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  • 素质教育文库:同窗

    同窗 一、分在一班 ——关于友情与互助自我介绍 家住小区的边缘,楼下就是一遛门脸儿,开的都是小餐馆,四五个一家掺着一家,规模差不多,风味也相像,做的都是普通老百姓的生意,一水儿地祭起“家常菜”大旗打天下。因为出出进进地老经过,发现一件奇特的事。到了吃饭的点儿,有一家餐馆总是出奇地清静,门可罗雀;紧挨着它,左边的一家热火朝天。作了三年的邻居,这家餐馆只我看见的...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(32)塑造自我风采

    第一章 生活点滴——日常礼仪一、打电话的礼仪 电话是现代社会最主要的通讯工具之一,无论在什么地方,无论是公事还是私事,用电话与对方取得联系,是最便捷的方法,因此,随着生产的发展,它将会越来越普遍地被人们使用。 电话的普及,随之而来的问题便是如何在电话交际中表现得得体、优雅。作为孩子,你们可能会在学习上遇到这样那样的难题,可能忘记了老师 宣布的某件事,可能因为...
  • 素质教育文库:境界

    境 界 序 言 中国哲人在冰清玉洁的山水灵境中陶养自己一腔真性情,在宇宙时空中吐纳天地之气而表里澄澈,建立了一片最高的审美境界。 有境界则自成高格,无境界则流于低俗。因此,境界的有无、高下,不仅是艺术价值的有无、高下,也是人格高下的分水岭。 境界非人为。境界在于一种自然的言语吐纳中所呈现出的爱心,一种寻找家园的回归之路的追问。一代诗仙李白的诗,以其豪放卓绝的...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(33)强健的体魄

    第一章 珍惜生命 生命是一道美丽的风景,珍惜生命,热爱生命,让自己拥有一片更加美丽,更加明朗的天空。 每个人来到这个世界上,都希望自己拥有一道更美丽的风景,但伴随着你的成长,总有许许多多的问题困惑着你。也许你为自己没有别人学习好而自弃;也许你为没有别人潇洒美丽而自卑⋯⋯也许⋯⋯于是你在茫茫人海中寻找自己的位置,你想为自己定位,总想着自己到底是怎样一个角色!但...
  • 素质教育文库:家政

    家政 致家长和老师 把“家政”或者说把“家庭管理学”引入对青少年的教育科目,着实是一件较为新潮的事情。 我以为,这对面对激烈竞争的孩子们来讲,无疑是一件非常必要的事情。按照专家们对“家庭管理学”这门学科的定义,它应该是一门以家庭生 活为研究对象的新学科。就此而言,这门学科主要应该面对成年人或者是大学的在校生。 那么,我们为什么要让孩子们接触这门学科呢...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(35)环保事业

    环保事业 第一章 地球,我们共同的家一、美丽的地球 朋友们,如果你喜欢旅游,或是看电视的话,你一定会时常赞叹:我们的地球是一个多么美丽的星球啊!在我们的星球上,那许许多多的美景真是令人数不胜数、目不暇接。 从那巍峨的高山,到雄奇的大海;从奔腾不息的长江大河,到恬美宁静的湖泊溪流;从郁郁葱葱,一望无际的草原,到遮天蔽日、神秘莫测的原始森林⋯⋯此外还有许多或壮丽...
  • 素质教育文库:宽容

    宽容 致家长和老师 写下《宽容》这本书名时,春正染京城。迎春花吐黄,桃花吐粉,小草吐绿。每年的这个季节里,我最喜欢的户外活动便是布衣布裤地走在青草地上,走在花丛中。我年复一年地习惯并且喜欢这般地打发生命赐予我享受春天的权利,是因为这样能让我收住平日繁杂的心绪,让心小鸟般地在绿的枝头跳来跳去,牧歌式的童年感受又拥入我怀里。 今年的春天,因脑子里装下了《宽容》这...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(4)心灵的嫁接

    校园新故事 序 你看到过嫁接吗?你欣赏过吗? 清晨,园林工人用深沉感情,让生命与生命产生真挚的爱情,让汗珠与露珠紧紧地拥抱,让现实与理想热烈地契合。 而不久的清晨,在浓郁的绿荫里,会诞生繁星般的新的生命,新的果实, 新的芳馨,在晨风中摇曳,喧闹,灌溉每个探索着的心灵。 生活中是谁创造了嫁接而至创造了生命?我一直苦苦地思索着。我在想他是伟大的,因为生活的绿...
  • 素质教育文库:尊严

    致家长 当您拿起这本书的时候,我们已经是“同志”了。为什么这么说呢?因为我们拥有了一个共同的目标和愿望,那就是要让我们的下一代成为有尊严的人,成为能够为自身、为家庭、为祖国赢得荣誉的人。我们要同这一代孩子身上的缺点和弱点作斗争,用循循善诱的方法,告诉天真的孩子们,怎样才能拥有理想的品德和人格,怎样才能在这个时代大潮中脱颖而出,使自己长大后的形象光彩照人。 这...
  • 成长文库—学生成长百卷读本(41)成才与心理素质

    成才新素质 第一章 成才与心理素质第一节 何为成才 成才的概念是什么的呢?成才就是成为一个对社会、对民族有用的人, 从这个意义上来说,成才对自己、对社会就是一种极有价值的成就。有的人把成才看成是走一条勇敢的路,有的人把成才看成是生命中的最强音,还有的人把成才看成是生活最终的归宿⋯⋯ 有的人并没有想到去成才,或许他们还有自己的想法,没有意识到成才的价值所在。但...