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自然第二册教案
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2021-09-08
自然第二册教案 九年义务教育六年制小学 教学设计2.浮和沉 一、教学目的 能区分浮和沉现象,会用“浮”和“沉”描述这两种现象,了解浮与沉是可以相互转换的。 培养学生的实验能力——有条不紊地操作,做实验记录。 培养学生认真细致的科学态度。 二、教学准备 分组实验材料——水槽、橡皮泥、石块、砖块、铁钉、泡沫塑料、带盖的小瓶、气球、木块、曲别针...
中小学教学小百科(29)语文科·激趣篇
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2021-09-08
中小学教学小百科 语文科·激趣篇 三年级自然段教学管见 福建省长汀县濯田学区升平小学 范家良 王马土 众所周知,在低年级的语文教学中,有目的有计划地进行读段训练,能使学生在训练中形成能力,为进入高年级学习篇章打下坚实的基础。怎样进行三年级自然段的教学呢?我们的体会是: 一、段中分层,训练分析能力 要想读懂段,首先要学会在段中分层。先理解每层的含义,再综合...
中外科学家发明家丛书:明安图
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2021-09-08
一、官学生 明安图,宇静庵,大约生于公元 1692 年前后。明安图是蒙古正白旗人。 蒙古族是我国一个古老的少数民族。公元 1206 年,蒙古族的英雄铁木真统一了蒙古各部,建立起蒙古历史上第一个军事奴隶制国家;铁木真作为各部的首领,被上尊号为“成吉思汗”(“成吉思”是“强大”的意思)。 1271 年,成吉思汗的孙子忽必烈建立了元朝。 1279 年,元朝灭亡...
成长文库—学生成长百卷读本(72)成功之路(下)
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2021-09-08
民国时期,有一个著名的纺织实业家刘国钧,他出身非常贫寒,却凭借自己的智慧和毅力白手起家,从一无所有一步步成为百万富翁,并为我国的民族纺织工业的发展作出了巨大贡献。 1887 年 4 月 2 日,刘国均出生在江苏省靖江县生祠堂镇的一个普通家庭里,父亲是私塾先生,因为参加科举考试,辛辛苦苦考了很多次也没有考中, 所以一时想不开就精神失常成了疯子,一天到晚说胡话,...
外国文学评介丛书-莱蒙托夫
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2021-09-07
出版说明 《外国文学评介丛书》是一套以学生、教师以及广大爱好文学的青年为主要对象的通俗读物。它用深入浅出、生动活泼的形式向读者系统地介绍从古至今世界各国著名的文学作家和他们的优秀代表作品。 这套丛书将引导青年朋友去漫游一番那绚丽多彩、浩瀚无边的文学世界 ——从古希腊的神话王国到中世纪的骑士、城堡;从铁马金戈的古战场到五光十色的繁华都市;从奔腾喧嚣的河流、海洋...
成长文库—学生成长百卷读本(74)奥运群星录
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2021-09-08
第一章 中国 体育是一项积极、健康的娱乐活动和健身方式。作为青少年则更要爱好体育,锻炼好身体,将来工作、学习和生活才不会因身体太差而受到妨碍。而运动会则更能激发人进行锻炼,同时也提高了运动中的技能,促进了人们之间的了解,增进人们之间的友谊。 随着社会的现代化和人民物质生活水平的不断提高,人们在紧张学习工作之余,要求能得到调节和改善。体育运动由于它的造型的艺术...
外国文学评介丛书-裴多菲
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2021-09-07
出版说明 《外国文学评介丛书》是一套以学生、教师以及广大爱好文学的青年为主要对象的通俗读物。它用深入浅出、生动活泼的形式向读者系统地介绍从古至今世界各国著名的文学作家和他们的优秀代表作品。 这套丛书将引导青年朋友去漫游一番那绚丽多彩、浩瀚无边的文学世界 ——从古希腊的神话王国到中世纪的骑士、城堡;从铁马金戈的古战场到五光十色的繁华都市;从奔腾喧嚣的河流、海洋...
课堂学生学习方法指导全书
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2021-09-08
课堂教学方法实用系列全书出版说明 课堂教学是学校全部工作的核心和精华所在,是关系到学生能否成才的重大问题,是学校教育的重要研究课题。为使广大工作在教学第一线的领导、教师以最佳的方式、方法和途径来进行教学工作,由中央教育科学研究所、北京师范大学、首都师范大学、中国人民大学、北京教育学院、湖南师范大学等单位的专家、学者和实际从事教学工作的教师,经过数年艰苦努力,...
中小学教学小百科(30)语文科·借鉴篇
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2021-09-08
小学阅读突破教学初探 浙江省台州市黄岩区宁溪镇中心校 蒋良友 目前,在小学阅读教学中还存在着按课文顺序串读的程式化现象,表现为面面俱到,平均用力,一问一答等等。这种程式化的教学程序费时多,收效少。为加速发展学生的思维和语言,提高阅读课堂教学效率,小学阅读教学要有突破意识,在突破中求质量。 一、突破教学的基本特征 所谓突破教学,就是指从学生的知识基础和智力水平...
成长文库—学生成长百卷读本(75)红星闪耀照中华
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2021-09-08
先锋新形象(学生成长百卷读本 75) 泰山挑夫 ——记全国教育系统劳模罗道富 1994 年春天一个阳光明媚的星期天,在沈阳市财会学校的校园里,师生们正忙碌地植树。有一位与众不同的老同志,他既不用小车推,也不用两个人来抬,而是把带着湿土的树苗,捆成两捆,一前一后上肩一挑就走,他一趟又一趟干得又多又快。正刨树坑的同学有些吃惊地问老师:“这位挑树苗的师傅是哪儿来的...
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