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课堂教学结构设计模型全书-精选
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2021-09-08
课堂教学方法实用系列全书 出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在,是关系到学生能否成才的重大问题,是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作,由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师, 经过数年艰苦努...
课堂教学过程操作策略全书精选
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2021-09-08
课堂教学方法实用系列全书出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在,是关系到学生能否成才的重大问题,是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作,由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师,经过数年艰苦努力,...
中国电影金鸡奖文集(第4届1984)
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2021-09-08
中国电影金鸡奖文集 胡耀邦同志向电影“双奖”授奖大会祝贺 胡耀邦同志五月三十一日委托中共中央办公厅,转达他对正在济南举行的第四届“金鸡奖”、第七届“百花奖”授奖大会和不久前荣获文化部一九八三年优秀影片奖的同志们的祝贺。他期望电影工作者和全体文艺工作者努力再现四化建设沸腾生活,塑造勇于创新、积极改革的社会主义先进人物形象。 胡耀邦同志说:“得知同志们在开授奖大...
海河津门的民俗与旅游
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2021-09-08
引 言 天津,是我国首都北京的门户,中央直辖三市之一,也是世界第十五大城市。 天津雄踞华北平原东北部,地跨海河南北,东临渤海,北依燕山。市中心西北距北京约 120 公里,东行约 69 公里即可出海。全市行政区划包括和平、南开、河西、河东、河北、红桥、西青、北辰、东丽、津南、大港、塘沽、汉沽等区和静海、武清、宝坻、蓟县、宁河等县。天津是沿海港口大城市, 地理位...
民族救星
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2021-09-07
毛泽东之路(2) 民族救星 第一章奠基西北一 柳暗花明 中国的西南部,云贵川交界地区,山林莽莽,沟壑纵横,河流湍急,道路崎岖。 遵义会议后,红军部队在这千山万壑之间辗转行军,以求摆脱敌人。这时的中央红军,已由长征出发时的 8 万多人锐减为 3 万多人,已没有任何重 武器,只有一些破旧的迫击炮和山炮,蒋介石调集约 140 个团 30 余万人的兵力,...
金融管理学
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2021-09-07
前 言 《金融管理学》以我国社会主义市场体制为背景,依据金融这一经济范畴贯串于宏观、微观和市场三个层面的特点,从货币资金融通的角度,力求借鉴国外特别是西方国家金融管理的经验,紧密联系我国当前经济转轨时期的改革实践,主要就中央银行对货币供求调节和控材、商业银行的金融管理以及金融市场的管理三个方面加以阐述。 《金融管理学》作为一本教材,主要运用于工商管理硕士(M...
共和国经济风云中的陈云
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2021-09-08
共和国经济风云中的陈雲 勒住“脱僵野马”,实现经济统一,让资本家佩服,毛泽东称之曰“能” 未雨绸缪,毛译东、周恩来西柏坡点将 1949 年初,严冬尚未退尽,中共中央所在地西柏坡却早已春意盎然。随着辽沈、平津、淮海三大战役的相继告捷,国民党反动政府的主力部队已基本上被歼灭,中国共产党领导的人民军队从根本上打败国民党反动派,夺取全国胜利,“已经是不要很久的时间和...
计算机帝国—IBM
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2021-09-08
前 言 深化国有企业改革,推进现代企业制度建设,以便从根本上改进和提高国有企业的活力并使之逐步走上良性的持续发展的轨道,这一直是最近几年来我国经济生活中的中心议题,同时也是我国经济理论界讨论的热门话题。中共中央十四届三中全会通过的《中央中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,明确指出了现代企业制度的四大基本特征。在此后的一段时期里,我国又先后推出了...
中国共产党的七十年
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2021-09-07
题 记 胡乔木 在 1990 年 3 月全国党史工作部门负责人座谈会上,尚昆、一波同志都 提出要尽快写出一部完整的中共党史的希望(现行党史著作往往只写到 1949 年,少数写到 1956 年,个别写到改革开放)。在这之前,在 1988 年 8 月中央党史工作领导小组第二次会议上,领导小组的同志也曾提出这个任务;当时还考虑最好能写出一部篇幅不太大的党史简本,以...
世界近代史b
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2021-09-08
前 言 本书是中央广播电视大学的统设课教材,其编写是从电大教学出发,以马克思列宁主义为指导,吸收近年来世界近代史研究的成果,系统地阐述世界近代史的历史线索,以期达到使学生了解资本主义的确立与发展的目的。 本书力求突出重点,史论结合,着重引导学生深入思考各个问题, 培养他们分析和解决问题的能力。本书适合电大和各类成人高校文科教学使用,也可用作普通高校教材。 参...
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