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历史教学大纲(高中部分)修订本 全日制中学
修订说明 国家教委印发的《现行普通高中教学计划的调整意见》（教基[1990]004 号文件），将普通高中的课程分为必修课和选修课两部分，部分学科的必修课课时也略有增减，为此，需要对全日制中学语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理八科教学大纲的高中部分进行修订。外语、物理、化学、生物、历史、地理等六科教学大纲修订后分为必修课和选修课两部分， 这两部分教... -
跨世纪知识城——动物起源故事
生命的起源 地球上存在着形形色色、种类繁多的生物。有人估计，植物有 30 多万种， 动物有 150 多万种，微生物有 10 多万种。但是地球上还有不少地区，诸如严寒的极地和高山、热带的丛林、荒芜的沙漠、较深的海洋，其生物调查还很不全面。随着生物学的发展，逐年都有新种发现，每年植物能发现 5000 个新 种，动物能发现 10000 个新种及亚种。所以又有人认为... -
天使与魔鬼结伴而行
引言：癌变困扰的人类 转眼己是 21 世纪。时光之箭依然如故，不作任何停留。 无疑，人类的思想与时光有着千丝万缕的联系。时光是智慧的背景，一代接一代的先 哲、圣贤、伟人应运而生；时光又是人类的埋葬者，大江东去，浪淘尽，千古风流人物…… 树叶一年年绿了。又一年年飘落。 人类已很有历史了，但在这茫茫宁宙中，却只能是婴儿。 生物学家说，人类是痛苦的，从某种意义... -
生物仿生知识篇（上）
生物仿生知识篇（上） -
生物仿生知识篇（下）
生物仿生知识篇（下） -
生物科学知识
生物科学知识 -
十八世纪科学技术和哲学史(下)
十八世纪科学、技术和哲学史 第十八章 动物学 十七世纪的生物学家锐意致力于精确描述前人没有细心观察的许多植物和动物。仔细的观察和忠实的描述，成了这些科学工作者的重要职责。可是，为了达到理解现象这个每门科学的终极目标，还需要做更多得多的工作。随着生物学研究材料在十八世纪里迅速积累，生物学家们倾向于产生一种手足无措的感觉，因为缺乏一种总括万殊的图式，可据以有条不... -
十六、十七世纪科学技术和哲学史(下)
十六、十七世纪科学、技术和哲学史 下册 第十八章 生物科学：(394)一、植物学 二、动物学 三、解剖学和生理学 四、显微生物学 古代学术的复兴、地理发现旅行和印刷术的发明都给予生物科学以及数学和物理学以新的刺激。在文艺复兴之前的好几个世纪里，植物和动物的研究几乎完全从属于医学的兴趣。中世纪的整个气氛不利于为研究大自然而对大自然抱有兴趣。而对古典文献的新的接... -
触摸生物肌体
共享自然生命——触摸生物肌体 -
中华学生百科全书：海洋工程
海洋工程 海洋是个什么样海洋的起源 有人说自从有了地球也就有了海洋；有人说是海洋哺育了地球；还有人说海洋很年轻⋯⋯那么，海洋到底是怎样形成的？这也是人们一直探讨了几百年的问题。 关于海洋起源的科学假说也是多种多样的。因为人类是继地球和海洋诞生之后才出现的，所以不可能目睹海洋形成的奇观，因此，对海洋的起源问题只能以已经掌握的科学知识来进行推测。 1879 年，...