师生对话

学生打开作文本,对批语看了很长时间,还是认不出来,他去问教师。

学生:“您写的这句话是什么意思?”

教师:“这……”

教师仔细端详了一番。

教师:“字迹太了草,以后请注意!”

学生:“怪不得,我看了半天,也没认出来。”