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世界科技全景百卷书(93)机器人技术
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2021-09-08
机器人技术 机器人漫话 什么是机器人 如果你走进一个有机器人的卡车工厂,希望能看见像电视里“变形金钢” 那样神采奕奕的机器人在装配零件,你一定会大失所望。因为现代工业机器人更像普通的机器而远不像人。那我们为什么叫它“机器人”,而不称之为“自动工作机”呢?因为机器人是一种特殊的自动机器,它不仅能做特定的工作,而且可以重新调整和编程以完成很多不同的工作。这种可编...
少年百科知识文库:机器人走向人类—上卷:机器人史
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2021-09-08
机器人走向人类 第一章 机器人从幻想中走来 很早很早以前,人们就幻想“人造人”,有很多神话、传说和科学幻想, 描绘带有神奇色彩的“人造人”为人类服务的情景。不过,这只是美丽的愿望而已。 16 世纪出现了装有发条的钟,给“人造人”带来了希望。十七八世纪, 很多杰出的机械师制造出很多精巧的、栩栩如生的玩偶“安德罗丁”和机械人。 真正的、实用的、能为人类出大力气的...
少年百科知识文库:机器人走向人类—下卷:信息与人工智能
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第一章 无处不在的信息 “叮零零,叮零零。”闹钟把陈细敏从睡梦中惊醒。时针正指着 6 点。今天约好由叔叔向小伙伴们介绍信息科学的基础知识,可不要晚了! 陈细敏麻利地从床上跃起,整理床铺,打扫房间,准备迎接了大力和王 永明的到来。 6 时 30 分,陈细敏走到客厅里,打开收音机,收听中央人民广播电台的新闻节目。 这时,叔叔从他的房间中走出来,一边梳理着头发,一...
二十一世纪中小学生素质教育文库(55)仿生奥秘
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2021-09-08
仿生学的概念与内容 仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,它是在本世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。从仿生学的诞生、发展,到现在短短几十年的时间内,它的研究成果已经非常可观。仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路,这就是向生物界索取蓝图的道路,它...
二十一世纪中小学生素质教育文库(61)航天与航空
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2021-09-08
航天与航空 人类飞翔的翅膀——航空飞行器 说起航空飞行器,人们一定会禁不住首先想起飞机。而谈起飞机,你一定会如数家珍、兴味盎然地娓娓道来:什么“幻影 2000”呀!波音 747 呀! 歼八战斗机呀!B—2 隐性轰炸机呀!等等。其实这些飞机不过是飞行器的一部分,更确切地说,它只能算是航天飞行器的一部分。因为单讲飞机,大家熟知的美国“奋进号”航天飞机、“哥伦比亚...
卫星接收机使用说明
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2021-09-08
卫星接收机使用手册 安徽中科大讯飞信息科技有限公司 目 录 设备简介 2 产品介绍 2 产品特点 2 技术规格 3 安装说明 3 故障排除 3 设备简介 数字卫星接收机主要是用于接收卫星信号,将接收到的信号通过机器输出端子和线缆输出到电视机及相关显示设备上。本次安徽省农村中小学远程教育工程所用的卫星接收机为四中九州出品的DVS...
李嘉图著作和通信集(一)
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2021-09-08
第三版小引 我在本版中力图将本人对价值这一难题的看法解释得比上一版更加详尽,为此在第一章中作了一些补充;同时还加入了新的一章,讨论机器以及机器的改进对国家各不同阶级的利益的影响。在论价值与财富的不同性质一章中,我讨论了萨伊先生在其著作的第四版(即最近一版)中对这一重要问题所提出的业经修正的理论。在最后一章中,我力图比以往更加强调地指出下一理论,即一个国家的商...
跨世纪知识城——新材料工程
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2021-09-08
跨世纪知识城(新材料工程) 金属材料 金属材料是人类较早就开发利用,而且目前仍居世界主流的一类材料。金属材料一般分为黑色金属材料和有色金属材料两大类。半导体材料和超导材料也归入金属材料范畴。 钢铁 钢铁可以说是应用最广泛的材料,目前全球每年钢产量超过 4 亿吨。修房造屋,铺路架桥,要用钢铁;制造机器、设备要用钢铁;制造飞机、轮船、大炮要用钢铁。在战争期间,钢...
21世纪科技大趋势——机器人技术
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编前语 伴随着时光的流逝,人类历史上一个重要的世纪——20 世纪,在高科技文明的掩映下,正悄然地离我们而去,一个希望与挑战并存的 21 世纪则满怀着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻,我们除了重温以往的舒适与优越之外,更应理智地立足现实,总结过去,展望未来。21 世纪将是科技时代的预言已成为人们共知的真理,到那时,现今的中小学生无疑将是驾驭科技的...
素质教育文库:拥抱自然
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2021-09-08
拥抱自然 致家长和老师 世上万物皆源于自然,最后又回归自然,人类在进化过程中与自然界有一种亲密无间的关系,人类对生物界有着与生俱来的感情。这种特性是否充分得到表现,取决于人们幼年时代对自然界的感受。今天,城市生活使青少年对自然界的感受日益淡薄甚至消失,这种态度助长了对自然界的破坏,导致了自然界的退化。生物学家威尔逊博士表示,人类思维发源于生物界,根植于大自然...
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