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  • 符号之谜——生活中的神奇符号

    自序 在我门的生活中,存在着形形色色的符号,每一个人时时刻刻也在使用着各种符号。 但是,提起符号学,或者谈起符号的种种表现及其规律,许多人则认为与己无关,仿佛那只是学者的事情。 其实,我们每个人都在放心大胆地欣赏着电影、电视、戏曲、音乐、舞蹈、曲艺,并轻松地评头论定,享受着各种水平的艺术家的表演。 同样,我门每个人也可以放心大胆地欣赏各种学问,因为学者或科学...
  • 中国思想通史(第四卷)上

    第二、三、四卷序论补 ——封建主义生产关系的普遍原理与中国封建主义 当研究中国封建制社会的特征及其发展的途径时,我们必须依据马克思主义的基本理论来先审察封建史学的传统观点与资产阶级历史编纂学的阶级偏见。封建史学往往以大量的传统的道德、荣誉观点以及托古改制式的理想化了的法权观点,把封建主义的生产关系歪曲地记录下来;资产阶级的历史编纂学又一贯地依据近代资本主义自...
  • 中国思想通史(第四卷)下

    中国思想通史──第四卷下册 第十三章 朱熹的思辨哲学及其反动的正宗性质第一节 朱熹的思辨结构与客观唯心主义世界观 朱熹字元晦,后改仲晦,婺源人,生于宋高宗建炎四年(公元—一三○ 年),卒于宁宗庆元六年(公元一二○○年),出身于“婺源著姓”。他的著作很多,最重要的有晦庵先生文集、朱子语类、四书章句集注、周易本义、易学启蒙、诗集传等。 从学术渊源上看,朱熹一方面...
  • 《世界文学评介丛书》“存在”的启示—萨特及其作品

    内容提要 本书比较系统地介绍法国存在主义文学家萨特生平、哲学思想和文学创作。以浅显的语言对萨特深奥的存在主义哲学思想作了简约介绍。本书重点介绍了萨特的文学创作,既有作品内容简介又有适当的分析。不失为一本了解萨特及其文学的启蒙读物。 写给青少年的话(代序) 二十世纪只剩下最后这不多的几年,二十一世纪正在向我们走来。有中国特色的社会主义建设大业的重担,已历史地落...
  • 世界科技全景百卷书(32)寻找文明遗迹

    寻找文明遗迹 20 亿年前的金属 南非的一个金矿里曾经发生了一件令人惶惑不解的怪事,一群矿工在岩石中挖出了数以百计的金属球。这些金属球似乎是人造的物体。它的顶端和底部都是平的,中间有 3 条搂刻清晰的槽线。尤其令人惊奇的是,其中有一个球,能在它的轴线上自动旋转。 据地质学家说,从岩层构造来看,这些金属球很可能是 20 亿年前的物体。但是,它们是如何冶炼和制造...
  • 《世界文学评介丛书》东方大地的永恒之声—泰戈尔及其创作

    内容简介 泰戈尔是印度现代文学史上成就最大、影响最深远的一位大师,也是印度近代史上的一位卓越人物。他对中国现代文学史发生过深刻的影响,同时也是近现代影响世界的第一个东方人,他为本民族和全人类留下了宝贵而丰富的文化遗产。本书记载了泰戈尔追求进步和光明的人生道路,剖析了他融汇着泛神和民主博爱思想的丰富而矛盾的思想体系,总结了他的主要创作成就和文化思想成果,评述了...
  • 中小学音乐知识文库——乐理知识

    序 音乐基本理论也称基本乐理,是学习音乐的入门课程。它要解决的问题是有关声音的性质、律制、怎样记谱(也就是怎样读谱)、音乐的基本要素、音与音之间结合的基本规律等等,而记谱(和读谱)的方法是其中很重要的一个部分,这本书将以这部分内容为重点,兼及其它。 记录音乐的方法有很多种,在中国古代曾经使用过的就有文字谱、工尺谱等几大类别,用于不同的乐器时又有琴谱、琵琶谱之...
  • 《企业会计准则》指南

    《企业会计准则—— 关联方关系及其交易的披露》指 南 一、基本要求 (一)关联方关系及其交易只需要在会计报表附注中披露相关信 息。关联方之间交易的核算,与同非关联方交易的核算相同,其交易的相关数据包括在会计报表有关项目内,在会计报表中不需要单独反映关联方之间交易的金额。 (二)关联方关系是否存在,应视其关系的实质,而不仅仅是法律形式。 (三)关联方交易的披露...
  • 爱国主义教育丛书:五四运动

    一、“五四”运动的酝酿及其原因 1919 年的春天,严重的民族危机笼罩着中国。4 月底到 5 月初,巴黎和会的噩耗频频传来,北洋政府的卖国行径日益暴露。5 月 3 日,北京内城北河沿北京大学法科礼堂千余人的集会虽时近午夜才结束,但人们并没有去休息。座落在景山东街的北京大学西斋宿舍,灯火通明,青年学生们正在分头忙碌着,准备着。他们在一面面布的、纸的旗帜上,挥毫...
  • 普九义务教材通用教案设计精编 中学卷:中学思想政治通用教案设计精编之二

    中学思想政治通用教案设计精编之二 《社会主义祖国在前进》教案设计 本课主要讲新中国的诞生,社会主义制度的建立及其发展道路。对学生进行热爱社会主义祖国的教育,引导学生坚定社会主义信念并树立为振兴中华而奋斗的志向。 一、本课的体系结构: 围绕《社会主义祖国在前进》这一课题,教材分三节内容进行阐述。第一节是前提,第二节是中心,第三节是道路。三者互相联系,层层递进,...