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中小学生课堂故事博览：无规世界出奥妙—热学的故事
无规世界出奥妙──热学的故事 热现象与热运动什么是热？ 人类在原始时代就学会用火，接触到了热现象。关于热是什么的问题， 很早就成为人们探讨的对象，形成两种截然相反的见解。 一种见解把热看成是自然界的特殊物质。我国殷朝形成的“五行说”， 把热（火）看做和金、木、水、土一样的东西，是构成宇宙万物的物质元素。在古希腊产生的物质元素论中，也把热（火）看做是一种独立的... -
地理环境概述
前 言 《地理环境概述》主要探索地理环境的基本规律和阐述基本概念，探讨地理环境中的两大部分——人文环境和自然环境的相互关系。编写《地理环境概述》的主要动因有三个。 响应我国前科协主席钱学森的号召。从 1983 年以来，钱学森反复呼吁发展地理科学，研究既涉及自然过程又涉及社会过程的综合规律，并把地理科学提高到十大科学体系之一的高度。中国地理学会多次要求全国... -
知识文库：文明的曙光
文明的曙光 现在的猿猴能变人吗 人类是从哪儿来的？祖先是谁？是什么时候在地球上出现的？ 这些关于人类怎样产生的问题，世界上许多民族的人们在几千年前曾作过各种各样的推测和猜想。 一些古老的神话说，最初的人类是从月亮上掉下来的，或者是从蛋里孵化出来的，是从树枝上生出落到地面上来的。古希腊有人说，人是由鱼变来的，鱼到了地面上，脱掉了鳞，就变成了人。 人们学会用... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之四
中学语文通用教案设计精编之四 高中第一册第一单元教案设计 【单元教学目的】 了解课文所写景物的不同特征，明确写景状物散文必须突出景物特点的要求。 理解文章所描写景物中蕴含的情趣，了解写景抒情散文融情于景、托物寄意的特点。 认识课文景物描写的顺序和层次，学会定点观察和移步换景的写景方法。 【重点难点考点】 本单元读写教学的重点是抓住景物特征... -
残缺的记忆
译者的话 本书作者奥托·弗里希，剑桥大学教授，英国皇家学会会员，他参与了现代物理学的一些重大事件，特别是揭示了原子核的裂变（这是他发明的一个词）。他参加了研制第一个原子弹的工作，还看见了它在沙漠中“比一千个太阳还亮”的首次爆炸；这些经历使他接触到了像罗伯特·奥本海默、爱德华·泰勒、里查德·费曼和电子计算机之父约翰·冯·纽曼这样一些人物。他还遇到了那些作出了近... -
政治与市场
译者的话 林德布洛姆（C．E．Lindblom）是当代西方著名学者，美国耶鲁大学经济学和政治学 Sterling 教授（相当于我国的一级教授）。1917 年出生于美国加利福利亚州。1945 年获芝加哥大学哲学博士学位，1973 年被授予该校名誉博士称号。曾任美国比较经济学学会主席（1975— 1976 年）、美国政 治学会主席（1981— 1982 年），以... -
12小时MBA教程
作 者 简 介 米洛·索贝尔(Milo Sobel)教授是美国一位著名的管理学教育家和高级管理顾问。获纽约大学工商管理硕士（MBA）学位、哥伦比亚大学博士学位。曾任美国国家行为与教育协会（纽约市分会）会长、花旗银行培训部经理。现为管理学会成员，除了心天研讨会及讲学之外，还在纽约金融学院任教教。 1986 年以来，由他创建的“简明 MBA 培训计划”被越来... -
让学生学会与人合作的66个故事
让学生学会与人合作的66个故事 -
九年义务教育六年制小学语文教案：一年级
第一册 汉语拼音 a o e 教学目的 学会 a o e 三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。 认识声调符号，掌握 a o e 的四个声调，能直接读出带调韵母的音。 认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握 a o e 的笔顺，知道三个字母都占中格。 教学时间 2 课时 教学重点 学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 ... -
九年义务教育六年制小学语文教案：三年级
五 册1.晨读 （看图学文） 教学要求 使学生从小懂得要珍惜时间，受到勤奋好学的教育。 通过看图理解课文，通过理解课文学习作者观察事物、认识事物的方法。着重培养理解词句的能力和顺序，有重点地观察事物的能力。 学会本课生字词。 教学重点 通过人物动作、神态的描绘，理解三个小伙伴是怎样勤奋学习的；培养按一定顺序，抓住重点、观察事物的能力。 教学难...