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爱国主义教育丛书：闻一多
引 子 你是一团火， 照彻了深渊； 指示着青年， 失望中抓住自我。你是一团火， 照明了古代； 歌舞和竞赛， 有力如猛虎。 你是一团火， 照见了魔鬼； 烧毁了自己， 遗烬里爆出个新中国！ ——朱自清 诗中的“你”，就是本书中将要介绍给读者的主人公——闻一多。 闻一多，1899 年 11 月 24 日诞生于湖北浠水的乡下。1946 年 7 月 15 ... -
世界中世纪文学史
内容提要 世界中世纪的文学发展极不平衡，当欧洲为“黑暗时代”的阴影笼罩着的时候，亚非各民族的文学却呈现出百花争艳、共同兴旺的景象。为了给读者提供一幅世界中世纪文学的全景，本书从文学史的角度对中世纪的东西方各民族的文学发展作了较为全面的评述。全书分为欧洲文学、波斯文学、阿拉伯文学、中国隋唐五代文学、中国宋元文学、日本文学和朝鲜文学八个部分，抓住这一时期各民族文... -
巨人百传丛书——艾森豪威尔
引 言 德怀特·艾森豪威尔（1890—1969）是美国历史上最为显赫的将领及总统之一。他生于美国开拓疆界结束之时，辞世于人类漫步月球之日。他坎坷的一生颇具传奇色彩。他并非天生的伟人，但他却能凭其聪敏的智慧抓住机遇，担负起艰巨伟大的责任，迎接惊世骇俗的挑战。 无疑，艾森豪威尔是本世纪西方世界最杰出的军事领袖之一。第二次世界大战期间，他出任欧洲盟军最高统帅，并亲... -
中小学教学小百科(23)语文科·学法篇
漫议“学法第一，教法第二” 山东省栖霞二中 韩永昌 山东栖霞苏家店镇二中 刘玉凤 纵观这些年的教学改革，人们大都囿于教学方法的改革与探索，而探索学习方法，指导学习方法的人士、文章却寥若晨星。本人认为，教学改革， 只围绕着教法做文章，没有抓住问题的关键，没有抓到点子上，这也是我们的教改收效甚少的原因所在。站在哲学的高度，我们的教改，应围绕学法的研究、指导做文章... -
中小学教学小百科(26)语文科·观念篇
抓住“契机”渗透思想教育 广东省湛江市湖光中心小学 吴新龙 小学语文教学的根本任务在于教书育人，在教学中对学生进行思想教育是语文教学的重要组成部分。怎样进行思想教育呢？近几年来的教学实践使我认识到，凭借教材，抓住“契机”，启发谈话，是进行思想教育的一条有效途径。所谓契机，指的是在一定条件下一事物转化为他物的切入点。而教学中的思想教育的契机，是指在媒介作用下将... -
列宁选集(4)
说 明 本卷选载列宁在 1919 年 6 月 28 日至 1923 年 3 月 2 日即国内战争后期 和新经济政策时期的著作，共 68 篇。 1919 年中，外国武装干涉者和俄国反革命势力在俄国东部败局已定，而 在南方却发动大规模的新攻势。这年 10 月中旬，苏维埃俄国又处于非常危险 的境地。经过激烈的战斗，到 1919 年底，红军在各条战线上取得了决定性胜... -
小学语文通用教案设计精编(之三)
《爱迪生》教案设计 教学本课时，既要注意抓住爱迪生不怕危险顽强实验和不顾劳累连续工作这两个重点，还要从创造性教育的角度来考虑，让学生懂得：科学家的成长不是天生的，而是靠后天的努力，爱迪生所以成为世界闻名的发明家，除了要有扎实的知识基础外，还依靠他良好的个性(如兴趣、毅力)以及认真的观察和实践。教师在教学中，要启发引导学生体会：“小时候”与“大发明家”之间是相... -
世界现代前期政治史
内容提要 本卷叙述的世界政治史，其时间界限为 1870 年普法战争到 1918 年第一次世界大战结束。19 世纪晚期和 20 世纪初期，是资本主义向帝国主义过渡的时代。作者紧紧抓住这一历史时代的基本特征，以时间的延续为经，以地区的分布为纬，全面系统地阐述了这一历史时期的主要历史事件、政治思想、政治制度和国际关系的发展变化；根据以史为本、史论结合和取精用宏的原... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之二
中学语文通用教案设计精编之二 《白杨礼赞》重点难点突破教案设计 本文教学的重点与难点 一、理清本文的抒情线索 线索是散文结构的核心，理清了文章的线索，也就抓住了全篇。本文作者五次赞美白杨树的“不平凡”。这三个字是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来结构文章的线索。其要点可见下表。 第一节：开篇点题，直接赞美白杨树“不平凡” 第 9 节：通过对比，再赞白... -
普九义务教材通用教案设计精编 中学卷：中学语文通用教案设计精编之四
中学语文通用教案设计精编之四 高中第一册第一单元教案设计 【单元教学目的】 了解课文所写景物的不同特征，明确写景状物散文必须突出景物特点的要求。 理解文章所描写景物中蕴含的情趣，了解写景抒情散文融情于景、托物寄意的特点。 认识课文景物描写的顺序和层次，学会定点观察和移步换景的写景方法。 【重点难点考点】 本单元读写教学的重点是抓住景物特征...