-
跨世纪知识城——侦破故事
跨世界知识城侦破故事 “金三角洲”的龙争虎斗 在泰国、缅甸和老挝三国的边界，有一片被河流切成三角形的边境区， 约有 7 万 5 千多平方英里。举目四望，周围是此起彼伏的雾海山峦和绵延无际的热带雨林。曼谷、仰光和万象，对生活在这片蛮荒丛林大山中的掸族、苗族和阿卡族人来讲，其实是陌生的世界，仿佛这些国都和自身的利益毫不相干。他们除了信奉神灵之外，就只知道必须服从... -
中华学生百科全书：寓言故事
聪明的天鹅 一片树林子里，有一棵枝干粗大的无花果树；在这树上，住着天鹅一家子；在这一棵无花果树的底下，长出了一棵叫做桥赏弥的蔓藤。于是老天鹅说道：“这一棵往树上爬的蔓藤，对我们是非常危险的。说不定什么时候有人攀援它爬上树来，把我们害死。当它还柔弱容易砍掉的时候，应该把它去掉！”但是其他天鹅却不听它的话，不把这一棵蔓藤砍掉。时间过去了，这一棵蔓藤就把树从四面八... -
现代英国经济史（上卷二分册）
现代英国经济史（上卷·第二分册） 第二编 早期铁路时代 为全身精力之冲的炽热的脉搏，沿着贯穿于我国周身的铁的血管跳动着，流淌着，一小时比一小时更热，一小时比一小时更快。全部精力都通过这些脉路而集中到一个个中央城市；狭窄的铁桥跨过像绿色海洋一样的乡间而把我们抛回城门口愈益密集的人群之中。 约翰·罗斯金，《建筑学的七盏明灯》 （Ruskin，J.，“Th... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(64)健康心理
学科教学心理 语文教学与心理学识字教学 识字的心理学意义 识字是儿童从运用口头语言过渡到学习书面语言的最初的基本环节，它与儿童的认识能力的发展有着密切的关系，它是学习文化的开始，是启蒙教育的必要手段。书面语言体现着人类在许多世纪的实践活动和认识活动中所概括起来的知识、经验。学生识字，不仅熟记这些字词本身，同时是以字词为中介，间接地认识客观世界，并在记忆中以字... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(66)品德的形成与培养
二十一世纪中小学生素质教育文库品德的形成与培养 品德概述 品德的概念 道德与品德的区别 道德是一种社会现象。在氏族社会中， 人们为了维护部落的共同利益，协调彼此关系，便产生了调节行动的准则。遵守其中的一些准则，会受到舆论的赞许或感到心安理得；否则，会受到舆论的谴责或感到内疚。这些由舆论力量与内心驱使来支持的行动规范便是道德。道德与法律不同。人们违反道德准则仅... -
心仪-书梦重温丛书
小 引 吴 禾 有一段时间，我认为张炜不该发表这样一组文章——文友在一起漫谈是一回事，发表是另一回事，这太冒险了，因为很难说得准确、周密、权威， 因为毕竟不是专门研究者⋯⋯但还未来得及将这意见说给他，我就喜欢上了这些文字，并感到他写得太短了！有些段落极为精彩： 写作对于他而言，更像是不可缺少的日常劳作，可以长时间地坚持下来。他的作品很内在，因而也更能经受时间... -
成长文库—学生成长百卷读本(100)海外人看中国
飞机与电话 一位芬兰学生在来华前曾接触过一些中国人，在他的头脑里，中国人是和好学、向上、勤奋、礼貌、刻苦这些字眼连在一起的。因此，他想，到中国来留学会是愉快的。 K 学生怀着一种美好的感觉来到中国。但是一踏上中国的土地，他便发现，自己并不真正认识中国人，生活在他的祖国的中国人和生活在中国的中国人相差如此之大。 生活习惯先不说，单是行为举止，就使 K 深有感受... -
二十一世纪中小学生素质教育文库(69)记忆与思维
记 忆 与 思 维 记忆概述 记忆是人脑积累知识经验的一种功能，它有“心灵的仓库”之美称。探索记忆的奥秘已引起不少学者的兴趣，早在古希腊时期，著名学者亚里士多德就对记忆现象有较多的思考。在他的《记忆和回想》一文中，他提出了一些有价值的理论，如记忆与回想的定义、记忆的特点、操作方式及与心灵功能的关系等。他认为联想有助于回忆，为此提出联想的三大定律：接近律、相似... -
十八世纪科学技术和哲学史(上)
汉译世界学术名著丛书出版说明 我馆历来重视移译世界各国学术名著。从五十年代起，更致力于翻译出版马克思主义诞生以前的古典学术著作，同时适当介绍当代具有定评的各派代表作品。幸赖著译界鼎力襄助，三十年来印行不下三百余种。我们确信只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能够建成现代化的社会主义社会。这些书籍所蕴藏的思想财富和学术价值，为学人所熟知，毋需赘述。... -
十八世纪科学技术和哲学史(下)
十八世纪科学、技术和哲学史 第十八章 动物学 十七世纪的生物学家锐意致力于精确描述前人没有细心观察的许多植物和动物。仔细的观察和忠实的描述，成了这些科学工作者的重要职责。可是，为了达到理解现象这个每门科学的终极目标，还需要做更多得多的工作。随着生物学研究材料在十八世纪里迅速积累，生物学家们倾向于产生一种手足无措的感觉，因为缺乏一种总括万殊的图式，可据以有条不...