第三节酸的通性 pH 值第一课时

教学目的

知识：从电离观点使学生了解酸的通性；了解金属活动性顺序的意义，学习运用金属活动性顺序判断一些金属能否与酸发生置换反应；学习中和反应，了解它在生产及科研中的应用。

能力：通过实验培养学生操作技能及观察、分析、归纳和概括问题的能力。