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  • 中小学教学小百科(29)语文科·激趣篇

    中小学教学小百科 语文科·激趣篇 三年级自然段教学管见 福建省长汀县濯田学区升平小学 范家良 王马土 众所周知,在低年级的语文教学中,有目的有计划地进行读段训练,能使学生在训练中形成能力,为进入高年级学习篇章打下坚实的基础。怎样进行三年级自然段的教学呢?我们的体会是: 一、段中分层,训练分析能力 要想读懂段,首先要学会在段中分层。先理解每层的含义,再综合...
  • 中小学教学小百科(3)管理篇

    教育思想评价方案 北京市密云县水库中学 王洪志 一、制订教育思想评价方案的目的 教育思想是人们对于教育现象、教育规律、教育问题的认识或看法。教育思想内容的核心始终是集中在培养人的问题上,也就是为什么培养人、培养什么样的人、怎样培养人。所以,教育思想是否端正,是关系到学校性质和办学方向的一件大事。苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》中指出:“领导学校,首先是教育...
  • 中小学教学小百科(30)语文科·借鉴篇

    小学阅读突破教学初探 浙江省台州市黄岩区宁溪镇中心校 蒋良友 目前,在小学阅读教学中还存在着按课文顺序串读的程式化现象,表现为面面俱到,平均用力,一问一答等等。这种程式化的教学程序费时多,收效少。为加速发展学生的思维和语言,提高阅读课堂教学效率,小学阅读教学要有突破意识,在突破中求质量。 一、突破教学的基本特征 所谓突破教学,就是指从学生的知识基础和智力水平...
  • 中小学教学小百科(31)语文科·借鉴篇

    中小学教学小百科 (31) 语言科:借鉴篇 在语文教学中渗透德育教育的几点做法 山东省滕州市城关镇北关小学 吕玉佩 孟祥玲 小学语文教学担负着对学生进行品德教育的重要任务。同时,由于语文教学有其自身的特点,因此在发挥语文教学德育功能时,应充分考虑到这些特点,唯有如此,才能取得良好的效果。 一、要注意在语言文字的训练中渗透品德教育 作者每写一篇文章,都有自己的...
  • 中华学生百科全书:物理天地

    物体的惯性 一场精彩的马戏表演正在进行,演员骑在飞奔的骏马上,做着各种各样惊险的动作,时而马底藏身,时而侧身拾瓜,接着又将捡起的西瓜高高地抛向空中,西瓜好像很听话,又落回到了演员的手里。突然演员从马背上腾空而起,“不好,他会落到地上的!”,就在观众为演员捏着一把汗的时候, 演员却稳稳地落回到马背上。令人惊叹不已。 对于这类奇怪的现象,读者也可以亲自试验一下,...
  • 中小学教学小百科(32)语文科·基础篇

    语文教学与素质教育 湖南省华容县南山中学 唐华宇 语文教学与素质教育密不可分。语文学科是一门素质含量很高的学科, 从当今教学现状及教学效率看,可以说语文教学呼唤素质教育。 当前的教育还是一种应试教育,语文教学也在其列,这种教学方式曾给国家选拔人才带来一些好处,但其弊端也越来越明显。要使中华民族永立不败之地,光靠少数人是解决不了问题的,必须提高全中华民族、全国...
  • 中小学教学小百科(33)语文科·基础篇

    语文教学揭题激趣浅谈 福建省永安市东门小学 杨瑞明 美国教育家布鲁纳说:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣”。在语文教学中,学生对教学的起始环节感兴趣,则是学好课文的良好开端。因此,培养学生学习语文的兴趣,必须从教学的起始环节入手。怎样揭示语文课题,激发学生学习语文兴趣,则是执教者应注重探讨的课题。我在教学中, 善于根据学生多变的心理特征和众多课题的不同特...
  • 中小学教学小百科(34)语文科·综合篇

    语文科·综合篇 工欲善其事 必先利其器 ——能力的培养是作文的基石湖南省澧县火连坡镇联校 汤勇斌 作文,是学习语文综合训练的主要手段。作文水平的高低,也是衡量语文教学质量高低的重要标志。那么,如何从有效的途径引导学生掌握写作技巧呢?笔者认为要从一些基本技能入手,从小处着眼,以微见著。 一、观察能力培养 “在实际生活里培养精密观察跟仔细认识的习惯是一种准备功夫...
  • 中小学教学小百科(4)管理篇

    谈分组教学 河北省高阳县龙化总校梁建明 周秋芬 段顺利 众所周知,课堂教学有许多优越性,但随着时代的发展,课堂教学越来越显出明显的局限性,这需要其它组织形式加以补充,相互配合。小组教学形式就较好地弥补了课堂教学的缺点,两种教学形式相结合,能取得较好效果。 小组教学既是一种教学形式,又是一种管理形式。尤其是在农村,在初中,它能够激发学生学习兴趣,减少流失;能够...
  • 中华学生百科全书:趣味心理学故事

    趣味心理学故事 兵不厌诈 春秋时候,郑国的国君武公,因为北方的胡地盛产名驹,可做战马,便想攻掠胡人,将胡地收归自己所有。 他心里一直都在想着,如何才能使胡人疏忽懈怠,不对自己加以防范, 如果那样,不必费太多的力量、消耗太多的人力物力,就能收到胜利的果实。 首先,他派遣使臣到胡国去,要求和胡国共结盟好,相互和睦相处。胡人的酋长答允了他,但对紧邻的郑国,却仍然严...