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二十一世纪中小学生素质教育文库(49)智力开发
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2021-09-08
什么是人类的智力 什么是人类的智力?不外乎有以下几种回答: 一是,智力就是聪明的程度;二是,智力就是看人的记性好不好;三是, 智力就是解决问题的能力;四是,智力就是理解事物的能力。 这些回答,都不够全面。因为:“聪明”,指耳聪目明,它只反映人的感觉能力;“记性”,指人的记忆能力,一个人博闻强记,也只能是记忆力好;“解决问题”,反映一个人的判断能力和思维能力;...
基础元素化学
442
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2021-09-08
写在前面 《基础元素化学》课程是在《普通化学》课程的基础上较系统地介绍元素及其化合物的基本性质和反应的规律性,运用化学基本原理来分析物质的性质及反应的规律,以使学生更好地掌握元素、化合物的基础知识,培养分析和解决问题的能力。 本书作者根据数十年教学实践的经验,所编写的是一本供大学生学习无机化学的教科书。因此,教材编写体现了“少而精”的原则,内容取舍是符合“加...
少年哲学向导丛书:橄榄色的智慧—古希腊哲学漫谈
73
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2021-09-07
内容提要 蕴藏着无穷智慧的古希腊哲学是由希腊神话演变而来的。在它发展的最初阶段,哲学家们主要是探讨大宇宙的奥秘。后来,随着思维能力的发展, 哲学家才转而揭示小宇宙——人本身的奥秘。柏拉图和亚里士多德创立了两大哲学体系,把希腊哲学推上了繁荣的顶峰。亚里士多德之后,希腊哲学开始衰落,宿命论、怀疑论和神秘主义盛行。希腊哲学和希腊神话一样,是发展得最完美的人类童年的...
十九世纪历史学与历史学家(下)
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2021-09-08
第十四章哈兰和麦考莱 I 早期英国历史的认真研究以及其档案资料钻研成果的发表开始于沙伦·特纳,他的《盎格鲁—撒克逊人史》出版于 1799 至 1805 年间①。他 的叙述能力逊于休谟,但他的著作却是学术研究上的一大进步。他在 1820 年为该书第三版所作的序言里曾宣称,他的热烈愿望已经实现。“我们对于伟大祖先的历史与遗迹的爱好已告复活,并显然有增长之势。” ...
无机化学实验
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2021-09-08
前 言 化学是一门实验性较强的学科,实验教学是化学教学过程的重要环节。在化学实验中,学生借助仪器、试剂观察通常条件下难以发现和理解的自然过程和规律,加深对无机化学基本理论的理解,掌握元素和无机化合物的基本性质,了解无机化合物的一般制备、提纯和分析方法。特别要提出的是,通过实验课可以学习实验基本操作,培养查阅文献、设计实验方案的能力。本书是针对无机化学实验课的...
军事史话(第五部) 空军史话
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2021-09-07
军事史话(第五部) 空军史话 ⊙第一章 空军主要兵种1.航空兵 航空兵是各种军用飞机在空中执行任务的部队的统称。 航空兵具有空中突击能力、远程作战能力和高速机动能力,是进行空中斗争和从空中对敌人的地面目标实施突击的主要力量。它既能够单独作战, 又能够协同陆军和海军作战,是现代战争中必不可少的一支战斗力量,是翱翔在万里长空的钢铁雄鹰。 按照执行任务的不同,...
当代中国少年儿童报刊百卷文库:现代少年报
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2021-09-08
本卷主编的话 《现代少年报》是少先队武汉市工作委员会的机关报,是一张面向少先队员的综合性周报。 自创刊以来,《现代少年报》就以邓小平同志的“三个面向”为办报宗旨,以贴近时代、贴近学校、贴近少先队为办报方针。她内容丰富、图文并茂,不断推陈出新,赢得了广大少先队员的喜爱,成为武汉市少先队系统思想教育指导性较强的读物。 近年来,《现代少年报》积极配合全国少工委开展...
趣文选读——生物篇
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2021-09-08
内容简介 这套趣文选读系列丛书,包括有“品德篇”、“历史篇”、“智谋篇”、“军事篇”、“语文篇”、“数学篇”、“地理篇”、“生物篇”、“科学篇”等 9 本。这 9 本书,分别收集了相关方面的知识短文及故事若干篇。这些文章及故事,思想内容健康,题材风格多样。知识性趣味性极强,读来引人入胜。可以帮助广大读者尤其是青少年读者扩展知识视野,陶冶思想情操, 提高阅读欣...
历史教学1999.11 (部分)
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2021-09-08
摘自:历史教育2000 年 2 月 高中学生材料解析能力的培养白幼蒂 研究的重要性 材料解析能力是学生运用已学过的知识、技能,从未学过(未见过) 的历史材料中,发现、汲取、整理具有史学价值的信息,并由此形成相应认识的一种能力。这是历史学科的特殊能力。 历史最大的特点就是过去性。客观的历史事实本身无法重演,也不可能借助实验加以再现。要学习认识历史,主要借助以文...
当代中国少年儿童报刊百卷文库:环球少年
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2021-09-08
本卷主编的话 编辑这样一本书,应该考虑到它的功德。给孩子一些什么?老面孔、老调子、老一套,还是新篇、新意、新思维;是教他们自强自立,还是给他们溺爱呵护;是把他们塑造成一个有理想、有作为、有独立人格的新人,还是把他们操练成乖巧听话、能力低下、平平庸庸的弱者,确实是一个值得经常提醒的问题。 给孩子编辑的图书,要领着孩子走,而不是跟在孩子的后面。现在的孩子不同于过...
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