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素质教育文库：灾变求生
灾变求生 致家长和老师 儿时，我们大都有四怕：火灾、地震。打雷，还有爸爸。长大了不再有后面两怕，而生活中火灾和地震对人类生存的威胁是巨大的。因此，在本书的上编，城市篇中主要讲述火灾与地震的应对。此项技术非我所长，我在编写中参考了许多专家的著述和经验，不敢专美，除文中申明外，特此说明并致谢。 现在人们讲究亲近自然，在喧嚣紧张的城市中居住久了的人们，逐渐走出了水... -
基础教育现代化教学基本功（小学数学卷）
序 金学方 再过四年，我们将进入 21 世纪。面对新世纪的挑战，人们在寻求对策的时候，很自然地把目光投向了教育。许多有识之士都认识到，世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争，是民族素质的竞争， 是人才的竞争，说到底是教育的竞争。从这个意义上讲，谁掌握了面向 21 世纪的教育，谁就能在新世纪发展中处于战略主动地位。 今后 15 年正是我国建... -
成长文库—学生成长百卷读本(59)绿色的呼唤
社会新景象 上篇：大自然向人类敲响警钟一、人类只有一个地球 古希腊的神话中说，海神波塞东和地神盖娅生了个儿子叫巨人安泰。安泰很会打仗，他的对手没有一次打败过他。这其中一定有个秘密，后来他的敌人终于得知了安泰总是胜利的秘密——安泰只要身不离地，就能从大地母亲那儿不断汲取力量。于是在后来的一次战斗中，他的敌人设计使他离开大地母亲，安泰终于因为得不到母亲的支持，变... -
跨世纪知识城——自然奥秘
自然奥秘 物质有几态 军队有“三军”，那就是“海、陆、空”；物质有“三态”，那就是“气、液、固”。这似乎已经成为人之常识了，可是，这回又要提醒你了，这种观念过时了。正像现代军队已经更加细化了，什么装甲兵、通讯兵、雷达兵、防化学兵、火箭兵、原子武器兵等等，物质的状态也更加细化了，据现在所知，物态就不下十几种。 首先，“气、液、固”三态仍然是物质宏观下最明显的状... -
数学：确定性的丧失
总序 科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力，或曰追寻其第一推动。同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。 科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象，研究和掌握新规律，总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的，同时，科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问，科学的最基本精神之一就是批... -
中外科学家发明家丛书：布尔班克
布尔班克 路得·布尔班克是美国卓越的植物育种家，也是世界上最著名的植物育种家之一。在他一生半个多世纪的育种实践中，培育了大量的果树、蔬菜、花卉、林木以及其他农作物新品种，被人们称为奇异的“植物魔术师”。 一、大自然的爱好者 一百多年前，在美国加利福尼亚州的圣罗萨城郊外有两个小小的农场， 农场的土地上生长着各种各样的植物，有些植物是土生土长的“本地居民”， 有... -
成长文库—学生成长百卷读本(63)扶贫工程
扶贫工程 暖流，在中华大地涌动 当中华民族正大踏步向现代化进军的时候，中国政府和人民没有忘记还有 6500 万兄弟姐妹至今未解决温饱问题；也没有忽视频繁的自然灾害每年都在威胁着数千万同胞的基本生活乃至生命。于是，在“八七扶贫攻坚战”中， 一项以“扶贫济困送温暖”为宗旨的捐助活动也随之在全国范围内广泛展开。 一 1994 年，江泽民总书记在与全国扶贫工作会议代... -
自然教师教学用书 第七册
自然教师教学用书第七册 1 电从哪里来 一、课文说明 本课在学生学习了静电现象的基础上，认识电是从哪里来的。 本课与第 2、3 课构成本册“电”教学单元；从能力培养看，属于“观察、实验”能力的系列。 课文分为两个部分： 第一部分指导学生认识从电池中可以得到电。这部分内容分为四层： 1.观察干电池的外部构造。观察的重点是：干电池有两个电极，上端的 “金属帽... -
自然教师教学用书 第八册
自然教师教学用书第八册 认识岩石（一） 一、课文说明 在学生已经学习了水、空气、土壤、植物、动物等知识后，指导学生学习有关岩石的知识，既是向学生展示自然界的又一个重要方面──构成自然界的物质之一的岩石，也是向学生展示人类改造和利用自然的一个重要方面 ──岩石在生产、生活中的广泛应用。岩石的种类很多，通过指导学生研究岩石的特征，可以使学生的认识能力得到提高... -
自然教师教学用书 第十册
自然教师教学用书第十册 1 正电和负电 一、课文说明 第 1、2、3、4 课是本册教材的“电”教学单元。本课指导学生认识电的种类和带电体之间的相互作用；在能力培养方面，属于“实验能力”和“归纳概括能力”的系列。 本课的思路是：首先指导学生认识带电体之间的相互作用，然后讲解电的种类，最后指导学生应用本课所学的知识解决一些问题。课文分三部分：第一部分指导学生认识...