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爱国主义教育丛书:毛泽东在抗日战争中
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2021-09-07
一、二十年内,非一战不足以图存 中国从 1840 年鸦片战争之后,就开始进入了半殖民地半封建社会,从此长期在资本主义列强的压迫和欺辱下艰难挣扎。 在包围中国的列强之中,有一个虽然后起,然而却对中国虎视眈眈的国家,这就是中国东面隔海相望的邻国——日本。 日本在 1868 年明治维新以后,完成了向资本主义时代的过渡,从此迅速强盛起来。 日本工业的发展,需要在海外...
生活中的经济学
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2021-09-08
出版者的话 根据邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,中国共产党第十四次代表大会把建立社会主义市场经济体制确定为我国经济体制改革的目标。这标志着我国改革和发展进入了一个新的历史时期。从现在开始,到本世纪末还有不到 8 年的时间,改革总的任务是基本实现从高度集中的计划经济向社会主义市场经济的转轨,初步建立社会主义市场经济体制。 社会主义市场经济体制是公有制与...
中小学信息科学知识:信息系统分析与设计
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2021-09-08
第一章 信息系统和系统科学第一节 信息系统的产生和发展 一、社会信息化的发展和基本特征 在人类发展的历史长河中,科学技术的发展就是人类对客观世界认识不断深化的过程。唯物主义认为:客观世界的基础是物质。而物质又有三重属性,即物质属性、能量属性和信息属性。科学技术的发展反映了人类对这三重属性由浅入深的认识变化,技术革命的出现标志着这种认识取得突破性进展。以机械比...
新编小学语文教案(第四册)
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2021-09-08
内容说明 本套教案以九年义务教育小学语文教学大纲和教材为依据,以单元为整体,紧紧围绕基础训练项目,依照教材的编排顺序,分单元分课文编写。这套教案把发展学生的语言,培养学生的听说读写的能力和良好的学习习惯, 以及在学习语言文字的过程中渗透思想品德教育作为基本目标;把以教师为主导,学生为主体,训练为主线作为指导思想,把不同类的教学内容和不同类的教学风格融为一体;...
千亿个太阳
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2021-09-08
总序 科学,特别是自然科学,最重要的目标之一,就是追寻科学本身的原动力,或曰追寻其第一推动。同时,科学的这种追求精神本身,又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。 科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象,研究和掌握新规律,总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的,同时,科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问,科学的最基本精神之一就...
中小学生课堂故事博览:波粒二象现光明—光学的故事
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2021-09-08
波粒二象现光明──光学的故事 古代光学知识 远在三千年前的殷周时期,我国就磨制出凹面镜与平面镜。人们将凹面镜称为阳燧,用它会聚太阳光取火;用平面镜照人照物,以观其相。在《考工记》中,还曾记载当时人们通过观察火焰颜色判断铜的冶炼进程等等。 春秋战国时期,在诸子百家争鸣中,光学得到了较快的发展。墨翟及其弟子们的著作《墨经》中,记载了大量的光学知识。书中写道:“光...
中小学信息科学知识:信息资源管理
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2021-09-08
第一章 信息科学与信息管理 在人类社会发展的初级阶段——农业社会时期,图书馆出现了,图书馆学也出现了;在工业社会时代,生产斗争、阶级斗争,尤其是军事斗争的需要,情报和情报科学出现了;随着因特网的不断普及和信息高速公路的逐步延伸,人类社会现今已昂首步入信息社会时代,信息和信息科学的字眼儿已正式出现在人们的视野。信息管理也伴随着信息产业和信息科学的发展应运而生。...
中小学信息科学知识:信息与教育
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2021-09-08
第一章 信息·教育的发展历史 在改造世界的过程中,大量的内容丰富的信息纷纷涌现,并给社会发展巨大的推动作用。人们已经意识到一个新的时代,即信息时代的到来。随着信息时代的到来,围绕着信息的新概念不断涌现,使信息的内含更为丰富, 诸如“信息人”、“信息高速公路”等等.乃至与教育密切相关的“信息教育” 的出现。这不仅使原来不明显的信息与教育的关系明朗化,也确认了信...
世界当代政治史
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2021-09-07
内 容 提 要 从第二次世界大战结束到 80 年代末的 40 多年,是世界政治发生急剧变化的时期。在国际关系方面,以两个超级大国对立为主要特征的两极格局从形成、发展走向终结,多极化的趋势有所发展;历时数百年的殖民体系彻底瓦解,出现了上百个新独立国家,亚洲、非洲和拉丁美洲各国不同程度地走上独立、发展的道路。在各国国内,经济迅速发展, 社会全面进步,人民的政治参...
中小学教育改革与实验丛书--中国当代教育实验百例
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2021-09-08
序言 (一) 王明达 全国哲学社会科学“八五”规划重点课题“1979~1993 年我国普通中小学教育改革与实验发展状况的调查与评价研究”以这套丛书形式反映我国 15 年来教育实验成果,很有意义。1979~1993 年,这 15 年里我国掀起一个继30 年代第一次教育实验高潮之后的第二次高潮,其范围之广、规模之大、类型之多、成果之丰富都远远超过了前一次。教育实...
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