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毛泽东与斯大林会晤纪实
两位历史巨人的真实写照 ——《毛译东与斯大林会晤纪实》序言师哲 毛泽东和斯大林是两位伟大的历史巨人，是中国和苏联一代革命人民的领袖。在中国革命的基本问题上，他们有共同的认识，也有过意见分歧；有深厚的友谊、亲密的合作，主动的配合，相互的谅解，也有过矛盾和斗争。这些友谊、合作、矛盾、斗争，由于国情的不同，民族的差异，历史的氛围和个人的性格，往往迸发出耀眼的火花，... -
毛泽东与美国
前 言 毛泽东是一个伟大的马克思主义者，又是一位卓越的外交战略家。他以广阔的视野和宏大的气魄处理中国共产党和中华人民共和国与各个国家的关系。自他担任党和国家的最高职务起直到他去世，他始终亲自制定外交战略， 亲手掌握党和国家的外交路线和政策，亲身参加大量外交实践活动。他为维护中国共产党的地位，维护国家独立、主权和领土完整，维护国家和民族的尊严，发展中国共产党和... -
毛泽东之魂
毛泽东之魂 一 毛泽东眼里的“毛泽东” 谈论领袖人物的性格，挖掘他的内心世界，当然要依据他的所言所行， 借助他做事做人的外在表现及其客观效果。有距离，可以客观些，但也常常难免隔雾看花。有时候，如果从他们自我解剖的话里话外来分析，可能会弥补隔雾看花的不足。而成就了大业，特别是那些被认为伟大非凡的人物，一生的历程从来都曲折起伏。在他们艰难跋涉或顺达开怀的时候，常... -
中学地理读图用图训练 中国地理（上册）
地图是地理教学中必不可少的工具。经常运用地图不仅能帮助学生形成空间观念，理解和巩固学过的地理知识，而且能使学生独立获取新的地理知识。 ——《中学地理教学大纲》 前 言 地图是人类文化的伟大创造，是学习地理最重要的工具。“经常运用地图不仅能帮助学生形成空间观念，理解和巩固学过的地理知识，而且能使学生独立获取新的地理知识。教师必须有计划、有步骤地指导学生阅读... -
中外科学家发明家丛书：门捷列夫
德米特利·伊万诺维奇·门捷列夫（1834——1907）是俄罗斯伟大的化学家，进步的社会活动家和教育家，自然科学基本定律化学元素周期律发现者之一。他预见了一些尚未发现的元素。他运用元素性质周期性的观点，于1869——1871 年写成《化学原理）一书。1860 年发现气体的临界温度。1887 年提出溶解水化理论，是近代溶液学说的先驱。他研究气体和液体的体积同温度... -
中国特级教师教学思想录（中学历史卷）
序 教书育人是提高国民素质的一项伟大工程，需要一代又一代优秀人才为之付出艰苦的创造性的劳动。 以教书育人为职业的教师，必须懂得教育规律，知道怎样通过教育实践来达到教育目的。青少年正处在长身体、长知识、修养品德的最重要的年龄阶段，只有正确的教育，才能促进青少年身心的健康发展。 在所有行业中，教育最需要科学，因为教育工作的对象不是物质产品， 而是人。“第二次加工... -
中外科学家发明家丛书：阿基米德
当我们进入中学学习，从圆周率（π）值中首先接触到“阿基米德”的名字。此后，在学习物理，接触到“浮力”时，又学习了“阿基米德定律”； 而且还有“阿基米德杠杆”、“阿基米德螺旋”等等。阿基米德不仅是一个伟大的数学家，而且是静力学、液压静力学等一些现代科学的奠基人，被后人称之为“力学之父”。同时，他还是一位天才的发明家和工程师，他所发明的杠杆、螺旋扬水机等，被劳动... -
毛泽东军事思想研究
序 中国共产党和中国人民敬爱的领袖、伟大的马克思主义者和卓越的思想家毛泽东已经辞世 17 个年头。在他辞世之后的这 17 年中，中国又发生了翻天覆地的变化，但是，中国共产党和中国人民没有忘记这位敬爱的领袖、这位伟大的马克思主义者和卓越的思想家，而是深刻铭记着他为之奋斗的事业和教诲。在他诞辰 100 周年之际，人们以各种方式表达对他的深沉怀念和倾心尊敬便是证明... -
新世纪接班人素质培养：创造智能素质
新世纪接班人素质培养 第一章 人的创造智能 大自然以亘古的力量和漫长的时间孕育、创造出人这个最伟大、最神奇的作品。但是，大自然在创造人、改造人的同时又被人所创造、所改造。人作为大自然的对立物，从诞生的那一刻开始，就以大自然的主人姿态站立起来，以自己独特的创造智能进行创造活动。一部人类文明史就是人的创造智能的结晶。人类的文明史实质就是人的创造智能的发展史。因此... -
中外科学家发明家丛书：高斯
高 斯 卡尔·弗列德里奇·高斯（Carl Friedrich Gauss，公元 1777—1855） 是德国 18 世纪末到 19 世纪中叶的伟大数学家、天文学家和物理学家，被誉为历史上最有才华的数学家之一。在数学上，高斯的贡献遍及纯粹数学和应用数学的各个领域。特别是在数论和几何学上的创新，对后世数学的发展有着深刻的影响。由于他非凡的数学才华和伟大成就，人们...