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素质教育文库：博爱
博爱 致家长和老师 当我们学会了思考的时候，在许许多多生命的瞬间，我们的脑海里常会一掠而过一些一下子无法回答清楚的问题。比如：我们为什么活着？我们为谁活着？ 我每每感到自己思考不好大问题，却常常感动于一些小事情。甚至对一些过去的事情，常常怀了一份盈满心怀的爱恋，老家的土炕，取暖的火盆， 屋前的老厢房，儿时的小伙伴⋯⋯尽管很难说这是否都是和教育有关的话题，它们... -
小学数学特长生读本(六年级)
前 言 当今世界，自然科学、社会科学、数学已发展成为三足鼎立的独立的科学体系。中国青少年在数学学习上的潜能和成就，以及在国际大赛中多次获得世界团体冠军的佳绩，已为世界所公认。在即将进入 21 世纪的关键时期，中国教育的普及与提高被提到战略的高度，得到党和国家的重视。这当中，数学教育与教学质量的提高也就理所当然地成为全国关注的重点科学之一。 当前，教育的重... -
素质教育文库：同窗
同窗 一、分在一班 ——关于友情与互助自我介绍 家住小区的边缘，楼下就是一遛门脸儿，开的都是小餐馆，四五个一家掺着一家，规模差不多，风味也相像，做的都是普通老百姓的生意，一水儿地祭起“家常菜”大旗打天下。因为出出进进地老经过，发现一件奇特的事。到了吃饭的点儿，有一家餐馆总是出奇地清静，门可罗雀；紧挨着它，左边的一家热火朝天。作了三年的邻居，这家餐馆只我看见的... -
素质教育文库：境界
境 界 序 言 中国哲人在冰清玉洁的山水灵境中陶养自己一腔真性情，在宇宙时空中吐纳天地之气而表里澄澈，建立了一片最高的审美境界。 有境界则自成高格，无境界则流于低俗。因此，境界的有无、高下，不仅是艺术价值的有无、高下，也是人格高下的分水岭。 境界非人为。境界在于一种自然的言语吐纳中所呈现出的爱心，一种寻找家园的回归之路的追问。一代诗仙李白的诗，以其豪放卓绝的... -
素质教育文库：家政
家政 致家长和老师 把“家政”或者说把“家庭管理学”引入对青少年的教育科目，着实是一件较为新潮的事情。 我以为，这对面对激烈竞争的孩子们来讲，无疑是一件非常必要的事情。按照专家们对“家庭管理学”这门学科的定义，它应该是一门以家庭生 活为研究对象的新学科。就此而言，这门学科主要应该面对成年人或者是大学的在校生。 那么，我们为什么要让孩子们接触这门学科呢... -
素质教育文库：宽容
宽容 致家长和老师 写下《宽容》这本书名时，春正染京城。迎春花吐黄，桃花吐粉，小草吐绿。每年的这个季节里，我最喜欢的户外活动便是布衣布裤地走在青草地上，走在花丛中。我年复一年地习惯并且喜欢这般地打发生命赐予我享受春天的权利，是因为这样能让我收住平日繁杂的心绪，让心小鸟般地在绿的枝头跳来跳去，牧歌式的童年感受又拥入我怀里。 今年的春天，因脑子里装下了《宽容》这... -
素质教育文库：尊严
致家长 当您拿起这本书的时候，我们已经是“同志”了。为什么这么说呢？因为我们拥有了一个共同的目标和愿望，那就是要让我们的下一代成为有尊严的人，成为能够为自身、为家庭、为祖国赢得荣誉的人。我们要同这一代孩子身上的缺点和弱点作斗争，用循循善诱的方法，告诉天真的孩子们，怎样才能拥有理想的品德和人格，怎样才能在这个时代大潮中脱颖而出，使自己长大后的形象光彩照人。 这... -
素质教育文库：广告
广告 致家长和老师 很多家长抱怨广告给他们的孩子带来了坏影响，甚至提出要禁止孩子们接触广告。这其实是一种因噎废食的作法。 儿童、青少年作为社会的分子，他们的成长离不开社会大环境，我们不可能将儿童一辈子封闭在一个纯净的屋子里，他们终究要走向社会，要成为社会的主人。既然广告是现代社会中重要的商业活动之一，也是成人的消费指导之一，那么，对成长中的儿童、青少年来说，... -
素质教育文库：心理健康
心理健康 一个人是一个宇宙 ——致家长和老师 当孩子长期沉默寡言、独处抑郁的时候；当一向引以为自豪的女儿因一次考试不很理想而服毒自杀的时候；当孩子以割破手指来抵制父母强迫弹钢琴的时候；当几个学生离家出走的时候；当孩子刻板地重复一个无意义的动作，明知痛苦而又不能自制的时候；当孩子无法与人正常交往的时候⋯⋯你除了着急——怎么办呢？抱怨和伤心——我辛辛苦苦地、把所... -
素质教育文库：性别天地
性 别 天 地 致家长和老师 亲爱的老师和家长朋友： 在生活中各种角色的扮演中，我们都曾经是儿女、学生，而后又任丈夫、妻子、父亲、母亲和教师等等。在各种社会角色的任职中，我们自己，我们周围的人们都在我们社会角色随年龄、学识、经历变迁而发生变化时，默默认同一个永恒不变的角色，这就是男女性别角色。 “做个好女人”、“做个好男人”，我想是生为不同性别的男女都暗自遵...