彩虹数字图书馆 本次搜索耗时 0.084 秒,为您找到 623 个相关结果.
  • 学校管理操作规范:德育工作管理概述

    学校德育工作的作用和功能 学校教育是一个整体教育,担负着培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代的历史责任。中小学校教育是基础教育,是整个教育的奠基工程,要着眼于全面提高学生的基础素质。翻开古今中外教育史,任何阶级培养人的基础素质都以“德”为首。因此必须研究德育在学校教育中的地位。 1.德育的作用 主要表现在以下几方面: 德育在社会进步中起积极作用。 ...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(65)大学生社会实践

    学生成长百卷读本 废品站里走出来的大学生 经过 4 年的含辛茹苦,湖北省浠水县青年农民张双克在武汉一家个体废品站边打工边攻读,终于圆了他渴望已久的“大学梦”。7 月下旬,他顺利通过了武汉大学法学院经济贸易法专业 93 成教班的全部结业考试,获得了大专毕业证书。 一、家境贫寒 求学路艰 今年 24 岁的张双克,出生在一个贫寒而不幸的家庭。他不满两岁时,母 亲就...
  • 学校管理操作规范:总务后勤行政工作制度

    前言 随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的要求越来越高。为社会和国家造就和培养合格的人才,是各级各类学校的根本任务。一流的学校离不开科学的管理,科学的管理需要卓越的管理制度和方法。 为适应新形势下各级各类学校管理的科学、规范、高效的要求和需要, 我们特约请和组织了有关专家、学者和教育管理工作者共同编撰了《学校管理制度方法操作规范》全书。 在编撰过程中,我...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(66)精神文明之光

    人有两腿,车有双轮,鸟有双翅。 瘸腿的人走不快;破轮的车行不快;折翅的鸟也飞不高。 有人把中国的社会主义比作是翱翔天际的雄鹰。那么,什么是它的双翅? 是物质文明建设和精神文明建设。有了精神文明建设和物质文明建设强而有力的双翅,我们的社会主义祖国这只雄鹰才能搏击长空,展翅千里。 然而在过去的许多年代里,这只雄鹰并没有真正的奋飞过,因为它有一只翅膀太软弱,以...
  • 学校管理操作规范:总务管理概述

    学校管理操作规范 学校总务工作管理的作用和地位 学校总务管理的作用 社会各类机构对后勤的称谓有所不同,一般来说,学校称后勤部门为总务部门。中学暂行工作条例(草案)第四十三条规定:“全日制中学一般设教导、总务两处和办公室⋯⋯协助校长工作。”同时并规定在校长领导下的校务会议,总务主任是当然参加成员。条例明确了总务处是学校的一个职能部门,它在学校中的作用主要是...
  • 近代金融奇才—周作民传

    序 赵云声 以往读近代史,给我的感觉,只是军阀的混战、政权的更迭以及思想家、革命者的奋斗与彷徨。换句话说,一部中国近代史,似乎仅仅是战争史、政治史与思想史,而社会生活中另一重要方面——近代民族工商业的萌生、创建、奋斗与发展的历史——却被忽略了。这一方面有我们民族一向轻视工商的传统观念的原因;另一方面,我们近半个世纪以来对民族资本家政策上的失误,也未尝不是一个...
  • 学校管理操作规范:教学·教研·学籍·督导及评估

    前 言 随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的要求越来越高。为社会和国家造就和培养合格的人才,是各级各类学校的根本任务。一流的学校离不开科学的管理,科学的管理需要卓越的管理制度和方法。 为适应新形势下的各级各类学校管理的科学、规范、高效的要求和需要, 我们特约请和组织了有关专家、学者和教育管理工作者共同编撰了《学校管理制度方法操作规范》全书。 在编撰过程中...
  • 简明清史(第一册)

    前 言 清王朝是以我国少数民族满族上层为主体而建立的封建统治机构,是中国悠久历史上许多封建君主专制王朝中的最后一个。它统治了辽阔广大的中国达二百六十八年之久。当一六四四年清朝统治者入关,窃夺了明末农民战争的果实,建立起对全国统治的时候,中国还是一个独立的封建国家,处在封建社会的后期。经过一百多年的发展,清朝统治至十八世纪中叶达到鼎盛时期。在广阔的版图内,中国...
  • 学校管理操作规范:教师管理制度(下)

    前言 随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的要求越来越高。为社会和国家造就和培养合格的人才,是各级各类学校的根本任务。一流的学校离不开科学的管理,科学的管理需要卓越的管理制度和方法。 为适应新形势下各级各类学校管理的科学、规范、高效的要求和需要, 我们特约请和组织了有关专家、学者和教育管理工作者共同编撰了《学校管理制度方法操作规范》全书。 在编撰过程中,我...
  • 简明清史(第二册)

    简 明 清 史 第八章 清代的阶级结构和十八世纪前期的阶级斗争第一节 阶级和等级 在阶级社会里,人们分属于各个不同的阶级和阶层。阶级的结构、各个阶级的相互关系和彼此的斗争,决定着社会的面貌和历史发展的趋势。因此, 历史唯物主义认为,必须运用阶级分析的方法,剖析各阶级的地位、利益、特性,研究它们之间的相互关系、力量对比以及盛衰兴替,才能够深入理解阶级社会的各个...