春天的短笛（赏析）

李知光

寒冬尚未转身离去，春天却已在不远处徘徊。看看窗外，虽然冷风依然在吹，大地光秃秃的。但在这一切的背后，就是春天了。春天不说话，春天握着一支短笛，等待不久的一天，轻轻地吹响春天的曲调。

小动物们期望着春天的来临，所以小公鸡出发去寻找春天。《春天在哪里？》这篇童话就在一种激起小读者对春天的渴望的共鸣中开始了。

这篇童话透过小公鸡的视角将小动物们对春天的感觉连缀起来。小白兔的春天在青草丛里，小蜜蜂的春天在鲜花丛里，小青蛙的春天在小河里，小鸟的春天在树林里。并且他们都在为愉快地度过冬日，迎接春天的来临而辛勤忙碌着。作家汲取了我国传统民间文学的丰富养料，在写作上采用了回旋反复的句式，简捷明快的语言，使作品富于节奏和韵律的美感，读来琅琅上口，温馨活泼，十分富有儿童特点。

通过小公鸡的寻访，春天的不同片断已被显现在小读者眼前，就像一个个散落的音符，折射着春天的光彩，等待着有一天集合在一起，奏出春天的歌。

最后，春天终于吹响了她的短笛，草儿绿了，花儿开了，树枝发芽了， 小河解冻了，一首完整的春天的歌那么清纯地流溢出来。读到这里，小读者的脸上也会浮现出会心的微笑，而这篇童话给他们带来的美的享受，也将会像春天短笛的音韵一般，永远留在小读者的记忆里。