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教师素质理论丛书：课堂管理卷
一、课堂管理行为的一般原理 （一）课堂管理技术 课堂管理技术，是教师在课堂上用以维持学生合宜行为的措施，是教学技术中最基本、最综合的一项技术。它包括教师试图鼓励学生对课堂任务进行合作和参与而采取的一系列行为和活动的组织技术。它不仅约束、控制着学生有碍学习的不良行为，而且引导学生从事积极的学习活动，从而增进学习的效果。 我们探讨教师的课堂管理技术，是为了建立一... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学物理通用教案设计精编之二
“简单机械”知识单元结构设计 一章或一单元结束后，在教师的引导下，启发学生按知识脉络，内在联系，将知识编排组合，总结出知识结构图。（逐渐过渡到让学生自己总结）。例： 杠杆：在力的作用下，能围绕固定点转动的硬棒。 杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2（F1—动力，F2—阻力 L1—动力臂，L2—阻力臂） 轮轴：实质是连续旋转的杠杆。 “简单电现象”教学实施设计 ... -
教师素质理论丛书：非言语行为卷
一、教师的非言语行为 （一）课堂非言语行为的类型 据研究，人类交往是一种信息交流。在这一交流过程中，不仅言语符号是信息交流的载体，而且神态和动作——非言语行为也是信息交流的载体。人们一扬眉、一举手、一点头、一欠身、一挤眼，脸上出现笑意，双眉拧成一个疙瘩⋯⋯过去这些被认为是无意义的动作或行为，现在看来，在人际交流中具有重要意义。这些诸如面部表情、用眼传神、点头... -
小学语文通用教案设计精编(之三)
《爱迪生》教案设计 教学本课时，既要注意抓住爱迪生不怕危险顽强实验和不顾劳累连续工作这两个重点，还要从创造性教育的角度来考虑，让学生懂得：科学家的成长不是天生的，而是靠后天的努力，爱迪生所以成为世界闻名的发明家，除了要有扎实的知识基础外，还依靠他良好的个性(如兴趣、毅力)以及认真的观察和实践。教师在教学中，要启发引导学生体会：“小时候”与“大发明家”之间是相... -
物理实验教学与教具制作
总序 切实加强中学教师队伍特别是青年教师队伍的建设，是教育面向 21 世纪的一项紧迫的战略任务。为了帮助中学数理化教师提高思想与业务素质以及教学能力、教研能力、科研能力，促进中学教育教学质量的提高，我们组织编写了这套《中学数理化教师提高丛书》。 本丛书遵循以下编写原则：充分考虑 21 世纪经济建设与教育发展的需要，认真总结多年来中学教育改革的经验，以及开展中... -
小黑马系列·特级教师教写作文(五年级用)
特级教师教写作文 第九册 第一单元 写一篇活动报道稿 【习作要求】 写一篇你校（班）开学以来开展的一项活动的报道稿。 【习作指导】 为了传播信息，向同学们进行教育，校园里都设有板报栏。为板报写的稿子就叫做“板报稿”。 板报稿的内容很广泛：有对各种活动、事件的报道，有对好人好事的表扬，有对问题的讨论和争论，也有对不良现象的批评。 板报稿的形式多种多样：消息... -
物理实验论
总 序 顾明远 师范院校中有一门必修课，叫做教材教法，它是一门培养教师技能的专业课程，但是历来不受人们所重视，在一些专业学科的教师、专家们的眼里，似乎教材教法不过是剖析中小学的教学大纲和教科书，教会师范生如何去上好一堂课，没有什么学术性，他们认为，上好一堂课，保证教学质量的关键主要是有高的学术水平。这是一种误解，但是这种误解不是没有缘由的。原因之一是，这些专... -
小黑马系列·特级教师教写作文(六年级用)
特级教师教写作文 第十一册 第一单元 学写一个故事或一件事 【习作要求】 听老师讲一个故事或一件事情，注意要点，先扼要复述，再写下来。 【习作指导】 这是一次听、记、说、写的综合训练。进行这种训练，对于提高自己的思维能力和写作能力有很大的作用。因此，我们必须认真进行练习。怎样才能很好地完成这次练习呢？要完成这次练习，必须注意做到以下几点： 一 要专心听。... -
小黑马系列·特级教师教写作文(四年级用)
特级教师教写作文四年级 第一单元 一、日记 【习作要求】 按日记的格式，写一篇日记。 【习作指导】 日记，是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处留心周围的事物，仔细观察周围的人、事、景、物的所见、所闻、所感，不拘形式地记下来。日记的材料从我们生活中来。 日记的方式灵活，小型多样，可记叙、描写，可说明、议论，可写景、状物，也可记事、抒情，从夏... -
物理能力测量研究
总序 师范院校中有一门必修课，叫做教材教法。它是一门培养教师技能的专业课程，但是历来不受人们所重视。在一些专业学科的教师、专家们的眼里，似乎教材教法不过是剖析中小学的教学大纲和教科书，教会师范生如何去上好一堂课，没有什么学术性。他们认为，上好一堂课，保证教学质量的关键主要是有高的学术水平。这是一种误解。但是这种误解不是没有缘由的。原因之一是，这些专家们不懂得...