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自然教师教学用书 第八册
自然教师教学用书第八册 认识岩石（一） 一、课文说明 在学生已经学习了水、空气、土壤、植物、动物等知识后，指导学生学习有关岩石的知识，既是向学生展示自然界的又一个重要方面──构成自然界的物质之一的岩石，也是向学生展示人类改造和利用自然的一个重要方面 ──岩石在生产、生活中的广泛应用。岩石的种类很多，通过指导学生研究岩石的特征，可以使学生的认识能力得到提高... -
趣文选读——数学篇
内容简介 这套趣文选读系列丛书，包括有“品德篇”、“历史篇”、“智谋篇”、“军事篇”、“语文篇”、“数学篇”、“地理篇”、“生物篇”、“科学篇”等 9 本。这 9 本书，分别收集了相关方面的知识短文及故事若干篇。这些文章及故事，思想内容健康，题材风格多样。知识性趣味性极强，读来引人入胜。可以帮助广大读者尤其是青少年读者扩展知识视野，陶冶思想情操， 提高阅读欣... -
巨人百传丛书——隆美尔
参考书目 《隆美尔》，（英）戴维·欧文著，卜珍伟等译，解放军出版社，1984 年版 《沙漠斗兽——隆美尔》，培柱编著，世界知识出版社，1994 年版 《隆美尔亲历记》，范跃江等编著，国防大学出版社，1995 年 6 月版 《隆美尔传》，赵鲁译，台湾大华书局，1957 年 6 月版 《隆美尔战时文件》，1959 年 2 月北京出版 《隆... -
弹药科技知识（下）
弹药科技知识（下） -
跨世纪知识城——谈发明创造
跨世纪知识城 谈 发 明 创 造 发明创造史发明与创造 什么叫发明 所谓发明，是指运用有关的科学理论知识或借鉴有关科学技术原理，首创前所未有的事物和方法，来有效地解决某一实际需要。有人从狭义和广义两方面去理解发明。狭义的理解指国家专利法所承认的发明，即对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。这一类发明具有较高的实用价值，可以带来较明显的经济效益，并可以获... -
自然教师教学用书 第十册
自然教师教学用书第十册 1 正电和负电 一、课文说明 第 1、2、3、4 课是本册教材的“电”教学单元。本课指导学生认识电的种类和带电体之间的相互作用；在能力培养方面，属于“实验能力”和“归纳概括能力”的系列。 本课的思路是：首先指导学生认识带电体之间的相互作用，然后讲解电的种类，最后指导学生应用本课所学的知识解决一些问题。课文分三部分：第一部分指导学生认识... -
榴弹炮科技知识（下）
榴弹炮科技知识（下） -
学佛群疑
圣严法师著─ ────────────────────────────目录 作者简历00 自序 信仰佛教一定要皈依三宝吗 一定要看破红尘之后才能学佛吗 学佛也须要知识和学问吗 在家学佛有禁忌吗 学佛是否必须放弃现有生活的享受 什么是佛教徒的饮食观 杀生的定义和范围是什么 为何放生、如何放生 佛教徒应以怎样的态度来赚... -
跨世纪知识城——谈地球
跨世纪知识城谈 地 球 地球的起源 我们一降生到这个世界上，就同地球分不开了。地球作为我们诞生、劳动、生息、繁衍的地方，人类共有的家园，和我们的关系太密切了。那么地球是如何形成的呢？ 对于这一问题，自古以来，人们就对它有着种种解释，也留下了很多的神话传说。 我国古代有“盘古开天辟地”之说。相传，世界原本是一个黑暗混沌的大团团，外面包裹着一个坚硬的外壳，就像一... -
自然教师教学用书 第四册
自然教师教学用书第四册 1 水 一、课文说明 水是地球上重要的物体，跟人的生活关系极为密切，又是儿童比较熟悉的东西。本课选取水作为研究材料，目的是要求学生在原有知识的基础上， 认识水的基本物理性质，并为认识其他物体打下基础。 水是培养学生的观察能力和比较能力的好材料。课文要求学生观察水的颜色、透明与否、气味、味道，比较木块、石块和水的不同，然后综合认识水的基...