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米小聪和陶缸片在空中飞行了约吃一顿饭那么长的时间，陶缸片双手一拍，两人便降落到地上。

米小聪睁开双眼，发现站在一座美丽的小花园里。这座花园他好像在哪

儿见过，仔细一想，原来就是语文课本《司马光》那一课插图上画的花园： 宽宽的像绿绒毯一样的大草坪，高高的像巨伞一样的大树，用太湖石垒砌的假山，假山旁边栽着一丛翠竹，离竹丛和假山不远有一只比米小聪还高的大陶缸，缸上有非常漂亮的花纹。米小聪爬上假山一看，陶缸里装满了水，水里有几条金鱼在摇头摆尾。

米小聪走下假山，再仔细打量，发现眼前的花园，也有一处与插图不同的地方：那棵高大的白果树，枝叶如盖，把大陶缸笼罩在浓荫之下，一根粗大的古藤从白果树枝上垂挂下来，像一条喝完水的巨蟒，把头耷拉在陶缸旁边的草地上休息。

米小聪问陶缸片：“这就是司马光救小朋友的花园吗？” “你说像不像呢？”陶缸片笑着反问。 “像是像极了，”米小聪点点头，又用手摇了摇白果树上垂下来的粗藤

说，“但好像没有这根大藤。” “不，这藤当时就有。”陶缸片毫不含糊，“课本没有画出来，只说明

插图作者偏心，为吹捧司马光而弄虚作假。”

米小聪不好再争，便转了活题：“怎么表演呢？司马光死了 900 多年， 哪里去找他？”

“不用找他！”陶缸片说着又问，“你会游泳么？” “会一点。”米小聪挺挺胸膛，“虽然是狗爬式，但这样的水缸可淹不

死我。”

“太好啦！”陶缸片笑了，“我来演司马光，请你演那位爬假山掉进水缸去的小朋友。看我不用砸缸，就把你救出来！”

“行！”米小聪爽快地答应了，“开始吧！”米小聪正往假山上爬，陶缸片喊道“喂！等等。我俩打个赌吧！要是我对了，司马光错了，你跟我一同骂三句‘司马光大坏蛋’，好不好？”

“没问题。”米小聪点点头，“要是司马光没有错呢？” “那你可以向我提出一个要求。不管什么要求，我都一定满足你。” “一言为定。”米小聪在假山上伸了伸小指头。 “我救你时，你可不许装死耍赖。”陶缸片在假山下也伸了伸小指头。“那当然！”米小聪说着，爬到假山顶上，装作失足滑下，“哎哟”一

声掉进了水缸！“哗”激起的水柱溅得老高，落下时像倾盆大雨。 “救命啊！”米小聪迅速从水中浮出头来，装腔作势大呼小叫。

陶缸片早有准备，他飞步冲到白果树上垂下来的那根粗藤跟前，抓住藤条，往水缸口上一甩；人矮藤重，甩得不太准，藤条碰在缸沿上一蹦，又弹跳回来，晃来晃去。陶缸片急忙扑过去，再次抓住粗藤，却不甩了，而是飞快地爬上假山，从假山上把藤条伸到水缸里面。

“决！抓住藤条！”陶缸片大喊。

米小聪像不会游水的“旱鸭子”那样双手乱抓，抓了好几下没抓注。陶缸片沉住气，看准米小聪的双手，把藤条的“头”塞过去。米小聪不能再装糊涂，只好一把抓住，像爬竿似地双手交替往上爬，果然被粗藤吊出了缸外， 然后慢慢地滑落到地面。

陶缸片高兴地迎上前去：“怎么样？小聪。司马光错了吧？”

米小聪抖抖水淋淋的衣服，喘口气说：“这，要是这藤条断了呢？” “不会断的。”陶缸片扯了扯藤条，“这么粗壮，怎么会断呢？”

米小聪反驳他：“司马光救小朋友的那个时候，也许还没有这一半粗呢？”

陶缸片想了想，不服输地说：“即便不用藤条，也不用砸缸。” “真的？”米小聪又钦佩又惊讶。 “敢不敢再试一次？”陶缸片挑战了。 “敢！”米小聪用双手做了个乌龟爬沙的动作，“不敢的人是这个！” 说试便试。米小聪兴冲冲又一次爬到假山顶上，又一次装作失足滑下，

“哎哟”一声掉进了水缸！他双手乱抓，口里大声嚷嚷：“救命！救命啊！” 陶缸片箭一般地冲了过去，不是冲向粗藤，而是冲向假山旁边的竹丛。

只见他往上一蹦，蹦了三尺多高，双手抓住一棵墨水瓶盖那么粗的竹子，用全身的力量，使劲往下压，竹子终于弯下腰，垂下了头，竹梢正好搭在水缸口上。他成功了！

“快！”陶缸片大喊，“抓住竹子！”

米小聪耳闻陶缸片的呼喊，眼见竹子横在缸沿，连忙伸手抓住竹子。陶缸片大声问：“抓牢了没有？” “抓⋯⋯牢了。”米小聪气喘吁吁地回答。

陶缸片松手放开竹子，竹子中间失去重压，“唿哨”一声反弹起来，米小聪被竹子带到空中，竹梢摇晃不定，晃得他头昏眼花。

“别慌，抱紧！”陶缸片在竹下指导，“慢慢往下滑。” 米小聪才滑下两个竹节，“哎哟！”真的失手掉下来了。

幸亏陶缸片眼明手快，又搬倒一根较细的竹子托住，减缓了冲力，米小聪才未摔伤；可陶缸片却被竹子划破了鼻翼，渗出点点鲜血。

米小聪和陶缸片都沉默了。

还是陶缸片先表明态度：“看来，这种办法也不安全。” “唔。你很聪明，很勇敢。”米小聪讲的全是心里话，“你想的两种办

法，都能把掉进水缸的小朋友救出来。可是⋯⋯”

“可是，还是司马光砸缸的办法最安全、最保险，对吧？”陶缸片说着， 羞涩地笑了。

米小聪提出了一个要求——

陶缸片把米小聪送回家，米小聪把陶缸片变化还原，献给市博物馆。