彩虹数字图书馆 本次搜索耗时 0.078 秒,为您找到 294 个相关结果.
  • 《世界文学评介丛书》东方大地的永恒之声—泰戈尔及其创作

    内容简介 泰戈尔是印度现代文学史上成就最大、影响最深远的一位大师,也是印度近代史上的一位卓越人物。他对中国现代文学史发生过深刻的影响,同时也是近现代影响世界的第一个东方人,他为本民族和全人类留下了宝贵而丰富的文化遗产。本书记载了泰戈尔追求进步和光明的人生道路,剖析了他融汇着泛神和民主博爱思想的丰富而矛盾的思想体系,总结了他的主要创作成就和文化思想成果,评述了...
  • 中国近代史大纲

    编选说明 从 1911 年辛亥革命结束清王朝统治到 1949 年中华人民共和国成立,历 时 38 年,史称民国时期。与政治经济衰败不相对称的是民国学术大放异彩, 传统文化得到进一步继承、整理,西方文化高强度地影响着当时学人的思维和视野,一时间著述兴盛、流派纷呈。为保存、借鉴这一时期的学术成果, 促进当今学人在更高层次上研考民族文化传统与现代化及西方文化的交接...
  • 区域土地利用土地覆盖遥感调查

    区域土地利用土地覆盖遥感调查 第一章 绪 论 土地一般是指地球表面上的陆地区域,包括陆地、岛屿和内陆水域。土地是一个综合的概念,它是包括地貌、土壤、气候、水文、植被等各种自然因素在内的自然综合体,同时也包括人类活动的作用和影响。[1] 土地是重要的自然资源,它的最大特点是具有生产力,是农业和工业生产的物质基础;但同时,土地的生产力又是一定的。合理地利用土地可...
  • 世界科技全景百卷书(4)蒸汽机带来的革命

    蒸汽机带来的革命 机械时代 新发明对人类的影响 科学和技术是密切相关的,它们同处于人类认识自然和改造自然的统一过程中。科学的主要职能在于理解和认识自然,科学是关于自然规律性的知识体系。技术是人们为了特定的目的所应用的某种手段的总和,是各种工具、设备和经验、工艺的体系。 近代以前,科学和技术的水平都比较低,科学不能直接地影响生产,而生产也没有迫切地需要科学的成...
  • 中国近代战争史(3)

    中国近代战争史 第十四章 辛亥革命战争 (1911 年 10 月—1912 年 4 月) 1911 年(清宣统三年)10 月 10 日,以孙中山为首的资产阶级革命派, 领导和发动了一场以推翻清王朝的封建君主专制统治,建立资产阶级共和国为目标的革命战争。这是一次把中国资产阶级民主主义革命推向又一个新高潮,在中国近代史上具有深远影响的革命。在这次革命战争过程中,...
  • 优化课堂教学方法丛书:了解与分析学生方法

    优化课堂教学方法丛书了解与分析学生方法 学生 学生是教师劳动的对象,一切教育成效都要在学生身上得到反映。研究教育,必须研究学生。如何看待学生,也一直是教育理论中探索的重要问题。 一、不同的学生观 学生观是对学生的本质属性及其在教育过程中所处地位和作用的看法。这在教育史上一直是众说纷坛,存在着两种截然不同的观点。 (一)传统派的学生观 认为在整个教育过程中教师...
  • 中小学音乐知识文库——外国歌剧欣赏(上)

    外国歌剧欣赏(上) 第一章 欧洲歌剧的兴起 年轻朋友们常常认为:中国的戏曲大概是世界上最古老的音乐戏剧品种了。1991 年北京举办了徽班进京二百周年的纪念活动,徽剧是京剧的重要前身之一,在它进京以后不久,我国影响最大、观众覆盖面最广的戏曲品种— —京剧便诞生了,这距今天少说也有一百六、七十年的历史。而在此以前, 还有更古老的昆曲、秦腔等等繁荣于广袤的中国城乡...
  • 《世界文学评介丛书》俄罗斯—苏联文学简史(下)

    内容简介 二十世纪的俄罗斯文学是丰富而又复杂的。纵向地看,二十世纪的俄罗斯文学跨越了不同的社会制度,在文学的形式和内容上都难免会出现某些因社会变革而带来的巨变;横向地看,二十世纪的俄罗斯文学是在与苏联各民族文学的相互影响中不断发展的,各民族文化基因的相互交融、碰撞,使俄罗斯文学发现了许多新的可能性。所有这一切,使得二十世纪的俄罗斯文学一直充满着变化和起伏,在...
  • 世界现代前期经济史

    内容提要 本书反映了 19 世纪末 20 世纪初(1870—1918 年)世界经济发展的历史, 重点阐述了这一时期资本主义由自由竞争阶段向垄断阶段发展的历史条件和基本内容。同时也介绍了亚洲、非洲和拉丁美洲国家经济的进一步殖民地化, 评析了第一次世界大战对世界经济的影响。 本书还着力叙述了这一时期出现的国家垄断资本主义和早期跨国公司的产生和发展。 一、概 述 ...
  • 优化课堂教学方法丛书:教学模式

    教学模式 教学模式的定义 一、什么是教学模式 教学模式又称教学结构,简单地说就是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它是人们在长期教学实践中不断总结、改良教学而逐步形成的,它源于教学实践,又反过来指导教学实践,是影响教学的重要因素。因此,了解教学模式的发展及其规律,对于提高教学质量具有重要意义。 二、关于教学模式定义的国外研究 美国...