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宇宙的起源
献给丹尼斯和比尔， 宇宙学家、绅士和教师， 彼于人们赐益良多 我们所见的固然美好我们明了的愈加美妙我们尚未悟彻的更是不胜其美，美不可言 ——尼尔斯·斯坦森 （尼古拉·斯旦诺）① 前 言 夜空虽然幽暗，却仍充满奇迹。千百年来，群星构成的奇丽图案一直撩拨着人们的心弦。这些图案错综复杂，足以令人心驰神往；然而，它们却难不住我们的大脑。它们为有关人类与人类起源的神话... -
教师教学用书(初中地理第一册)
编 者 的 话 为了帮助教师理解九年义务教育初中地理教科书，并使用好这套教科书，我们组织了有经验的教师和教研人员合作编写了这套初中地理教师教学用书。 本书大体分为以下几部分： 一、初中地理教科书说明 二、各章的教材内容说明、教学目的、参考材料、选作复习题参考答案三、各节的教学内容分析、教学纲要、教法建议 三年制初中地理教科书一共四册，各册的教师用书随教科... -
教师教学用书(初中地理第三册)
编 者 的 话 为了帮助教师理解并使用好义务教育初级中学地理教科书，我们组织有经验的教师和科研人员合作编写了这套地理教师教学用书。 义务教育初级中学地理第三册和第四册教科书的内容为中国地理。中国地理教材体系和知识结构的安排，表解如下： 其中本省（自治区、直辖市）地理和乡土地理教材，由各省（自治区、直辖市）、县（市）编写，教学可安排 10 课时～12 课时。 ... -
中国城市历史地理
序 这或许是一种巧合，在不到一个星期的时间中，我几乎一直与城市历史地理打交道。五天以前，我接待了我的老朋友、夏威夷大学教授章生道先生， 他是一位城市历史地理学家。那天，地理系和城市科学系的数十位教师及研究生与章先生开了一次座谈会，会议是由我主持的，一开始我就向与会者介绍：这是大名鼎鼎的城市历史地理学家，是《有城墙的都城形态》（The Morphology o... -
教师教学用书(初中地理第二册)
编者的话 为了帮助教师理解九年义务教育初中地理教科书，并使用好这套教科书，我们组织有经验的教师和教研人员合作编写了这套初中地理教师教学用书。 初中地理第一册教师教学用书中的教科书说明对教师教授地理第二册教材也有指导意义，本书不再重印。如果教师需要，可参看地理第一册教师教学用书。 本书的结构，分为以下几个部分： 一、各章的教材内容说明、教学目的、课时安排、... -
教师教学用书(初中地理第四册)
编 者 的 话 为了帮助教师理解并使用好义务教育初级中学地理教科书，我们组织有经验的教师和教材编者合作编写了这套地理教师教学用书。 义务教育初级中学地理第三册和第四册教科书的内容为中国地理。中国地理教材体系和知识结构的安排，表解如下： 其中本省（自治区、直辖市）地理和乡土地理教材，由各省（自治区、直辖市）、县（市）编写，教学可安排 10—12 课时。 教师教... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学地理通用教案设计模式精编
中学地理通用教案设计模式精编 吕佩兰地理教学新模式构建 对地理教学改革的基本认识 教学改革是现实而又永恒的课题，教师要牢固地树立教学改革观念。因为历史是在不断改革中向前发展，社会的每一次政治革命、技术革命、经济改革，都必然要求教学进行相应的改革。就地理教学来说，不仅面对着社会改革发展，地理学的不断革新发展，同样也要求地理教学进行改革，改革发展是客观规律，... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学地理通用教案设计精编之一
中学地理通用教案设计精编之一 地理教学的常规程式与设计 在教学实践过程中，上海虹口区教育学院阮家祥、徐会慎老师曾于 80 年代后期归纳了地理课堂教学的“五性”，即传授知识的科学性、教学内容的思想性、地理原理的实践性、教学方法的灵活性和语言表达的生动性，并作为本区中学地理教学的常规要求。 科学把握地理概念的教学 人的心理现象是客观现实在大脑中的主观映象。作... -
简易地理教学
编者的话 本书系教育学院、教师进修学院地理专业大学后继续教育课程地理教学基本功教材之一。是在有关地理教学基本功讲习班讲义的基础上，经不断修改补充而成。1988 年根据本书的主要内容，由中国电视师范学院组织审查， 摄制成 13 集电视教学录像带。同年 7 月起，由中国教育电视台通过卫星多次播出，受到普遍欢迎。本书是该系列片的书面配套教材。在历次全国性讲习班上，... -
中小学生新视野百科知识丛书-生物新视野百科知识
生物新视野百科知识 动物 动物可以成为人的好朋友 澳大利亚有位退休教师，一天在花园里看到一只小鸟腿部受伤，老人轻轻地为它包扎，养了两天之后，小鸟竟“不翼而飞”，渺无踪影。开始，老人并不介意，过几天，他发现那只腿上缠有绷带的小鸟，每天在清晨七点左右，就站在窗台上“喳喳”乱叫，只要老人把门打开，它立即扑开翅膀在屋里飞一圈之后，再悄悄地飞走。一天老人格外高兴，顺手...