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  • 二十一世纪中小学生素质教育文库(49)智力开发

    什么是人类的智力 什么是人类的智力?不外乎有以下几种回答: 一是,智力就是聪明的程度;二是,智力就是看人的记性好不好;三是, 智力就是解决问题的能力;四是,智力就是理解事物的能力。 这些回答,都不够全面。因为:“聪明”,指耳聪目明,它只反映人的感觉能力;“记性”,指人的记忆能力,一个人博闻强记,也只能是记忆力好;“解决问题”,反映一个人的判断能力和思维能力;...
  • 中华学生百科全书:人类趣谈

    人最需要什么 俗话说,民以食为天。没有吃的,人就不能活着,于是粮食成了人的第一需要。 后来,又有科学家发现,人饿上几天不要紧,要是几天不喝水,那就活不成了,于是,有人总结说:“水就是生命。” 其实粮食和水都不是人的第一需要。人的第一需要是空气。不信你试试, 把鼻子和嘴巴捂严,不让它进一点空气,那么别说是三天两天,只要一分钟你就满脸胀红!如果断绝空气 2~5 ...
  • 中小学生新视野百科知识丛书-军事新视野百科知识

    军事新视野百科知识 军队 红军的诞生及名称来历 1927 年,南昌起义的部队仍沿用着国民革命军的番号。“八七”会议后, 毛泽东领导的秋收起义部队称工农革命军。同年 11 月 13 日,潘恰汝、吴光浩等领导的黄麻起义部队称“农民自卫军”。 14 日清晨,黄安城解放了,吴兰阶先生非常高兴,写了一副出色的对联贴在县衙的大门上:“痛恨绿林兵,假称青天白日,黑暗沉沉埋...
  • 二十一世纪中小学生素质教育文库(5)文明礼貌

    文明礼貌 文明礼貌的含义 中国是个文明古国,素有礼仪之邦的美称。中华民族是勤劳、勇敢的民族,对推动人类文明的进程做出了卓越贡献。它的辉煌成就,在悠久的历史长河中,无论是自然科学和人文科学,还是文艺与伦理思想,一直雄居世界前列。只是到了近代,由于主客观方面的原因,当历史车轮驶向资本主义轨道的叉路口时,掉队了。从而相对来说,以中国为代表的东方文明才显得相对僵滞与...
  • 中华学生百科全书:体坛趣闻

    体坛趣闻 “鸳鸯球拍”的始末 1971 年第 31 届世乒赛上,我国年轻选手梁戈亮运用两面不同性能的球拍让欧洲选手大伤脑筋。梁戈亮横握球拍,一面用的是反贴胶皮,另一面用的是与众不同的长颗粒正贴胶皮。两面胶皮的颜色雷同。他在比赛中交替使用,改变球的旋转,使对手防不胜防。他的打法,引起了国际乒坛的注意。人们对他的打法议论纷纷,说他用的“鸳鸯球拍”,更增添了几分神...
  • 二十一世纪中小学生素质教育文库(50)五官保健

    二十一世纪中小学生素质教育大库五官保健 皮肤为什么有黑有白 日常生活中经常见到有些人的皮肤白嫩,给人以娇媚的感觉,有些人则皮肤较黑。这是为什么呢? 皮肤的颜色是由本身所含的黑色素量和经过皮肤能见到的血液颜色,以及皮肤表面的散乱光综合形成的。黑色素是一种不含铁质的褐色颗粒,由黑色素细胞产生,是引起肤色变化的主要原因。成熟的色素细胞为黑色,如果黑色素含量较少,并...
  • 爱国主义教育丛书:西南联大

    在中国近现代历史上,有这样一所特殊的大学:它由当时中国 3 所著名 的大学联合而成,但合并前的 3 校又各自相对独立;虽然它只存在了 8 年, 但它却集中了当时国内最优秀的师资,培养了大批科技、教育、政治人才, 在此期间,教师、学生的民主运动如火如荼,此伏彼起,“一二·一”运动在爱国学生运动史上写下了光辉的一章。它就是国立西南联合大学,简称西南联大。 一、辗...
  • 中华学生百科全书:侦破故事精选

    侦破故事精选 巧断忤逆案 王知县被罢官 明朝洪武年间,湖广举子林暮生和王炳章名列二甲,赐进士出身。王炳章放外任为来安县知县,林暮生留京候缺。王炳章在任不到两年,即被革去功名,解京问罪,而前去接任的正是他的同年林暮生。 林暮生走马上任,行到曹州府境内一个小镇上,恰遇差役押解王炳章进京。林暮生拿出纹银 20 两,买通差役,办了一桌酒菜,就在驿馆与王炳章同桌共饮,...
  • 二十一世纪中小学生素质教育文库(51)生活戒律

    生活戒律 儿童戒滥补赖氨酸 人体需要但又无法在体内自身合成的氨基酸共有 8 种,称为“必需氨基 酸”。动物蛋白中含有全部 8 种必需氨基酸,而大部分植物性蛋白中缺乏一种或两种必需氨基酸。缺乏最普遍的是赖氨酸。儿童体内如果缺乏赖氨酸, 会造成生长发育迟缓和其他生理疾病。 但是,并非所有的人都需要补充赖氨酸,只有在人体内缺乏时补充才是合理的,而只有在膳食中缺...
  • 基础元素化学

    写在前面 《基础元素化学》课程是在《普通化学》课程的基础上较系统地介绍元素及其化合物的基本性质和反应的规律性,运用化学基本原理来分析物质的性质及反应的规律,以使学生更好地掌握元素、化合物的基础知识,培养分析和解决问题的能力。 本书作者根据数十年教学实践的经验,所编写的是一本供大学生学习无机化学的教科书。因此,教材编写体现了“少而精”的原则,内容取舍是符合“加...