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高级中学试验课本 物理 第一册(修订本)
引 言 在初中我们学习了力的知识，知道力是改变物体运动状态的原因，那么，力的大小跟运动状态的变化有什么定量关系？ 学习了闭合电路的一部分做切割磁感线运动时电路中要产生感应电流，这个感应电流的大小怎样来确定呢？ 学习了一些光现象，然而光到底是什么？ 知道原子是由原子核和核外电子所组成，可是电子是怎样发现的？原子的核式结构是怎样知道的？人类是怎样进入微观世界的？... -
中小学生动手动脑小实验（全十册）制作趣味游戏
序言 编写该丛书的目的是培养广大中小学生动手动脑的习惯，通过各种形式的游戏和实验，学会手脑并用，全面提高中小学生的素质。 丛书紧密联系现行中小学教材，并适当予以延伸，以拓宽学生的知识面。趣味性是丛书最大的特点，所选素材力求生动活泼、形式多样、题材广泛， 力戒死板单调，使广大中小学生能于轻松愉快中学习和掌握各科知识，收到课堂教学所不曾有的效果。丛书还注意从... -
新世纪接班人素质培养：学习素质培养
新世纪接班人素质培养 第一章 学 习 学习心理指导，指的是教育者根据自己对学习概念和学习过程的理解， 针对影响学生学习的因素，有目的、有计划、有步骤地教会学生如何学习的过程。由于学习是学生的主要任务，因而学生最关心、最感到困惑的也是学习问题。据对北京市中学生的调查，因学习问题（主要是不爱学和不会学） 而处于烦恼中的学生，初中达到 58.6％，高中达到 72.... -
初中地理课外练习 第二册(供一年级用)配地图版
出版说明 为了加强基础知识教学、基本技能训练，减轻学生过重的课业负担， 帮助学生更好地完成学习任务，我们组织我市有教学经验的教师，编写了这套初中课外练习。练习包括：语文、外语、物理、化学、数学、历史、地理七个学科，供本市初中学生使用。 这套练习是依据现行的教学大纲和教材，按单元（或章、节）编写的。练习题的编排与课本密切配合，既体现了教学的重点、难点，又注... -
中小学生动手动脑小实验（全十册）智力趣味游戏
编写该丛书的目的是培养广大中小学生动手动脑的习惯，通过各种形式的游戏和实验，学会手脑并用，全面提高中小学生的素质。 丛书紧密联系现行中小学教材，并适当予以延伸，以拓宽学生的知识面。趣味性是丛书最大的特点，所选素材力求生动活泼、形式多样、题材广泛， 力戒死板单调，使广大中小学生能于轻松愉快中学习和掌握各科知识，收到课堂教学所不曾有的效果。丛书还注意从多角度启迪... -
中学物理教育文萃(上)
编者的话 《中学教育文萃丛书》的编选，是以邓小平建设有中国特色的教育思想为指导，以国家教委颁布的一系列的重要文件为依据，为广大教师和教育工作者提供的学习和研究中学学科教育的一份资料。力图使他们以最少的时间获得大量的信息，以指导教育工作，提高教学质量和师资水平。为了满足这一需要，我们从全国公开出版的教育报刊和专著中，选出有指导性、代表性、实用性的文章，摘取其中... -
初中地理课外练习 第四册(供二年级用)配地图版
出版说明 为了加强基础知识教学、基本技能训练，减轻学生过重的课业负担， 帮助学生更好地完成学习任务，我们组织我市有教学经验的教师，编写了这套初中课外练习。练习包括：语文、外语、物理、化学、数学五个学科，尔后又增补了历史、地理两个学科，供本市初中学生使用。 这套练习是依据现行的教学大纲和教材，按单元（或章、节）编写的。练习题的编排与课本密切配合，既体现了教... -
中小学生动手动脑小实验（全十册）棋牌趣味游戏
序 言 编写该丛书的目的是培养广大中小学生动手动脑的习惯，通过各种形式的游戏和实验，学会手脑并用，全面提高中小学生的素质。 丛书紧密联系现行中小学教材，并适当予以延伸，以拓宽学生的知识面。趣味性是丛书最大的特点，所选素材力求生动活泼、形式多样、题材广泛，力戒死板单调，使广大中小学生能于轻松愉快中学习和掌握各科知识， 收到课堂教学所不曾有的效果。丛书还注意... -
初地理课外练习 第四册(供二年级用)配人教版
出版说明 为了加强基础知识教学、基本技能训练，减轻学生过重的课业负担， 帮助学生更好地完成学习任务，我们组织我市有教学经验的教师，编写了这套初中课外练习。练习包括：语文、外语、物理、化学、数学五个学科，尔后又增补了历史、地理两个学科，供本市初中学生使用。 这套练习是依据现行的教学大纲和教材，按单元（或章、节）编写的。练习题的编排与课本密切配合，既体现了教... -
高级中学课本 物理 (二年级用)试用本
12． 电功 电功率 近 100 多年来，各种用电器大量地出现在人们的生产和生活领域里（图12-1）。电灯可以用来照明；电风扇、空调器可以改善人们的生活环境； 收音机、电视机可以丰富人们的文化生活；各种类型的电动机可以用作机床、起重机、升降机和电力机车等的发动机。 图 12-1 图 12-2 在这一章里，我们将通过研究电功和电功率来进一步学习电路知识...