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  • 国际经济惯例——营销国际惯例

    《国际经济惯例丛书》序言 中国共产党第十四届中央委员会第三次全体会议 1993 年 11 月 14 日通过的“中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定”明确指出: “以邓小平同志 1992 年年初重要谈话和党的十四大为标志,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新的发展阶段。十四大明确提出的建立社会主义市场经济体制,这是建设有中国特色社会主义理论的...
  • 科技资源及其对经济社会发展影响的评价

    近一个世纪以来科技的飞速发展为人类带来了日新月异的变化,“知识经济”时代的到来使科技资源成为最重要的资源。我国政府长期以来高度重视科技在国家发展中的重要性,党中央近期颁布的《国家创新驱动发展战略纲要》明确提出我国科技事业 发展的目标是“到2020年时使我国进入创新型国家行列,到2030年时使我国进入创新型国家前列,到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国...
  • 地理教育学教程

    序 顾明远 地理教育学是在地理教学法基础上建立和发展起来的一门新兴科学。它从地理教育的目标出发,以地理学科的教育价值、课程与教材、知识的教与学过程等为研究的核心问题,旨在揭示地理教育教学的规律,进而建立起符合地理教育规律、能指导地理教育实践的理论体系。地理教育学的兴起和发展,是我国地理教育界的一件大事,必将对地理教育事业的发展起到重要的推动作用。 我国自清末...
  • 为了伟大中国梦红船杯·迎接党的十八大优秀征文汇编

    实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开党的坚强领导。基层组织是党联系群众、服务群众、凝聚人心、发挥影响力和领导力的末梢神经,是党的事业的重要基石,是党领导人民攻坚克难、奋勇前行、逐步实现伟大的中国梦的基本保障。基础不牢、地动山摇。中央确定2012年为基层组织建设年, 并列入2012年中央政治局常委会工作重点和中央党建工作领导小组工作重点。中组部为此专门下发关于...
  • 中学政治与其它各科教与学 2000年第1期双月刊(部分)

    关于德育工作的几点理性思考(上) 聂树柯 教育部在《振兴教育事业,实施科教兴国战略》一文中指出:在德育与智育等关系上,我们要依据《教育法》规定的教育方针,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。根据形势的需要和实际状况,要特别强调加强和改进德育工作,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义理想信念教育,中华民族优秀文化传统教育、革命传统教育及遵纪守法和社会公德教...
  • 经济法规汇编(上)

    前 言 国际资本一体化带来了会计市场的一体化,这一趋势不仅为中国注册会计师提供了更为广阔的执业领域,同时也提出了更高的要求。为了满足会计市场和经济发展的基本需要,《中国注册会计师事业发展“九五”计划和 2010 年远景规划》提出:“到 2000 年,中国注册会计师个人会员达 到 15 万人,从业人员达到 20 万人;到 2010 年底,中国注册会计师个人会 ...
  • 经济法规汇编

    前 言 中国经济的繁荣带来了中国注册会计师事业的发展,也为国际会计师行业提供了极大的市场和发展机遇,国际资本一体化带来了会计市场的一体化。这一发展趋势,不仅为中国注册会计师提供了更为广阔的执业领域,同时也从客观上对中国注册会计师提出了更高的执业质量要求。为了满足会计市场和经济发展的基本需要,《中国注册会计师事业发展“九五”计划和 2010 年远景规划》明确了...
  • 美国—自由主义的市场经济

    《万国经济体制比较丛书》总序孙书清 对市场的认识,对市场经济的认识,我们是在改革实践中不断深化的。党的十四大在总结了十余年改革和建设的经验的基础上,明确提出:我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一目标也写进了国家的根本大法,成为全国人民的意志。这是对科学社会主义理论的新发展和新贡献,对于我国社会主义现代化建设事业具有重大而深远的意义。 我国正...
  • 邓小平与香港

    前 言 中国人民的儿子——邓小平,他的名字在中华大地广为传颂。他为中国革命和建设事业奋斗了七十多个春秋,绘制了一幅丰富多彩、波澜壮阔的人生画卷。他忠贞不渝追求真理的革命凤范,坚毅果敢、不畏艰险的革命精神, 一切从实际出发、实事求是的思想作风,高瞻远瞩的超群智慧,无私无畏的优秀品格,都令人赞叹不己。他的名字历史地同中国革命紧紧地联系在一起, 同中国的改革开放紧...
  • 中国外交史——中华人民共和国时期(1949—1979)

    中·国·外·交·史 导 言 中国人民在中国共产党领导下,经过 28 年以武装斗争为主的各种形式的 斗争,取得了新民主主义革命的胜利,于 1949 年 10 月 1 日建立了中华人民共和国。这是十月社会主义革命后国际无产阶级革命的又一伟大历史事件。它极大地改变了世界社会主义和帝国主义的力量对比,有力地推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取民族解放、人民民主和社会...