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世界科技全景百卷书(17)话说通讯
原始的通讯方式击鼓传令 音响通信，古已有之。 约在 3000 多年前，我们中华民族的祖先就用铜做成直径约为 2～3 米的金鼓，击鼓为令，传递信息。 这些金鼓，放在一定高度的鼓架上，处在不同的方向，一旦有敌人侵犯， 鼓手就敲击金鼓，由不同的鼓点表示不同的内容，调集分散在不同方向的军队。 当时正是春秋（公元前 770～前 476 年）多乱之时，诸侯小国林立，用鼓... -
世界科技全景百卷书(45)间谍武器
军事科技系列 45 间谍武器 密码电台 1837 年，美国的莫尔斯发明了划时代的一台电报机。尽管它的通信距离 只有 13 米远，但它毕竟是开创了人类历史上前所未有的电气通信新纪元。7 年以后，莫尔斯用 1 台改进了的电报机进行了一次实际的通报试验，他在华盛顿国会大厦联邦最高会议厅中，发出了世界上第一份长途电报。他用来传递发报信息的电码，后人称为“莫尔斯电码”... -
优化课堂教学方法丛书：教态变化技能
教态变化技能 教态变化的类型 身体的动作 教师在课堂上身体的动作，主要指教师在教室里身体位置的移动和身体的局部动作。 ①教师在课堂上的走动：走动是教师传递信息的一种方式，如果一个教师一节课只一个姿势地站在那里一动也不动，课堂就会显得单调而沉闷。相反，教师适时地在学生面前走动，而又没有分散学生注意力的动作，课堂就会变得有生气，还能激发学生的兴趣，引起注意，调动... -
中小学教学小百科(35)数学科·智能篇
联系课堂教学 培养学生创造性思维能力 山东省烟台师范学校 林茂荣 在科学技术高度发展的今天，教学已不仅仅是知识的传递过程，更主要的应是能力的培养过程。乌克兰科学院院士格涅坚科指出：“如果我们想下一代超过我们，我们就应该改造我们的教育，要改得不是灌输知识，而是使得学会思考。”数学教学更是如此。数学教学大纲中很重要的一条是：培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间... -
优化课堂教学方法丛书：电化教学指导方法
电化教学指导方法 电化教学概述 电化教学就是教师在进行教学活动中，合理地运用现代教育媒体，并与传统的教育媒体相结合，有目的地传递教学信息，充分发挥学生多种感官的功能，以取得最佳的教学效果。众所周知，教育事业经过了一本书、一块黑板、一支粉笔的漫长历程，随着科学技术的迅速发展，教育信息量不断地增加，要求缩短掌握知识的过程。传统的教学方式已满足不了现代科学技术发展...