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毛泽东军事思想研究
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2021-09-07
序 中国共产党和中国人民敬爱的领袖、伟大的马克思主义者和卓越的思想家毛泽东已经辞世 17 个年头。在他辞世之后的这 17 年中,中国又发生了翻天覆地的变化,但是,中国共产党和中国人民没有忘记这位敬爱的领袖、这位伟大的马克思主义者和卓越的思想家,而是深刻铭记着他为之奋斗的事业和教诲。在他诞辰 100 周年之际,人们以各种方式表达对他的深沉怀念和倾心尊敬便是证明...
爱国主义教育丛书-信息时代与民族复兴2
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2021-09-07
信息时代与民族复兴 第一章 信息时代的科学技术人才和教育 20 世纪中叶,是地球——这个蓝色星球上酝酿和正在发生巨大变革的时代——新的科学技术革命的时代。其发展之迅猛以及对社会生活各方面广泛而又深刻的影响,已经引起了人们的广泛关注。 第一节 信息时代的科学技术 现在人们已常常在广义上使用‘革命”这个词了,作为经济、技术领域的重大突破和变革,资本主义时代发生的...
高级中学试验课本 物理 第一册(修订本)
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2021-09-08
引 言 在初中我们学习了力的知识,知道力是改变物体运动状态的原因,那么,力的大小跟运动状态的变化有什么定量关系? 学习了闭合电路的一部分做切割磁感线运动时电路中要产生感应电流,这个感应电流的大小怎样来确定呢? 学习了一些光现象,然而光到底是什么? 知道原子是由原子核和核外电子所组成,可是电子是怎样发现的?原子的核式结构是怎样知道的?人类是怎样进入微观世界的?...
高级中学课本 物理 (一年级用)试用本
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2021-09-08
引 言 物理学是自然科学的基础 从风霜雨雪、花草树木、飞禽走兽、山谷河流到月球、太阳系乃至宇宙中的一切所构成的整个物质世界叫做自然界。 自然界不是谁创造的,也不会被毁灭。它将永恒地客观存在着,并处于运动、变化和发展之中。近几十年来,由于在天文观测上应用了射电望远镜、太空实验室等新技术,人们已能观测到距离地球远达 100 亿光年的天体,如类星体、脉冲星系以...
中学生物卷——基础教育现代化教学基本功
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2021-09-08
说明 教师的工作,与其它行业的工作一样,欲使之有显著成效,除需要忠诚的敬业精神外,还须扎实的“教育教学基本功”,这是教师高素质的内容之一。生物学教师当然也不例外。 生物学教师除需有一般教师的“通用”基本功外,还应熟练掌握本学科特色的基本功。有了基本功,在教育教学中就会得心应手,适应客观变化发展的因素,从而提高教育教学效果。 关于基本功方面的论述,曾于 199...
新世纪接班人素质培养:智力素质与培养
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2021-09-08
世纪接班人素质培养 (33)智力素质与培养 第一章智力 公元 245 年,三国魏刘劭著《人物志》一书,提出心理观察的一条基本原理,即“观其感变以审常度”。用心理学术语解释,意指在心理观察中根据一个人的行为变化可推测他的一般心理活动。1937 年,美国学者把该书译成英文,题为《人类智能的研究》,这是被介绍到西方的我国古代心理学著述之一。我国民间常见的七巧板、九...
世界史·古代史(上卷)
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2021-09-08
世 界 史 古代史编 上 卷 吴于廑 齐世荣 主编本卷主编 刘家和 王敦书 高等教育出版社 前 言 《世界史·古代史编》分上、下两卷,包括自远古有人类以来直至 1500 年左右的世界历史,把中国的历史也写入有关章节,以显示世界历史发展的完整性。上、下两卷的分界,则大致为公元 1 世纪开始直到 5、6 世纪方始结束的横贯亚欧大陆东西的民族大迁徙运动。这一迁徙导...
一百项中华发明
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2021-09-08
一百项中华发明 阴阳合历 历法是人们创立的关于年月日时的安排的纪时系统。古人日出而作,日落而息,太阳出没的周期“日”,就自然而然地成为人类最早认识到的计时单位。月亮有规律的圆缺变化,又使“月”成为一个重要的计时单位。人们从寒暑变化、草木枯荣、动物迁徙等自然现象中,进而认识了更长的时间单位“年”。以太阳运动为主要依据的历法叫阳历,以月亮运动为主要依据的历法叫阴...
中小学体育知识文库-银球世界—乒乓球运动
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2021-09-08
银球世界──乒乓球运动 世界乒乓球运动 桌子上的网球——乒乓球运动的起源乒乓球运动归属之争 俗称“小网球”的乒乓球运动,究竟起源于何时何地,乒坛人士众说不一。有人说乒乓球是从网球派生出来的,也有人认为它比网球还出现得更早些。如匈牙利选手凯伦在乒乓球的历史一书中曾提到,两千多年前日本宫庭中流行着一种带羽毛的踺子游戏,乒乓球就是从这种游戏变化产生出来的。另外有的...
新世纪接班人素质培养:行为素质
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2021-09-08
新世纪接班人素质培养 第一章养成教育一 “行为”一般是指人们在一事实上理智、情感和意志支配下的活动,或者简单地说即一个人的所作所为。 现代心理学中,“行为”是指有机体在环境影响下所引起的内在心理和生理变化的外在反应。一个人出生以后,就有各种各样的行为表现,包括先天的本能行为和后天的习得行为。在人类社会生活中,人们后天的习得行为, 常常对先天的本能行为具有制约...
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