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  • 幽默大全之外国卷(二)

    家 几里德 富兰克林 刁藩都 爱迪生 法拉第 莱特兄弟 卡 布拉德莱 门 杰尔舍利 欧 达尔文 牛 顿 克里克 希 尔 夏 普 W·S·富兰克林 伦 琴 罗巴切夫斯基 科 谢切诺夫 赫 爱因斯坦 门捷列夫 基尔霍夫约尔哈夫 巴甫洛夫 本 生巴士德 希尔伯特 舍莱恩 避雷针与婴儿 避雷针的发明者、美国物理学家富兰克林(1...
  • 幽默大全之外国卷(三)

    教育篇 教 授 心理学教授 语文老师 音乐老师 化学老师 物理老师 大学生 教 育 考 试 在道德课上 在语文课上 在数学课上 在逻辑课上 在地理课上 在历史课上 在生物课上 在化学课上 在自然课上 在宗教课上 铅印的吻 一位富有幽默感、精通印刷术的教授,为了使学生了解“铅印”和“影印” 这两种基本的印刷方式,特举行一次浅显的示范。首先他请一位漂亮的女学生走到课堂前面,对她说,“请涂上新鲜口红,然...
  • 幽默大全之外国卷(一)

    政治家 华盛顿 杰斐逊 杰克逊 柯立芝 林 肯 哈里森 肯尼迪 西奥多·罗斯福 约翰逊 福 特 塔夫脱 卡 特 富兰克林·罗斯福 里 根 亨利·克莱格里利 西 斯坦顿 沃 马塞勒斯·克莱 查尔斯·爱迪生 巴克利 亚西比德 克罗克特 莱 奥尼达斯 大加图 奥古斯特 西塞罗 西吉斯蒙德约瑟夫二世 里特伯格 图图 威廉二世 ...
  • 审美素质培养丛书:舞蹈入门-精选

    舞蹈之门 第一章 常青的艺术之母——舞蹈原始的舞蹈文化 广阔无垠待开垦的土地上,每当黑夜将最后一缕霞光吞噬,为了生存而劳作不息的先民们,舒展开自己的筋骨,追寻着由远而近自成节律的敲击声, 奔向那熟悉的场地——大自然赐予的“舞厅”。 鸟羽兽尾制成的头饰、尾饰和骨珠、兽牙穿成的项链不仅美化了自身, 也显示了狩猎后胜利者的骄傲与欢乐。那摆向一致的尾饰,体现出舞者的和谐、统一,不由得引发出对于“伴奏乐队”...
  • 审美素质培养丛书:自然美与欣赏-精选

    自然美与欣赏 第一章楼台园林 在我国 960 万平方公里的广袤无垠的土地上,大自然赐给我们无数令人神醉、赞叹、向往的美。奇峰壁立、峰峦叠起的群山,烟波浩渺、水天一色的大海,清泉潺潺、鸟语花香的幽谷,千变万化、扑朔迷离的云烟,还有历经千百年、凝聚着我国古代人们智慧和情感的古建筑,反映我国人文地貌、远古风情的名胜和园林⋯⋯所有的一切,都是如此的动人心弦,以致于让人如醉如痴,流连忘返。这就是自然美。 自...
  • 审美素质培养丛书:摄影入门-精选

    摄影入门 第一章 照相机的发展及种类 自从 1839 年法国画家达盖尔发明了银版摄影术,世界上出现了第一台可 携式伸缩木箱照相机以来,已经有 150 多年的历史了。此间,随着科学技术的进步,照相机也从原来的简陋、笨拙、难以操作的光学和机械相结合的产品,发展到 20 世纪 90 年代的光学、机械、电子、电气和塑化相结合的具有现代科学技术的综合产品。当今,国际照相机工业的发展瞬息万变,一日千里,许多机...
  • 审美素质培养丛书:怎样画素描-精选

    第一章 素描及其基础训练素描是什么 素描是用单一颜色来描绘对象的一种绘画。常见的素描画是以黑色(即利用黑白的层次)描绘的,但也有用一种彩色描绘的(如棕、红、绿、蓝等), 或一种彩色加黑或在此基础上加白粉,也属于素描。更具体地说,素描是舍弃了对象的多种色彩关系,用单一颜色的线条或明暗描绘对象的外形、比例、结构、体积、空间、质感和色彩的浓淡,运用这些造型艺术的基本因素来综合表现形象的绘画。 素描画的表...
  • 审美素质培养丛书:怎样画水彩画-精选

    怎样国水彩画 第一章 水彩画知识水彩的简史 3000 年前,埃及 Memphis 时代的蛋彩画是水彩画的前身。它是一种以红、黄、绿、紫四色混四合蛋黄或蛋白等媒剂,在墙上渲染成交织图案。经过罗马时代沿袭而传于欧洲,蕴育了后来的水彩画。 14~15 世纪,欧洲的画家发展了一种以线为骨干,以极少的色彩为烘托或只以单色渲染的单色水彩画,它是作为油画创作的草稿和练习的。 直到近三四百年,水彩才被编成较有秩序...
  • 审美素质培养丛书:怎样画国画-精选

    第一章 什么是中国画的艺术美 世界各国的绘画艺术表现形式大体上分可写实的、抽象的和意象的三大类。 写实的,也叫具象绘画。20 世纪以前的西方绘画,多是写实主义的。不论是古典的绘画,还是当代的绘画,都是以精心描绘客观存在的事物为主。丰富的色彩、惟妙惟肖的写照,产生了很多杰出的油画家、版画家。中国古代最初也主张写形,《尔雅》说:“画,形也。”但不久,顾恺之就提出“传神写照”的著名论点,即不但要画得像,...
  • 审美素质培养丛书:怎样培养正确的审美观-精选

    怎样培养正确的审美观 第一章 审美基础·理论篇美的概念 美是冉冉升起的朝阳;是深情的落日;是含苞待放的春花;是含蓄沉思的秋果;是母亲摇篮里孩子睡梦中浮上嘴角浅浅的微笑,是流淌在祖国大地上的永不止息的长河的波涛;是香山秋日燃烧的红叶;是朱自清《荷塘月色》中冷凝下来的荷的清香⋯⋯ 你可以列举出成百上千美的事物,但这种列举只是说出了什么是美的, 而没有回答美是什么。 美是什么?这个看起来十分简单的问题困...