映我国优秀地理教师先进的教学经验,突出实用性和可操作性。 本书由首都师范大学地理系教授林培英主编,邀请了一些省、市中...
数学智能培养与提高(小学低年级)
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2021-09-08
(京)新登字 130 号 内容简介 本书紧扣小学低年级数学教材。语言通俗易懂,富有趣味性、思考性、竞赛性。其内容分为数学谜题、趣味数学、生活中的数学、几何图形、巧填妙算、游戏中的数学等六部分。学生通过学习本书可加深对课本知识的理解, 提高学生思维和计算能力,增强学习数学的兴趣。 本书可作为小学低年级学生开展课外活动,训练思维能力的读物,也可作为教师和...
数学智能培养与提高(小学高年级)
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2021-09-08
(京)新登字 130 号 内容简介 本书的内容包括生活中的数学、数学趣题、巧填妙算、几何图形、名人名题等,其内容紧扣小学数学教材,涉及的知识面较广;题目类型灵活多样, 富有趣味性、启发性、竞赛性。学生通过观察、比较、分析判断、推理等可以加深对课本知识的理解,提高思维能力,增强学习数学的兴趣。 本书可作为小学高年级学生开展课外活动,培养思维能力的读物,也可...
数学益智读本(下册)
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2021-09-08
前言 《数学益智读本》是一套供小学生开发智力的课外读物。旨在引导学生进行科学的思维训练,在加强基础的情况下,进一步提高智力水平,培养应用知识解决问题的能力。此书可供学有余力的小学生独立阅读,也可供教师和家长辅导学生使用。 当前,小学数学思维训练由于受“应试教育”的影响,出现了几种不正常的现象。第一,无限拔高。教师、家长从各处搜集许多难道、偏题、怪题让学生...
中小学教学小百科(14)素质篇
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2021-09-08
中小学教学小百科 加强学生的智能培养 山西省新绛县阳王中学 张引龙 随着我国教育改革的深入发展,我国普通教育正经历着由应试教育向素质教育转轨的剧烈变革。中小学整体改革的最终目标是建立具有中国特色的社会主义现代化的新的普通学校体系,培养社会需要的,有一定素质的一代新人。而普通中学长期存在的问题主要是重视知识传授,忽视智能培养,必须加以改革。 一、培养学生智能是...
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