数学家

[美国]阿塞·费尔德曼

他们在花园里。泽妮亚·霍金斯对她 9 岁的女儿说：“佐，别再跑来跑去了，让爸爸给你讲个故事。”

佐在吊床上坐下来，问道：“是真实的故事吗，爸爸？” “我要给你讲的是一个千真万确的故事。”德雷克·霍金斯捏了一下她

粉红的脸颊说道，“你听，2011 年以前，也就是 1985 年——用当时地球上的日历计算——天狼星上的一个生物部落侵犯了地球。”

“爸爸，那些生物是什么样子的呢？” “在许多方面都像人。它们都有两只手臂，两条腿，人有的其他一切器

官他们也都有。” “爸爸，天狼星生物和人有什么不同吗？”

“有。它们各有一对翅膀，长满了绿色的羽毛，羽毛是从肩膀上长出来的。还有一条长长的紫色尾巴。”

“那一群生物总共有多少呢，爸爸？” “不多不少，三百万零四十一个男成人，三个女成人。那些生物首先出

现在地球上的撒丁岛上。五个星期以后，它们成了整个地球的主人。” “爸爸，地球上的人不反抗吗？” “他们用子弹、普通炸弹、超级原子弹和瓦斯，和侵略者进行战斗。” “爸爸，那些武器都是什么样子的呢？” “那些武器早就绝迹了。它们被统称为‘弹药’。人类就用那些武器互

相交战。”

“爸爸，他们不像我们现在用思想进行战斗吗？” “不。我刚才说过，他们用枪。但是来自天狼星的侵略者对弹药有‘免

疫力’。”

“‘ 免 疫 力 ’ 是 什 么 意 思 呢 ？” “意思就是不会受到伤害。后来人类就试用细菌，对付天狼星上来的生

物。”

“细菌又是什么东西呢？” “是很小很小的病菌。人类想把病菌注入侵略者的体内，使它们生病、

死亡。但是病菌对天狼星上的生物完全不起作用。” “爸爸，继续讲下去。那些生物在整个地球上到处横行，就从这里继续

讲下去。”

“你应该知道，那些外星人比地球上的人聪明得多。实际上，那些侵略者是整个星系里最了不起的数学家。”

“星系是什么东西？数学家是什么意思？” “星系指的是银河系。数学家就是擅长度、量、衡的人，很善于计算。” “爸爸，侵略者把地球上的人全都杀光了吗？” “没有全部杀光。它们杀害了很多人，但也有很多人受到奴役。外星人

使用人类，就像过去人类使用牛马一样。它们把一部分人当工人使，把另一部分人杀来吃。”

“爸爸，那些外星人讲什么语言呢？”

“讲一种很简单的语言，但是人类永远掌握不了那些语言。侵略者比人聪明得多，它们掌握了地球上的一切语言。”

“地球上的人把那些侵略者叫做什么呢，爸爸？” “叫它们‘天使魔鬼’，一半是天使，一半是魔鬼。” “爸爸，天使魔鬼奴役人类之后，地球上的一切又恢复平静了吗？” “平静了一阵子。后来，一些最勇敢的人，由一个名叫诺奥尔的人率领，

逃到格陵兰内地。这个诺奥尔是一个精神病医生，是地球上第一流的精神病医生。”

“精神病医生是什么呢？” “是专门和思想打交道的人。” “那么，他一定很有钱。”

“他是地球上最有钱的人。诺奥尔经过深思熟虑以后，想出一个让地球摆脱天使魔鬼的办法。”

“爸爸，什么办法呢？” “他提出一个完善的办法——给天使魔鬼注入人的感情。” “注入是什么意思呢？” “就是给它们灌满，并且让它们自己也意识到。”

泽妮亚打断他的话：“德雷克，你讲得太玄乎了，孩子怎么能理解得了？” “不，妈妈，”佐说道，“爸爸的解释我听得懂。你别插嘴了。”

德雷克继续说道：“诺奥尔就这样给天使魔鬼们注入了爱、恨、野心、嫉妒、怨恨、羡慕、失望、希望、羞耻等各种感情。天使魔鬼们的行为很快就变得和人一样了。十天以后，可怕的内战消灭了天使魔鬼人口的三分之二。”

“爸爸，天使魔鬼自相残杀，全部死光了吗？” “差不多死光了。最后有一个叫扎利巴的，出来鼓吹一切天使魔鬼都是

兄弟。于是，侵略者立刻转变，停止争吵。地球上的人受到了更加残酷的奴役。”

“爸爸，事情闹成这样，诺奥尔和他的追随者在格陵兰不是很伤心吗？” “是伤心了一阵子。后来，诺奥尔进行了最后摊牌。” “爸爸，什么叫摊牌，是俚语吗？” “是的，意思就是最后的较量。这是他一张备而未用的王牌，准备在其

他一切手段都失败的情况下使用。”

“爸爸，我懂了。不管对方使出什么花招，这办法都能获胜。爸爸，他们的王牌是什么呢？”

“诺奥尔给天使魔鬼们注入了怀乡病。” “什么是怀乡病？”

“就是思家病。” “爸爸，诺奥尔真聪明。这就是说，天使魔鬼们全都想要飞回老家去。” “正是这样。有一天，所有的天使魔鬼，一支浩浩荡荡的队伍，鼓动它

们的巨大绿翼，在北美黑山集合，在特定的信号统一指挥下，全都从地球上飞走了。所有地球的人都唱道：‘老天赐福，老天赐福，我们得救了！”

“爸爸，所有的天使魔鬼全都从地球上飞走了吗？” “没有全部飞走。还留下两个小天使魔鬼，一男一女，两岁，是在地球

上出生的。它们和其他所有的天使魔鬼一起飞向天空，但是飞到大气上限时，

它们犹豫了，逃跑了，飞回了地球。它们的名字叫齐佐和齐泽。” “爸爸，齐佐和齐泽后来怎样了呢？” “它们和一切天使魔鬼一样，也是了不起的数学家。后来它们繁殖起来

了。”

佐笑了，激动地拍打着她的双翼说：“爸爸，这故事真好听！” [作品赏析]

乍看起来，这篇作品似乎只是为哄小孩不哭不闹而讲的怪诞故事，充满了随心所欲、不着边际的幻想。但就通过这离奇、曲折的古怪故事，作品表现了人类对现实世界的不满，对未知世界的恐惧以及对人类前途的迷茫等情绪。

9 岁的小姑娘佐生活在距 1985 年两千多年以后。那时，她的爸爸为了让

她不再在花园里跑来跑去妨碍妈妈的工作，便给他讲了 1985 年发生在地球上的所谓“千真万确的故事”——天狼星上的一群长着绿色翅膀和紫色尾巴的生物来到地球。它们比地球人聪明得多，是整个银河系中最了不起的数学家， 因此，人类无论是用弹药、细菌攻击它们，还是用人的情感挑动它们互相残杀，都不能征服它们。它们成了地球人的主人，像对待牛马一样奴役、屠杀、吞吃地球人。最后，它们被怀乡病驱使离开了地球，却留下一对小“数学家”。佐便是它们的后代，她也长有一对翅膀。她听的，正是她的祖先征服地球人， 然后又被地球人征服的故事。

这篇作品通篇是佐和爸爸的对话，佐不停地发问，爸爸耐心地解答，完全是大人给孩子讲故事时常见的情景，让人感到自然而亲切。作品中充满大胆神奇的幻想，尤其能吸引儿童的注意力，使孩子觉得趣味无穷。