未来的学习工具将是什么样子

功能奇异的未来笔

学习写字离不开笔，未来的笔式样新颖，功能多样，使用更方便。

液体铅笔。未来学生的书写工具中，使用最多的将是圆珠笔。这种圆珠笔同现在的不同，用它书写出的字迹在二三小时内能用橡皮很省力地擦掉，但过了这段时间就擦不掉，成为永久性的笔迹。这种圆珠笔也叫“液体铅笔”，它的结构与普通圆珠笔相同，只是用的油墨不一样。这种油墨是由一种磨碎的橡胶，加入一种低沸点、能在100分钟内全部挥发的有机溶剂制成的。

测光圆珠笔。工作学习时，光线不适当会影响视力。测光圆珠笔可告诉你选择的照明是不是合适。它的外形与电子表笔差不多，只是在笔杆上部开的小窗内并排装了三只小灯，并在笔夹上设置一个揿键。一按揿键，小灯便会发出亮光。发红光表示照明度不够，绿灯表示照明度适当，黄光表示照明太亮。

能计算的圆珠笔。在做算术或数字统计时，往往既要用计算器又要用笔记，能计算的圆珠笔能将两种功能结合起来。它的外形比普通圆珠笔略粗一点，笔的后部装有微型电子计算器，功能键和液晶显示器就在笔杆上。它可以进行加、减、乘、除混合运算，乘方、分数、负数、倒数及本利计算等运算。这种笔可供银行财会人员、统计人员作各种业务上的运算，也可以满足一般工程设计的运算。

手写体打字机

听课记笔记或写信时，采用打字机打印，既快又清晰；如果打印出的字体同自己手写的字体一样，那就更感到方便和亲切了。科学家正在研制这种手写体打字机。

手写体打字机很像现在的个人电脑打字机，它除键盘和印字装置外，还设有微电脑和微型存贮器。打字机内，预先储存有各种基本字的手写体和偏旁。打字时，按下键盘的字键，就能打印出自己书写的字体，或者由各种偏旁组合成的书写体。如果遇到一些冷僻字，只要用钢笔或铅笔写出来，临时储存进去，一按揿键，就能打印出来。

这种手写体打字机还有一些特殊的功能。如果你感到自己的手写体不好看，可以通过电子计算机的处理，使存放在打字机内的字体产生变形效果，就像将你的字体艺术化一样，同时又不会失去原来字体的个性。

这种打字机在日本已研制成功，它贮存有日文假名和汉字的手写体。通过电脑控制，打印速度比手写来得快，因此，这种手写体打字机既有打字机的文字编辑、记录功能，又能再现写字者的个性，提高打字速度，成了未来“速记”的好帮手。

新文具“娃娃”电脑

未来学生最时髦和常用的文具是计算机。它不仅是所有学生掌握知识的好帮手，而且是开发智力、提高能力的好老师。儿童用的是娃娃电脑，这是一种取名为“娃娃”的家用小计算机。它的体积只有三本小学课本那么大，只要将它的插头插入家中电视机的天线插座里，就可以使用。娃娃电脑采用游戏的方式教幼儿识字、算术、绘画、音乐等。它的教学态度极好，从不急躁，也不大声呵斥，而是以美丽的图画、娓娓动听的话语循序渐进地进行辅导。

进入中学，计算机更是学生片刻也不可离开的文具。将来学生不仅要接受计算机操作训练，掌握基础的计算机语言，利用它来书写、做作业，而且能够独立编制计算机软件。

在各科课堂教学中，计算机都会成为有效的教学辅助手段。比如文学课的教学，先由“经典名著”的程序讲解剧本或故事，同时伴有暂停。这时荧光屏上就显示出多种选择答题，测试学生对内容理解是不是正确。选择正确，故事才继续讲下去，否则便出现蜂音，要求重新解答。对于一些需要花费较长时间的化学反应实验，一些比较难理解的原理、概念，以及一些难于观察到的自然现象，都可以通过计算机模拟，以更短的时间和直观的形式展示出来。训练学生实验能力，计算机更是好帮手。它可以和多种仪表配套，迅速、准确地进行数据处理，帮助学生完成实验，得出正确的结论。

放学回到家里，家用电脑“电视学习机”会指导学生复习功课。这种机器可以根据老师自编的程序进行工作。只要把软磁盘插入机器，它就会根据今天上课时老师所讲的内容提出问题来考学生。如果学生答对了，学习机就会自动提出第二个问题；如果答错了，它就会重新提问，或再一次讲解所学过的内容，直到学生理解为止。

为了扩大计算机的教育作用，还可以把学校、家庭的计算机与教学中心的计算机连接起来，形成全国性的计算机教学网络，进行各种文化课的讲授、辅导以及教学咨询等。到那时，学生坐在家中就可以学到各种知识。

无师自教的电子黑板

未来，在教师请假或缺少教师时，电子黑板可以充当通讯员，“传递”老师的讲课，指导学生完成学习任务。

电子黑板外貌与普通黑板相当，但它是用特殊的压敏材料制成的。当老师用粉笔在电子黑板上书写教学内容时，黑板除了向课堂上的学生显示字迹外，同时能将粉笔的笔迹转换成电信号，然后通过电话线传送出去。所以人们也叫它“压敏电子黑板”。

借助电子黑板，一个老师可以同时给几个班的学生讲课，甚至另外学校的学生也可以听到这位老师的讲课。电子黑板可以将主讲教师在黑板上写出的粉笔笔迹，通过图像收发机转变成数字符号，再送到其他教室或另一所学校的电视屏幕上。老师的声音则可以通过机内的话筒，由电话机传递过去。如果是闭路电视，还可以显示老师的身影。这样一来，如果有老师缺席，就不用担心无人上课了。

电子黑板还有其他的优点。人们可以在遥控站接收黑板“传递”过来的数字符号，转换成图像，作为教学交流或评定教学效果用。另外，还可以在接收端接上一台拷贝机，把电视屏幕上的图像和话筒里的声音复录下来，作为学生复习和家长家庭辅导使用。

会说话的声像书刊

不久的将来，一种绘声绘色的图书和报刊将会普及，人们称它为声像书刊或电子书刊。

声像书刊主要由两个部分组成。一是存贮信息的装置，通常是磁盘或光盘，它存贮有书刊的全部文字、插图和声音等信息，内容非常多，而体积很小；二是比普通杂志还小的电子阅读器，它操纵、显示和传播文字图像和声音。电子阅读器的前端，有一个书页大小的平面屏幕，它的后面有照明，屏幕左右有喇叭，下端有按键，按下不同的键，可以挑选书刊的内容，并在阅读器上显示和朗读出来。

声像书刊内容多少取决于光盘的容量。一张碟子大小的光盘，可存贮十年的《人民日报》内容。随着电子技术的发展，声像书刊可存贮一部大百科全书的文字图像和声音，而且人们还可以通过更换记录的卡片或盘片来换书刊的内容。另外还有一种可能，人们只要在书刊上附加一只合适的装置，就可以与远处的朋友联系，借阅电子书刊，在你的阅读器上收听或阅读。

1984年初，美国一家出版公司研制出第一部会说话的《美国社会科学百科全书》，读者读有关贝多芬生平介绍时，能听到他的交响乐；看着马丁·路德·金的照片，能听到他的慷慨演说。这种电子书刊也为盲人读者提供便利，只要熟悉阅读器上的按键，就能欣赏一本他所看不见的书刊的精彩内容。

声像书刊具有比印刷书刊更准确、更形象、更深刻地传播知识的特点，但不可能完全取代印刷书刊。因为它不能像印刷书刊那样随身携带，也不可能带到火车、汽车上观看，而且，长久地阅读荧光屏上的文字图像，也会使人感到吃力。

衣兜里的图书馆

将来的一天，北京图书馆收藏的全部图书资料都可以记录到一块1厘米见方的胶片上。这样，你可以将世界上几个最大的“图书馆”放在衣袋里带来带去。

装有偌大图书馆的胶片，是全息胶片。全息胶片是通过一种新颖的全息摄影技术拍摄的。它通过一套特殊的装置，用激光束把一页135胶片大小的资料内容聚焦成一点，通过光的干涉拍摄到全息胶片上。因此，在拍摄好的干版上微小的一个光斑，就包含一页16开大小的资料。这份资料可以显示1500个汉字。我国目前研制的全息大容量存贮器，每个光斑的直径为1毫米，一张书页大小的干版可记录1.6万多个光斑，相当于存贮有300页的图书100多册，实现了图书资料的缩微。

这种缩微的图书阅读起来也十分简单。只要用一束与贮存时相同的激光，准确地射向要显示的某一面资料的光斑上，由全息图点衍射出来的光波，便能准确地在毛玻璃做的光屏上重现出资料内容。如果需要缩小或放大画面，只要移动毛玻璃的前后距离就能达到。

实际使用中，有一种电子阅读器，它插有多块全息干版，收藏的资料多达数百万页。阅读时，只要按下显示屏下方的索引地址按键，集成控制电路就能很快地选取某一干版，取出要查找的光斑，供你翻阅。如果需要详尽地了解某篇论文或一本书的内容，可以按下控制钮，复制装置便会把所显示的一页复印下来。

将来，这个微型“图书馆”会做得比钮扣还小，可以把它装在微型计算机里供随身携带，或者组成计算机图书网络。人们只要随身带一只终端装置，就可以阅读到网络上任何一个图书馆的资料，非常方便。