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成长文库—学生成长百卷读本(68)点燃生命之火
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2021-09-08
引 言 走近他们,如果不了解他们不平凡的经历,他们所获得的荣誉,你会觉得他们的相貌、神情、话语、一举一动都是那样平常,并不引人注目。甚至你会怀疑:真的是他们吗?在激烈紧张的奥林匹克赛场角逐中,取得最后的桂冠的是他们吗?他们并不特别呀!这种心情是可以理解的。因为,我们每个人都渴望去摘那顶意义不一般的桂冠,希望站在领奖台上的不是别人,而是自己。但事实上,不是每个...
自然教师教学用书 第十册
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2021-09-08
自然教师教学用书第十册 1 正电和负电 一、课文说明 第 1、2、3、4 课是本册教材的“电”教学单元。本课指导学生认识电的种类和带电体之间的相互作用;在能力培养方面,属于“实验能力”和“归纳概括能力”的系列。 本课的思路是:首先指导学生认识带电体之间的相互作用,然后讲解电的种类,最后指导学生应用本课所学的知识解决一些问题。课文分三部分:第一部分指导学生认识...
简明清史(第一册)
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2021-09-08
前 言 清王朝是以我国少数民族满族上层为主体而建立的封建统治机构,是中国悠久历史上许多封建君主专制王朝中的最后一个。它统治了辽阔广大的中国达二百六十八年之久。当一六四四年清朝统治者入关,窃夺了明末农民战争的果实,建立起对全国统治的时候,中国还是一个独立的封建国家,处在封建社会的后期。经过一百多年的发展,清朝统治至十八世纪中叶达到鼎盛时期。在广阔的版图内,中国...
阿拉伯通史(下册)
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2021-09-08
阿拉伯通史(下册) 第四编 阿拉伯人在欧洲:西班牙和西西里岛第三十四章 西班牙的征服 穆斯林对于欧洲西南门户伊比利亚半岛的出征,正如前面已经讲过的, 是阿拉伯人所从事的最后一次,也是最富于戏剧性的一次大规模的军事行动。这次战争标志了穆斯林在非洲和欧洲的扩张达到高峰,正如突厥斯坦的征服标志了穆斯林在亚洲和埃及的扩张达到极点一样。 无论就进军的迅速或就成功的圆满...
交际的艺术
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2021-09-08
总序 现代主活日新月异:市场经济业己运作,社会观念日趋嬗变,股禀热、下海热、“大款”现象⋯⋯面对崭新的主活,人们一时有些茫然,“换一种艺术的看法”,便活生生地涌上了人们的心头。 林语堂先生在《主活的艺术》中说:“我们应当成够体验出这种人生的韵律之美,像欣赏大交响曲那样地欣赏人生的主旨,欣赏它急缓的旋律,从及最后的决定⋯⋯” 过去,我们历尽生命的沧桑;现在,我...
中国地理学史
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2021-09-08
中国地理学史 概述清代地理学的发展 17 世纪中叶,清兵入关,中国建立了新的封建帝国——清王朝。它先后经历了 10 朝 267 年(1644~1911)。在清政府统治这一时期,中国由一个独立自主的封建社会逐渐变成一个半殖民地半封建的社会。与社会、政治的变动相关,在清代,文化界、地理学界也发生了很大变化,出现了古代传统文化发展,以及中西文化相融的局面。 一、传...
家庭教育百事通
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2021-09-08
序 郭永文 当今世界各国越来越重视教育,普遍把抓教育当作经济起飞、增强国力、通往富强之路的关键措施。 教育对我国来说,更显得极端重要,既是根本国策、当务之急,又是关系到社会主义现代化事业最后胜负的战略决策。 抓教育主要得抓学校教育、家庭教育和社会教育三大环节。只有这三大环节互相配合、互相支持,结成协调一致的大教育体系,才有利于青少年在德、智、体、美、劳诸方面...
学生趣味百科博览:科苑精英
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2021-09-08
学生趣味──百科博览 科苑精英最后一块石头 鲁班是中国古代著名土木建筑专家。他姓公输,名般,生活在春秋时的鲁国。出身于世代工匠家庭,从小随家人参加各种土木建筑,积累了丰富的实践经验。曾创造攻城的云梯和磨粉的碨,还相传曾发明木匠工具。 一次,鲁班赶路累了,坐在一家酒店门口休息。酒店临河,河边一群工匠正在赶造一座石桥。鲁班一打听,得知当地有种风俗,每年立春要举行...
幽默的艺术
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2021-09-08
总序 现代主活日新月异:市场经济业已运作,社会观念日趋嬗变、股票热、下海热、“大款”现象⋯⋯面对崭新的生活,人们一时有些茫然,“换一种艺术的活法”便活生生地涌上了人们的心头。 林语堂先生在《生活的艺术》中说:“我们应当能够体验出这种人生的韵津之美,像欣赏大交响曲那样地欣赏人生的主旨,欣赏它急缓的旋津,以及最后的决定⋯⋯” 过去,我们历尽生命的沧桑;现在,我们...
服饰的艺术
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2021-09-08
总 序 现代生活日新月异:市场经济业已运作,社会观定日趋嬗变,股票热、下海热、“大款”现象⋯⋯面对崭新的生活,人们一时有些茫然,“换一种艺术的活法”便活生生地涌上了人们的心头。 林语堂先生在《生活的艺术》中说:“我们应当能够体验出这种人生的韵律之美,像欣赏大交响曲那样地欣赏人生的主旨,欣赏它急缓的旋律,以及最后的决定⋯⋯” 过去,我们历尽生命的沧桑;现在,我...
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